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基于核心素养的高中政治情境教学

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0110-0112页

作者：刘玉萍曲周县职教中心河北邯郸057250

教育快速改革和发展的背景下,核心素养培养被教育人士大力提倡,并成为各学科教学的核心指引。政治是高中教育的基础性学科,也是培养学生政治意识和综合素养的有效载体。情境教学是有一种新型的教育理念,旨在将学生置于特定的情境中,逐... 详细信息

教育快速改革和发展的背景下,核心素养培养被教育人士大力提倡,并成为各学科教学的核心指引。政治是高中教育的基础性学科,也是培养学生政治意识和综合素养的有效载体。情境教学是有一种新型的教育理念,旨在将学生置于特定的情境中,逐渐产生探索知识和教学活动的思想和意志,最大限度地激发学生的学习潜能,提高综合素养。高中政治教师应摈弃固有的教学思维定式,将核心素养作为教学指引,构建触发学生身心情感的多元化教学情境,诱发学生主动参与和探索。本文立足于核心素养视角下,分析了高中政治情境教学的价值和当前高中政治教学现状,并提出了一些情境教学策略,以打造高效活跃的课堂氛围,并给相关研究者提供新的思路和借鉴。

关键词：高中政治情境教学核心素养

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日粮中添加蛋氨酸硒对种公猪繁殖性能的影响

中国饲料 2024年第8期 5-8页

作者：丁丽华隆化县职教中心河北承德068150

文章旨在研究日粮添加蛋氨酸硒对种公猪繁殖性能的影响。试验将40头(130±5.13)kg的健康状况良好、配种次数、年龄基本一致、正在使用的杜洛克种公猪随机分为4组,每组10个重复,每个重复1头种公猪。对照组在基础日粮中添加0.15 mg/kg的... 详细信息

文章旨在研究日粮添加蛋氨酸硒对种公猪繁殖性能的影响。试验将40头(130±5.13)kg的健康状况良好、配种次数、年龄基本一致、正在使用的杜洛克种公猪随机分为4组,每组10个重复,每个重复1头种公猪。对照组在基础日粮中添加0.15 mg/kg的亚硒酸钠,试验组Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别在基础日粮中添加0.15、0.25、0.35和0.45 mg/kg的蛋氨酸硒,预饲期7 d,正试期60 d。试验结果表明,(1)在种公猪初始体重和睾丸初始体积指数无显著差异的前提下,与对照组相比,日粮中添加蛋氨酸硒对种公猪的生长性能指标(试验末重、ADG、ADFI、F/G和睾丸末体积指数)无显著影响(P> 0.05);(2)与对照组相比,日粮中添加蛋氨酸硒对种公猪射精开始时间无显著影响(P> 0.05),但显著提高了种公猪的射精持续时间、精液量、精子密度和精子活率(P <0.05),且显著降低了精子畸形率(P <0.05),尤以日粮中添加0.25 mg/kg的蛋氨酸硒组的精子活率最高,精子畸形率最低,除此之外,日粮中添加0.25、0.35和0.45 mg/kg蛋氨酸硒的精子活力显著高于对照组和试验Ⅰ组(P <0.05);(3)日粮中添加蛋氨酸硒显著提高了种公猪精子中SOD、GSH-Px活性、T-AOC含量(P <0.05),显著降低了精子中MDA的含量,且各试验组间无显著差异(P <0.05)。综合试验测定指标,日粮中添加蛋氨酸硒可以提高精子的抗氧化能力和精液品质,从而提高种公猪的繁殖性能,且以日粮中添加0.25 mg/kg蛋氨酸硒的效果最佳。

关键词：蛋氨酸硒种公猪繁殖性能精液品质

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中职化学教学中学生核心素养培养策略探析

成才 2024年第3期 149-150页

作者：张增国河北省柏乡县职教中心

化学教学作为中职院校学生日常学习中的重要组成部分，不仅要求学生能熟练掌握化学知识点，同时还需要学生在日常生活中应用化学知识，达到学以致用的目的。鉴于此，本文以中职化学教学为对象，分析当前我国中职院校化学教学中存在的不... 详细信息

化学教学作为中职院校学生日常学习中的重要组成部分，不仅要求学生能熟练掌握化学知识点，同时还需要学生在日常生活中应用化学知识，达到学以致用的目的。鉴于此，本文以中职化学教学为对象，分析当前我国中职院校化学教学中存在的不足，并从巩固核心知识、重视兴趣教学、创设教学情境以及应用第二课堂四个方面提出学生化学核心素养的培养策略，以提升学生的实验探究能力及创新能力。

关键词：中职化学教学学生核心素养培养策略

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情境教学法在高中化学教学中的应用探究

关于推进职业教育与非遗传承融合发展的若干思考

成才 2024年第6期 118-119页

作者：张增国河北省柏乡县职教中心

随着教育改革的推进,高中化学教学面临着新的挑战和要求。传统的教学方法已经难以满足学生的学习需求,情境教学法正在高中化学教学中得到越来越广泛的应用。本文探讨了情境教学法在高中化学教学中的应用,并提出相应的应用路径和建议,以... 详细信息

随着教育改革的推进,高中化学教学面临着新的挑战和要求。传统的教学方法已经难以满足学生的学习需求,情境教学法正在高中化学教学中得到越来越广泛的应用。本文探讨了情境教学法在高中化学教学中的应用,并提出相应的应用路径和建议,以期为高中化学教学提供参考。

关键词：情境教学法高中化学教学应用

来源：博看期刊

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教育与职业 2024年第17期1065卷 99-103页

