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高中高效课堂教学方法实践研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0180-0183页

作者：朱海芳河北省承德县第一中学河北承德067400

课程改革的关键在实施,而实施的关键在课堂。受传统知识本位、考试本位的影响,当前高中教学尽管改革不断深化,课堂的人文性有所加强,但高中课堂教学效率低下,低效教学甚至无效教学的现状没有得到根本性变革。所以当前亟待解决的问题是... 详细信息

课程改革的关键在实施,而实施的关键在课堂。受传统知识本位、考试本位的影响,当前高中教学尽管改革不断深化,课堂的人文性有所加强,但高中课堂教学效率低下,低效教学甚至无效教学的现状没有得到根本性变革。所以当前亟待解决的问题是思考新课改背景下高中课堂“教什么高效”和“怎么教高效”,从而找到实施新课程标准、落实新课程理念的有效路径和方法。因此,教师不仅要重视对学生核心素养的培育,还要围绕核心素养的视角推动数学高效课堂的构建。

关键词：高中数学高效课堂核心素养

基于传统文化的高中STEAM课程设计实践及其重要意义

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0013-0016页

作者：文敏河北省滦平县第一中学河北承德068250

本文论述了如何将传统文化融入高中STEAM课程,以提高学生的综合素质和创新能力。文章首先分析了传统文化在STEAM教育中的重要性和必要性,然后提出了具体的课程实施策略,包括课程设计、教学方法和评价方式等。最后,通过实例展示了如何在... 详细信息

本文论述了如何将传统文化融入高中STEAM课程,以提高学生的综合素质和创新能力。文章首先分析了传统文化在STEAM教育中的重要性和必要性,然后提出了具体的课程实施策略,包括课程设计、教学方法和评价方式等。最后,通过实例展示了如何在高中STEAM课程中有效融合传统文化元素,为学校开展饱含传统文化底蕴的STEAM课程教育提供了一种新的方向。

关键词：传统文化高中 STEAM课程设计实践

数学工具在物理习题教学中的重要价值和实践运用

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0173-0176页

作者：康纪光曹利霞河北省香河县第一中学河北廊坊065400

物理学科与数学学科之间有着紧密的联系,一方面,物理中的许多理论、规律等都要依靠数学模型进行精确的表达,如果没有数学的支撑,这些理论就会显得十分抽象。另一方面,数学能够为物理提供有效的工具和方法,学生在解决问题时不可避免地要... 详细信息

物理学科与数学学科之间有着紧密的联系,一方面,物理中的许多理论、规律等都要依靠数学模型进行精确的表达,如果没有数学的支撑,这些理论就会显得十分抽象。另一方面,数学能够为物理提供有效的工具和方法,学生在解决问题时不可避免地要用到各种数学工具。由此可见,物理教学离不开数学知识,二者之间是相互促进和发展的。基于此,本文围绕数学工具在物理习题教学中的重要价值和实践运用展开了一系列探讨,以期为广大物理教师提供有效参考和借鉴。

关键词：数学工具物理习题教学价值运用

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以问导学在高中英语教学中的运用探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0077-0080页

作者：王庆东河北省玉田县第一中学河北唐山064100

伴随教改持续深化,便产生以问导学,该教学方法运用于学科教学当中可以起到事半功倍的效果。而高中英语是学生学习的学科内容之一,学科教师运用以问导学的教学方法,可以帮助学生提高学生兴趣,增强学习效果,提高教学水平。因此,本文首先... 详细信息

伴随教改持续深化,便产生以问导学,该教学方法运用于学科教学当中可以起到事半功倍的效果。而高中英语是学生学习的学科内容之一,学科教师运用以问导学的教学方法,可以帮助学生提高学生兴趣,增强学习效果,提高教学水平。因此,本文首先从以问导学及其原则出发,然后分析了当代高中英语教学运用以问导学教学方法的必要性与意义。最后从分析教学对象以及教学内容、英语教学问题情境设置、通过问题导入新课、激励学生及时发现问题等方面,提出了合理运用以问导学的教学途径,希望借此为学生更好地学习英语知识提供科学、有效的教学方法。

关键词：以问导学高中英语教学必要性原则运用途径

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减负增效的高中数学教学策略与方法

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第10期 0173-0176页

作者：葛占军河北省承德县第一中学河北承德067400

随着高中数学知识体系的深化,学生学习压力不断增大。在此背景下,减负增效的教学理念应运而生。本文将从精准教学、创新教学方法及科学布置作业等多个维度,探讨和实践高中数学教学中的减负增效策略。以期找到一条既能减轻学生学习负担,... 详细信息

