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机构

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  • 1,228 篇 西北农林科技大学
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  • 1,185 篇 江苏省启东中学
  • 1,183 篇 江苏省邗江中学
  • 1,150 篇 江苏省淮阴中学

作者

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检索条件"机构=河北省永清县三圣口乡初级中学"
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基于学习进阶理论的初中物理教学应用策略研究
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学周刊 2025年 第2期2卷 28-30页
作者: 王洪伟 贵州大方理化苗族彝族初级中学 贵州大方551607
学习进阶理论是一种关注学生认知发展和进阶路径的理论,它强调学生在学习过程中需要经历一系列的思维进阶和知识建构过程。在初中物理教学中,学习进阶理论的应用可以帮助教师更好地了解学生的认知特点和进阶需求,从而制定更加科学合理... 详细信息
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问题导学模式下的英语阅读课堂
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英语画刊(高中版) 2025年 第1期 46-48页
作者: 周利民 江苏响水实验初级中学
阅读对于英语教学的重要性不言而喻,学生只有重视阅读,提升阅读能力,才能更好地提升英语学科素养,促进自身的全面发展。但当前以教师为主体地位,以讲授知识为主的教学模式不利于学生阅读能力的发展。教师可改变阅读教学的模式,增...
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设置专注点,拨动思维火花
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英语画刊(高中版) 2025年 第3期 58-60页
作者: 马圆圆 江苏建湖汇杰初级中学
教师在开展英语教学时,不仅要关注自己的讲课节奏,还要关注学生的听课状态,要尽可能地激发学生的兴趣,激活学生的思维,促进学生多方面的发展。基于此,教师可在课堂中设置一些能引发学生专注的点,以此吸引学生的注意力,激发学生...
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新函数图象与性质探讨
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 20-21页
作者: 李军 陕西富平石川河初级中学 711700
本文深入探讨初中数学中的新函数图象与性质,首先阐述新函数在初中数学中的重要性和引入意义,接着详细分析新函数图象的描绘或补充,探讨新函数图象的特点和性质.通过具体实例,展示如何利用图象理解和解决函数相关问题,并强调数形结合思... 详细信息
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司马迁笔下的陈胜形象揣摩
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语文世界 2025年 第2期 25-26页
作者: 陈龙锁 江苏如皋初级中学
《史记》独特的艺术感染力通过课文《陈涉世家》能够充分体现出来,学生心目中印象最深刻的就是陈胜的形象。勾勒一个人物形象,不只是从外表角度进行,事实上这样做的意义有限。对于陈胜这样的一个农民起义的领袖而言,更多地要从其志... 详细信息
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初中生物教学中融入生态文明教育的创新路径研究
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学周刊 2025年 第3期3卷 62-64页
作者: 令雅欣 甘肃通渭通和初级中学 甘肃通渭743300
生态文明教育是初中生物教学的重要内容,初中生物学课程与生态文明教育有天然的契合点,为生态文明教育的开展打下良好的基础。文章从创新教学理念、创新教学方法、创新教学评价、开展家校社协同教育四个方面,探索初中生物教学中融入生... 详细信息
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初中地理会考中“土地理”内容的挖掘与拓展
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学周刊 2025年 第2期2卷 97-99页
作者: 路浩明 甘肃镇原孟坝初级中学 甘肃镇原744506
在当前教育改革的背景下,地理学科是连接人与自然、现在与未来的重要桥梁,其教育意义日益凸显。尤其在初中阶段,地理教学不仅承载着传授基本地理知识、培养地理技能的任务,更肩负着激发学生探索兴趣、树立可持续发展观念的重任,在此情境... 详细信息
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初中化学教学的现存问题及解决策略
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学周刊 2025年 第3期3卷 74-76页
作者: 王开贤 甘肃古浪大靖初级中学 甘肃古浪733103
随着新课标的深入推进,初中化学教学也有了明显的变化。但在初中化学教学实践中,仍暴露出诸如师资力量薄弱、重知识轻实验、学生兴趣不高、缺乏完善的化学仪器设备、课堂评价体系不完善等问题,制约了初中化学教学质量的提升。为此,学校... 详细信息
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“读读写写”不只是“读读”“写写”——以语文教材八下“读读写写”栏目实施实践活动为例
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基础教育课程 2025年 第1期 33-39页
作者: 欧阳齐 江苏常州市北郊初级中学
初中语文教材现代文课文后编排的“读读写写”栏目,将课文中的重要字词进行了归整,蕴含丰厚的教学资源。利用“读读写写”栏目归整的字词资源,可以串联起四大语文实践活动:识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究,实现语文教... 详细信息
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基于项目化学习的英语跨学科单元教学设计——以人教版Unit7 How much are these socks?为例
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基础教育课程 2025年 第1期 57-64页
作者: 郭玥 浙江杭州市夏衍初级中学
本研究针对初中英语教学中主题与教学脱节、活动形式化以及缺少学生学习支架等问题,以人教版Unit7 How much are these socks?为例,探索基于项目化学习的英语跨学科单元教学设计。提出应跨而有根,深植英语学科素养;跨而有境,创设多样化... 详细信息
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