作者：史子新武海燕河北省科学技术馆河北石家庄050011 河北省张北县职教中心河北张家口076450

非物质文化遗产凝结着深厚的人文精神和文化印记。职业教育肩负着培养技能艺能人才的重要职责,是保护和传承非物质文化遗产的重要力量。推进职业教育与非遗传承融合发展,对于铸牢中华民族共同体意识、实现非遗可持续保护和继承性发展、... 详细信息

非物质文化遗产凝结着深厚的人文精神和文化印记。职业教育肩负着培养技能艺能人才的重要职责,是保护和传承非物质文化遗产的重要力量。推进职业教育与非遗传承融合发展,对于铸牢中华民族共同体意识、实现非遗可持续保护和继承性发展、服务中国式现代化建设具有重要意义。为此,必须明确基本原则,突出工作重点,建立保障措施,扎实予以推进。

关键词：职业教育非遗传承融合发展

混合式教学在中职数学课堂教学结构变革中的运用

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0081-0084页

作者：郭云辉河北省隆化县职教中心河北隆化068150

随着我国科学技术的不断发展。因此,社会对中职学校教学工作的关注度与日俱增,对中职学校人才培养质量的要求越来越高:在中职学校课程体系中,数学学科是重要的基础学科。随着我国网络信息技术的日渐成熟,混合式教学应运而生,其能有机融... 详细信息

随着我国科学技术的不断发展。因此,社会对中职学校教学工作的关注度与日俱增,对中职学校人才培养质量的要求越来越高:在中职学校课程体系中,数学学科是重要的基础学科。随着我国网络信息技术的日渐成熟,混合式教学应运而生,其能有机融合线上、线下教学,满足学生学习需要。混合式教学模式在中职数学课堂教学结构变革中的运用要做到以下几点:结合教学特点,开展教学设计;拓宽沟通渠道,密切师生交流;组织教学测评,检验学习成果。

关键词：混合式教学中职数学教学

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高中语文教学中实现“立德树人”的策略分析

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第1期 0085-0088页

作者：石锐河北省隆化县职教中心河北承德068150

立德树人是我国教育的根本任务,是教育工作的出发点和归宿。高中语文教学作为高中教育的重要组成部分,承担着传承优秀文化、培养人文素养、塑造道德品质的重要使命。因此,如何在高中语文教学中实现立德树人的教育目标,是每一个语文教育... 详细信息

立德树人是我国教育的根本任务,是教育工作的出发点和归宿。高中语文教学作为高中教育的重要组成部分,承担着传承优秀文化、培养人文素养、塑造道德品质的重要使命。因此,如何在高中语文教学中实现立德树人的教育目标,是每一个语文教育工作者需要深入思考和探讨的问题。本文以立德树人为核心,探讨在高中语文教学中如何实现这一教育目标。文章从立德树人的内涵及意义、高中语文教学中立德树人的现状分析、高中语文教学中“立德树人”的解决策略三个方面展开论述,旨在为高中语文教学提供一种实现立德树人教育目标的途径。

关键词：高中语文教学立德树人教育目标教学策略评价机制

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观察青光眼引流器植入手术治疗青光眼的效果

中国科技期刊数据库医药 2024年第9期 0033-0036页

作者：龙景梅河北省曲周县医院河北邯郸057250

探讨观察青光眼引流器植入手术治疗青光眼的效果。方法随机单盲法选取2022年1月至2023年6月期间我院收治的74例青光眼患者,分为两组各37例,A组接受小梁切除术,B组接受青光眼引流器植入手术。比较两组术前后的眼压、视力、黄斑中心凹厚... 详细信息

探讨观察青光眼引流器植入手术治疗青光眼的效果。方法随机单盲法选取2022年1月至2023年6月期间我院收治的74例青光眼患者,分为两组各37例,A组接受小梁切除术,B组接受青光眼引流器植入手术。比较两组术前后的眼压、视力、黄斑中心凹厚度及并发症发生率。结果两组术后眼压水平均低于术前,视力水平均高于术前,手术前后对比P0.05。术前及术后两组黄斑中心凹厚度组间对比及交叉对比P均>0.05。B组并发症发生率对比P<0.05。结论青光眼引流器植入手术在降低眼压、改善视力方面与小梁切除术相当,但在减少并发症发生率方面更具优势,是一种安全有效的青光眼治疗方法。

关键词：青光眼引流器植入手术小梁切除术眼压视力黄斑中心凹厚度并发症

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中国古代的改革、变法运动

中学政史地（初中适用） 2024年第5期 36-41页

作者：袁凤英河北省衡水市武邑职教中心

改革(或变法)是指统治者运用国家政治力量对生产关系和上层建筑进行全部或部分环节的变革与调整,以适应新形势下统治的需要。我国古代先后出现过许多对历史发展具有推动作用的著名改革(或变法)。有文字记载以来,令我们印象深刻的改革(... 详细信息

改革(或变法)是指统治者运用国家政治力量对生产关系和上层建筑进行全部或部分环节的变革与调整,以适应新形势下统治的需要。我国古代先后出现过许多对历史发展具有推动作用的著名改革(或变法)。有文字记载以来,令我们印象深刻的改革(或变法)有商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法等。这些从上到下的改革(或变法),目的是缓和社会矛盾,促进经济、军事等方面的发展,以维护社会的稳定,延长政权的生命。

关键词：变法运动王安石变法商鞅变法北魏孝文帝改革文字记载适应新形势生产关系上层建筑