随着高中数学知识体系的深化,学生学习压力不断增大。在此背景下,减负增效的教学理念应运而生。本文将从精准教学、创新教学方法及科学布置作业等多个维度,探讨和实践高中数学教学中的减负增效策略。以期找到一条既能减轻学生学习负担,又能提升教学效率的路径,从而激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力,夯实其全面发展的基石。

关键词：减负增效高中数学教学策略

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初中道德与法治大单元教学实施策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0135-0138页

作者：张燕河北省临西县揺鞍镇乡白地中学河北邢台054999

新一轮课程改革要求围绕大概念、大观念、任务、项目等,对单元学习内容进行统整,组织开展整体性、结构化、递进性的大单元教学,推进学生核心素养发展。立足于大概念的初中道德与法治单元整体教学的思路,从明确单元教学目标化、注重教学... 详细信息

新一轮课程改革要求围绕大概念、大观念、任务、项目等,对单元学习内容进行统整,组织开展整体性、结构化、递进性的大单元教学,推进学生核心素养发展。立足于大概念的初中道德与法治单元整体教学的思路,从明确单元教学目标化、注重教学联系生活化、注重教学内容结构化和教学评一体化等方面阐述。单元整体教学既是初中道德与法治教师适应当前教学的需要,也是基于学生的思维方式和心理特征、符合学生认知规律的切实可行的教学方法。

关键词：道德与法治单元教学策略探讨

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“双减”背景下初中英语高效课堂构建策

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 0025-0028页

作者：牛杨凡河北省临西县揺鞍镇乡白地中学河北邢台054900

双减教育理念是以减轻义务教育给学生带来负担为目标,优化校内校外的教学管理的政策措施。“双减”政策的主要目的是帮助学生减少自身的学习压力和作业负担,帮助学生有效地调整学习状态,使学生更加有效地投入课堂学习中,提升课堂学习质... 详细信息

双减教育理念是以减轻义务教育给学生带来负担为目标,优化校内校外的教学管理的政策措施。“双减”政策的主要目的是帮助学生减少自身的学习压力和作业负担,帮助学生有效地调整学习状态,使学生更加有效地投入课堂学习中,提升课堂学习质量。在新课程标准的指导下,初中英语教师需要明确教学方向,找到教学重点,调整学生学习状态,改变学生对英语学习的态度,促使学生更加积极地投入学习中。本研究针对具体的课堂教学,对新课标指导下初中英语减负增效的实现进行了以下研究。

关键词：英语教学高效课堂策略探讨

浅谈初中数学课堂新课导入的重要性和方式方法

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0180-0183页

作者：吴凤玲河北省秦皇岛市卢龙县卢龙镇中学河北秦皇岛066400

在实际教学活动中,有些初中数学老师为了更快的完成教学任务,让孩子们在有限的时间里尽可能多的学到新知识,会忽视为新课导入这一环节。事实证明,这样的教学理念是不可取的。一堂课能否成功很大程度上取决于本节课的课堂导入,一名合格... 详细信息

在实际教学活动中,有些初中数学老师为了更快的完成教学任务,让孩子们在有限的时间里尽可能多的学到新知识,会忽视为新课导入这一环节。事实证明,这样的教学理念是不可取的。一堂课能否成功很大程度上取决于本节课的课堂导入,一名合格的初中数学教师,一定要从学生学习的实际需求出发,从学生的认知理念出发,精心设计使用课堂导入这一教学环节。教学环节的方式方法有很多,教师要根据每一节课教学内容的特点,结合本班学生的特点巧妙安排课堂导入内容,激发学生数学兴趣,以达到事半功倍的教学效果。

关键词：初中数学课堂导入重要性方式方法

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新课改背景下的初中语文教学中情感教育探析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0068-0071页

作者：李建河北省邯郸市广平县平固店中学河北邯郸057650

本文基于新课改背景,对初中语文教学中的情感教育进行了深入探讨。首先,梳理了新课改背景下,情感教育的重要性和现实意义,发现其在培养学生健康情感和优秀人格方面的重要作用。其次,运用教育研究方法,对现行初中语文教学中存在的情感教... 详细信息

本文基于新课改背景,对初中语文教学中的情感教育进行了深入探讨。首先,梳理了新课改背景下,情感教育的重要性和现实意义,发现其在培养学生健康情感和优秀人格方面的重要作用。其次,运用教育研究方法,对现行初中语文教学中存在的情感教育问题进行了深度剖析,如老师过度强调知识输出而忽视学生情感需求等问题。最后,在理论和实践探索中,提出了富有实效的情感教育策略和方法,比如引导学生进行真实情感的自我表达,创造有利于情感教育的课堂氛围等。研究结果为新课改背景下初中语文课堂情感教育的优化提供了有价值的指导和参考。

关键词：新课改背景初中语文教学情感教育健康情感