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中国古代的改革、变法运动

中学政史地（初中适用） 2024年第5期 36-41页

作者：袁凤英河北省衡水市武邑职教中心

改革(或变法)是指统治者运用国家政治力量对生产关系和上层建筑进行全部或部分环节的变革与调整,以适应新形势下统治的需要。我国古代先后出现过许多对历史发展具有推动作用的著名改革(或变法)。有文字记载以来,令我们印象深刻的改革(... 详细信息

改革(或变法)是指统治者运用国家政治力量对生产关系和上层建筑进行全部或部分环节的变革与调整,以适应新形势下统治的需要。我国古代先后出现过许多对历史发展具有推动作用的著名改革(或变法)。有文字记载以来,令我们印象深刻的改革(或变法)有商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法等。这些从上到下的改革(或变法),目的是缓和社会矛盾,促进经济、军事等方面的发展,以维护社会的稳定,延长政权的生命。

关键词：变法运动王安石变法商鞅变法北魏孝文帝改革文字记载适应新形势生产关系上层建筑

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日粮中添加蛋氨酸硒对种公猪繁殖性能的影响

中国饲料 2024年第8期 5-8页

作者：丁丽华隆化县职教中心河北承德068150

文章旨在研究日粮添加蛋氨酸硒对种公猪繁殖性能的影响。试验将40头(130±5.13)kg的健康状况良好、配种次数、年龄基本一致、正在使用的杜洛克种公猪随机分为4组,每组10个重复,每个重复1头种公猪。对照组在基础日粮中添加0.15 mg/kg的... 详细信息

文章旨在研究日粮添加蛋氨酸硒对种公猪繁殖性能的影响。试验将40头(130±5.13)kg的健康状况良好、配种次数、年龄基本一致、正在使用的杜洛克种公猪随机分为4组,每组10个重复,每个重复1头种公猪。对照组在基础日粮中添加0.15 mg/kg的亚硒酸钠,试验组Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别在基础日粮中添加0.15、0.25、0.35和0.45 mg/kg的蛋氨酸硒,预饲期7 d,正试期60 d。试验结果表明,(1)在种公猪初始体重和睾丸初始体积指数无显著差异的前提下,与对照组相比,日粮中添加蛋氨酸硒对种公猪的生长性能指标(试验末重、ADG、ADFI、F/G和睾丸末体积指数)无显著影响(P> 0.05);(2)与对照组相比,日粮中添加蛋氨酸硒对种公猪射精开始时间无显著影响(P> 0.05),但显著提高了种公猪的射精持续时间、精液量、精子密度和精子活率(P <0.05),且显著降低了精子畸形率(P <0.05),尤以日粮中添加0.25 mg/kg的蛋氨酸硒组的精子活率最高,精子畸形率最低,除此之外,日粮中添加0.25、0.35和0.45 mg/kg蛋氨酸硒的精子活力显著高于对照组和试验Ⅰ组(P <0.05);(3)日粮中添加蛋氨酸硒显著提高了种公猪精子中SOD、GSH-Px活性、T-AOC含量(P <0.05),显著降低了精子中MDA的含量,且各试验组间无显著差异(P <0.05)。综合试验测定指标,日粮中添加蛋氨酸硒可以提高精子的抗氧化能力和精液品质,从而提高种公猪的繁殖性能,且以日粮中添加0.25 mg/kg蛋氨酸硒的效果最佳。

关键词：蛋氨酸硒种公猪繁殖性能精液品质

加州鲈源型诺卡氏菌的分离鉴定及耐药性分析

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黑龙江畜牧兽医 2024年第18期 124-129,137页

作者：尹生辉赵桂新赵梅云王春霞史秋梅河北省东光县职教中心河北沧州061600 河北科技师范学院河北省预防兽医学重点实验室河北秦皇岛066004

为了确定引起河北省秦皇岛市3个养殖场加州鲈发病、大规模死亡的病原,试验共采集9尾加州鲈进行剖检,取结节内容物进行病原菌的分离、纯化及革兰氏染色、镜检,对分离菌进行生化鉴定、16S rDNA基因的序列分析、基因分型、毒力基因MCEIA检... 详细信息

