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家乡的风俗

快乐作文 2024年第Z3期 8-11页

作者：齐洁河北省昌黎县昌黎镇第八完全小学

习作要求本单元的习作要求是“你的家乡有哪些风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历”。注意:限定词是“家乡”,要紧扣“风俗”选材。在介绍一种风俗时,要捋清写作思路,将要介绍的风俗写清楚。写自己在参加风俗...

习作要求本单元的习作要求是“你的家乡有哪些风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历”。注意:限定词是“家乡”,要紧扣“风俗”选材。在介绍一种风俗时,要捋清写作思路,将要介绍的风俗写清楚。写自己在参加风俗活动的经历时,要写出现场的情况以及亲身参加活动的感受,将风俗的来历等适当地穿插其中,抓住重点,写出特点。

关键词：

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妙用点到直线距离公式求解代数问题

高中数学教与学 2024年第6期 30-31,45页

作者：李梦瑶河北省昌黎县第一中学 066600

我们知道点到直线的距离公式是解析几何中的基本公式,是解决相关问题的有力工具.而在解决一些代数问题时,如果能够换一个角度思考问题,充分挖掘隐含信息,就可以精巧地利用点到直线的距离公式解决该问题.本文通过分类举例分析,介绍妙用... 详细信息

我们知道点到直线的距离公式是解析几何中的基本公式,是解决相关问题的有力工具.而在解决一些代数问题时,如果能够换一个角度思考问题,充分挖掘隐含信息,就可以精巧地利用点到直线的距离公式解决该问题.本文通过分类举例分析,介绍妙用点到直线的距离公式求解四类经典的代数问题,意在扩展公式用途,探究解题策略.

关键词：代数问题隐含信息点到直线距离公式解析几何解题策略点到直线的距离公式妙用充分挖掘

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羊微量元素硒、碘缺乏症的分析诊断及其防控

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第3期 102-105页

作者：赵小翠河北省昌黎县农业农村局新集畜牧兽医中心站河北昌黎066600

羊在生长发育阶段,除了保障有充足的蛋白质和能量饲料供给之外,还需要注重做好微量元素的有效补充,只有保障饲料配方的科学合理,各个营养元素之间能够高效匹配,才能够促进羊健康生长。羊在生长发育过程中,往往需要多种微量元素的科学补... 详细信息

羊在生长发育阶段,除了保障有充足的蛋白质和能量饲料供给之外,还需要注重做好微量元素的有效补充,只有保障饲料配方的科学合理,各个营养元素之间能够高效匹配,才能够促进羊健康生长。羊在生长发育过程中,往往需要多种微量元素的科学补充,并且很多微量元素在羊繁殖生长和代谢方面发挥着重要的作用,一旦缺乏将会对羊的正常生长和发育造成严重危害。硒元素和碘元素在羊的饲料配方当中虽然占据的比例相对较低,但是在羊的生长发育阶段扮演着重要角色,一旦缺乏将会表现出特征性的临床症状。本文结合实际工作经验,探讨了羊微量元素硒、碘缺乏症的分析诊断,并提出了相应的防控措施,希望对更好的促进羊健康生长发育有一定帮助。

关键词：羊硒、碘缺乏症临床症状防控措施

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犊牛微量元素缺乏的症状及诊治

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第4期 29-32页

作者：赵小翠河北省昌黎县农业农村局新集畜牧兽医中心站河北昌黎066600

牛生长发育周期较长,生长阶段需要保障有充足的营养物质供给,如此才能够满足患者的生长发育所需。牛群在生长发育阶段除了蛋白质和能量饲料的科学供给之外,还需要保证维生素、矿物质元素和微量元素的合理添加,如果微量元素添加不足,或... 详细信息

牛生长发育周期较长,生长阶段需要保障有充足的营养物质供给,如此才能够满足患者的生长发育所需。牛群在生长发育阶段除了蛋白质和能量饲料的科学供给之外,还需要保证维生素、矿物质元素和微量元素的合理添加,如果微量元素添加不足,或者不能够做到定时添加,将会引起牛基体生长发育不良,甚至会引发一系列的代谢性疾病。犊牛生长发育过程中对多种微量元素的偏差十分敏感,一旦微量元素供给不足,将会对犊牛生殖机能的正常发挥造成严重危害,甚至会导致大量的犊牛淘汰,不利于扩大养殖规模,给养殖场造成较为严重的经济损失。本文主要结合实际工作经验,探讨了犊牛常见的几种微量元素缺乏的临床症状和诊断标准,并提出了相应的防治措施,希望会更好地降低该类疾病的发生流行率,确保养殖安全有一定帮助。

关键词：犊牛微量元素缺乏临床症状诊治方法

血清肿瘤标志物检测在评估NSCLC化疗疗效中的应用价值分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第6期 0017-0020页

作者：郭永伟河北省昌黎县人民医院河北秦皇岛066600

探究血清肿瘤标志物检测在评估NSCLC化疗疗效中的应用价值。方法 2023.1-2023.10期间110例化疗非小细胞肺癌患者为观察组,同期同数量健康体检者为对照组,均检测血清肿瘤标志物,比较差别。结果观察组AGR2、SIL-2R、TK1、CEA、CA19-9、CA... 详细信息