为了确定引起河北省秦皇岛市3个养殖场加州鲈发病、大规模死亡的病原,试验共采集9尾加州鲈进行剖检,取结节内容物进行病原菌的分离、纯化及革兰氏染色、镜检,对分离菌进行生化鉴定、16S rDNA基因的序列分析、基因分型、毒力基因MCEIA检测、致病性试验和耐药性分析,并选择合适的抗生素对养殖场病鱼进行治疗,观察效果。结果表明:病死加州鲈肝脏、心脏、脾脏、肾脏和腹膜均有针尖大小的白色结节。从昌黎县、卢龙县和海港区3个养殖场的病死加州鲈体内各分离到1株优势菌,分别命名为CLY-1、LL-2和HG-3。3株分离菌在血琼脂培养基培养72 h均形成沙粒状、粗糙、易碎、边缘不整齐、有褶皱的淡黄色菌落,革兰氏染色、镜检均为紫红色分枝状的革兰氏阳性菌。3株分离菌均为过氧化酶阳性、氧化酶阴性,均能够发酵硝酸盐、七叶灵、柠檬酸,但不能利用酪素、黄嘌呤、酪氨酸、淀粉、明胶、山梨醇和甘露醇,符合诺卡氏菌的基本生化特性。3株分离菌16S rDNA基因测序结果完全一致,均与GenBank中的诺卡氏菌参考株16S rDNA基因相似性在99.9%以上,与鰤型诺卡氏菌参考株(ATCC 43993、NS128、JCM 3360、HSY-NS02、NParks_Aq54-21)亲缘关系较近,与杀鲑诺卡氏菌参考株(DSM 4490、DSM 44488、R89、DSM 40472、W30)和星形诺卡氏菌(LMB-7)亲缘关系较远,基因分型结果与鰤型诺卡氏菌相符,且均携带毒力基因MCEIA。接种CLY-1株的加州鲈于攻毒后第5天开始死亡,第14天死亡率高达80%,病鱼临床表现和剖检结果与3个养殖场患病加州鲈一致。3株分离菌对各抗菌药物的耐药性一致,均对多西环素、卡那霉素、新霉素、替米考星、氟苯尼考、复方新诺明和磺胺间甲氧嘧啶敏感,对青霉素、氨苄西林、头孢拉定和磺胺二甲氧嘧啶耐药。选择多西环素和氟苯尼考两种抗生素以拌料形式给药,迅速控制了疫情。说明3个养殖场加州鲈大规模死亡的原因均为鰤型诺卡氏菌感染,用多西环素和氟苯尼考治疗取得了明显效果。

关键词：加州鲈诺卡氏菌鰤型诺卡氏菌分离鉴定耐药性分析

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中职化学教学中学生核心素养培养策略探析

成才 2024年第3期 149-150页

作者：张增国河北省柏乡县职教中心

化学教学作为中职院校学生日常学习中的重要组成部分，不仅要求学生能熟练掌握化学知识点，同时还需要学生在日常生活中应用化学知识，达到学以致用的目的。鉴于此，本文以中职化学教学为对象，分析当前我国中职院校化学教学中存在的不... 详细信息

化学教学作为中职院校学生日常学习中的重要组成部分，不仅要求学生能熟练掌握化学知识点，同时还需要学生在日常生活中应用化学知识，达到学以致用的目的。鉴于此，本文以中职化学教学为对象，分析当前我国中职院校化学教学中存在的不足，并从巩固核心知识、重视兴趣教学、创设教学情境以及应用第二课堂四个方面提出学生化学核心素养的培养策略，以提升学生的实验探究能力及创新能力。

关键词：中职化学教学学生核心素养培养策略

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情境教学法在高中化学教学中的应用探究

成才 2024年第6期 118-119页

作者：张增国河北省柏乡县职教中心

随着教育改革的推进,高中化学教学面临着新的挑战和要求。传统的教学方法已经难以满足学生的学习需求,情境教学法正在高中化学教学中得到越来越广泛的应用。本文探讨了情境教学法在高中化学教学中的应用,并提出相应的应用路径和建议,以... 详细信息

随着教育改革的推进,高中化学教学面临着新的挑战和要求。传统的教学方法已经难以满足学生的学习需求,情境教学法正在高中化学教学中得到越来越广泛的应用。本文探讨了情境教学法在高中化学教学中的应用,并提出相应的应用路径和建议,以期为高中化学教学提供参考。

关键词：情境教学法高中化学教学应用

来源：博看期刊

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新中国的三类“特区”

中学政史地（初中适用） 2024年第7期 71-73页

作者：袁凤英河北省衡水市武邑职教中心

中国自秦汉以来就形成了统一的多民族国家。新中国成立后,为了维护民族团结、促进经济发展、维护祖国统一,先后设立了三类“特区”:民族自治区、经济特区、特别行政区。它们有何区别?又有什么联系呢?民族自治区是指实行民族区域自治制... 详细信息

中国自秦汉以来就形成了统一的多民族国家。新中国成立后,为了维护民族团结、促进经济发展、维护祖国统一,先后设立了三类“特区”:民族自治区、经济特区、特别行政区。它们有何区别?又有什么联系呢?民族自治区是指实行民族区域自治制度的地区。民族区域自治制度,是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。

关键词：民族区域自治制度统一的多民族国家区域自治自治机关自治权特别行政区经济特区维护民族团结

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混合式教学在中职数学课堂教学结构变革中的运用

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0081-0084页

作者：郭云辉河北省隆化县职教中心河北隆化068150

随着我国科学技术的不断发展。因此,社会对中职学校教学工作的关注度与日俱增,对中职学校人才培养质量的要求越来越高:在中职学校课程体系中,数学学科是重要的基础学科。随着我国网络信息技术的日渐成熟,混合式教学应运而生,其能有机融... 详细信息

随着我国科学技术的不断发展。因此,社会对中职学校教学工作的关注度与日俱增,对中职学校人才培养质量的要求越来越高:在中职学校课程体系中,数学学科是重要的基础学科。随着我国网络信息技术的日渐成熟,混合式教学应运而生,其能有机融合线上、线下教学,满足学生学习需要。混合式教学模式在中职数学课堂教学结构变革中的运用要做到以下几点:结合教学特点,开展教学设计;拓宽沟通渠道,密切师生交流;组织教学测评,检验学习成果。

关键词：混合式教学中职数学教学

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高中语文教学中实现“立德树人”的策略分析

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第1期 0085-0088页

作者：石锐河北省隆化县职教中心河北承德068150

立德树人是我国教育的根本任务,是教育工作的出发点和归宿。高中语文教学作为高中教育的重要组成部分,承担着传承优秀文化、培养人文素养、塑造道德品质的重要使命。因此,如何在高中语文教学中实现立德树人的教育目标,是每一个语文教育... 详细信息

立德树人是我国教育的根本任务,是教育工作的出发点和归宿。高中语文教学作为高中教育的重要组成部分,承担着传承优秀文化、培养人文素养、塑造道德品质的重要使命。因此,如何在高中语文教学中实现立德树人的教育目标,是每一个语文教育工作者需要深入思考和探讨的问题。本文以立德树人为核心,探讨在高中语文教学中如何实现这一教育目标。文章从立德树人的内涵及意义、高中语文教学中立德树人的现状分析、高中语文教学中“立德树人”的解决策略三个方面展开论述,旨在为高中语文教学提供一种实现立德树人教育目标的途径。

关键词：高中语文教学立德树人教育目标教学策略评价机制

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在中职班主任工作中融入德育教育的途径探析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0021-0024页

作者：项阳河北省邯郸市职教中心河北邯郸056000

中职教育是我国职业教育的一项重要内容,是培养高素质技能型人才的重要途径。在中职班级管理中,班主任应重视德育教育,充分发挥自身德育示范带领作用,全面落实立德树人的教育理念,培养学生良好品德。在立德树人理念下,班主任是学生德育... 详细信息

中职教育是我国职业教育的一项重要内容,是培养高素质技能型人才的重要途径。在中职班级管理中,班主任应重视德育教育,充分发挥自身德育示范带领作用,全面落实立德树人的教育理念,培养学生良好品德。在立德树人理念下,班主任是学生德育的领路人,应通过有效的管理手段,建立完善的管理体系,帮助学生树立正确的品德意识,使学生不仅具有过硬的专业能力,还具有良好的职业素养,为学生未来的职业发展打好基础。

关键词：中职德育教育班级管理