探究血清肿瘤标志物检测在评估NSCLC化疗疗效中的应用价值。方法 2023.1-2023.10期间110例化疗非小细胞肺癌患者为观察组,同期同数量健康体检者为对照组,均检测血清肿瘤标志物,比较差别。结果观察组AGR2、SIL-2R、TK1、CEA、CA19-9、CA125更高(P<0.05),化疗后的各指标更低(P<0.05),CR+PR效果各指标更低(P<0.05),预后与血清肿瘤标志物相关性均有统计学意义(P<0.05)。结论 NSCLC化疗时血清肿瘤标志物水平能反映出患者病情改善的情况,应该重视各指标变化, 定期监测, 跟踪疗效,可以应用。

关键词：血清肿瘤标志物 NSCLC 化疗疗效

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肉牛异食癖的病因危害及防治措施

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第4期 61-64页

作者：陆春江河北省秦皇岛市昌黎县农业农村局河北昌黎066600

随着居民饮食结构的升级,牛肉消费需求不断攀升,为肉牛养殖企业带来了发展机遇,同时也伴随着诸多挑战,肉牛异食癖作为一种常见疾病,其异常摄食行为对肉牛健康造成严重影响,制约了养殖业的良性发展。本文深入剖析肉牛异食癖的成因,包括... 详细信息

随着居民饮食结构的升级,牛肉消费需求不断攀升,为肉牛养殖企业带来了发展机遇,同时也伴随着诸多挑战,肉牛异食癖作为一种常见疾病,其异常摄食行为对肉牛健康造成严重影响,制约了养殖业的良性发展。本文深入剖析肉牛异食癖的成因,包括营养失衡、管理不当等多方面因素,并详细阐述其危害及临床症状,在此基础上,提出针对性的防治措施,旨在通过科学饲养管理,有效遏制肉牛异食癖的发生,保障肉牛健康成长,助力肉牛养殖业的可持续发展。

关键词：牛肉异食癖病因分析危害防治措施

肝功能生化检测对乙型肝炎肝硬化患者疾病诊断价值

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第5期 22-25页

作者：郭永伟河北省昌黎县人民医院河北秦皇岛066600

探究肝功能生化检测对乙型肝炎肝硬化患者疾病诊断价值。方法收集检验科2022.6-2023.6检测的92例乙型肝炎肝硬化患者,划分观察组,收集同期同数量的健康人群划分对照组,均进行肝功能生化检测,观察两组的指标差异。结果观察组TBA、GGT... 详细信息

探究肝功能生化检测对乙型肝炎肝硬化患者疾病诊断价值。方法收集检验科2022.6-2023.6检测的92例乙型肝炎肝硬化患者,划分观察组,收集同期同数量的健康人群划分对照组,均进行肝功能生化检测,观察两组的指标差异。结果观察组TBA、GGT高于对照组(P0.05)。结论乙型肝炎肝硬化通过肝功能生化检测有重要作用,可通过其水平的变化帮助临床进行疾病严重程度的分级,助力临床诊断和疾病发展的评估。

关键词：肝功能生化检测乙型肝炎肝硬化诊断价值

孕早期糖化血红蛋白与糖化血清蛋白联合检测对妊娠糖尿病的诊断价值分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第3期 146-149页

作者：郭永伟河北省昌黎县人民医院河北秦皇岛066600

分析孕早期糖化血红蛋白与糖化血清蛋白联合检测对妊娠糖尿病的诊断价值。方法观察组有78例疑似孕早期妊娠糖尿病(2022.1-2023.1)样本,纳入同期78例健康孕妇对照组,统一检验糖化血红蛋白、糖化血清蛋白,比较差异。结果观察组血糖、糖... 详细信息

分析孕早期糖化血红蛋白与糖化血清蛋白联合检测对妊娠糖尿病的诊断价值。方法观察组有78例疑似孕早期妊娠糖尿病(2022.1-2023.1)样本,纳入同期78例健康孕妇对照组,统一检验糖化血红蛋白、糖化血清蛋白,比较差异。结果观察组血糖、糖化血红蛋白、糖化血清蛋白水平、糖化血红蛋白异常率、糖化血清蛋白异常率更高(P<0.05),联合检测的准确度和特异度更高(P<0.05)。结论妊娠糖尿病会对妊娠安全造成重大的威胁,在早期时要重视相应标志物的检测,糖化血红蛋白联合糖化血清蛋白能提升诊断准确率。

关键词：孕早期糖化血红蛋白糖化血清蛋白妊娠糖尿病诊断价值

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基于核心素养的初中英语信息化教学探究

新智慧 2024年第1期 24-26页

作者：王鹏甘肃省白银市会宁县杨崖集镇初级中学

随着科技的飞速发展,信息化教学在教育领域得到广泛应用。如何有效地将信息化手段引入初中英语课堂,提高学生的学习兴趣和效果成为教育研究者和教师关注的焦点。在追求技术与教育的有效融合时,教师不能忘记教育的核心目标——培养学生... 详细信息

随着科技的飞速发展,信息化教学在教育领域得到广泛应用。如何有效地将信息化手段引入初中英语课堂,提高学生的学习兴趣和效果成为教育研究者和教师关注的焦点。在追求技术与教育的有效融合时,教师不能忘记教育的核心目标——培养学生的核心素养。核心素养不仅仅看重对学科知识的掌握,更注重学生的思维方式、人际交往能力、自主学习能力、跨学科整合能力等一系列与学科知识相结合的综合能力。

关键词：核心素养信息化教学跨学科整合教师关注教育研究者初中英语课堂人际交往能力知识的掌握

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