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主题

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作者

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  • 479 篇 李伟
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语言

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检索条件"机构=河北省张家口市怀来县教育研究室"
846188 条 记 录,以下是111-120 订阅
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如何为新时代中职语文教学注入活力——评《语文教育散论》
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语文建设 2024年 第11期 I0006-I0006页
作者: 刘长湖 河北省张家口市怀来县职业技术教育中心
随着时代的进步和社会的发展,中职语文教育面临着前所未有的变化和挑战。一方面,在信息化浪潮的冲击下,学生获取信息的来源多样化,思维和需求也日益多元,由此给语文教育提出了更高的要求。另一方面,经济与社会的发展带来了人才需求的转... 详细信息
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腰硬联合麻醉在老年髋部骨折手术患者中的应用
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第8期 0041-0044页
作者: 李冠兰 河北省张家口市阳原妇幼保健院 河北张家口075800
探讨针对老年人的髋部骨折手术中腰麻和硬膜外麻醉的结合的实施效果及其在患者中的具体应用状况。方法 在2022年1月至12月期间,我院对100名接受髋关节骨折修复手术的年纪较大的病人进行了调查研究,将这些患者随机分为两组,每组50人分别... 详细信息
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心理治疗联合艾司西酞普兰治疗首发抑郁症的治疗效果分析
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第3期 0154-0157页
作者: 胡晓强 河北怀来县精神病专科医院 河北张家口075400
探究心理治疗联合艾司西酞普兰对首发抑郁症患者的治疗效果。方法 选择2022年1月-2023年1月本院就诊的60例首发抑郁症患者进行研究,根据患者个人信息将其分为两组,即对照组与观察组,每组共30例患者。对照组患者将单一的应用艾司西酞普... 详细信息
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小学数学教学中的尺规作图探析
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名师在线(中英文) 2024年 第28期 64-66页
作者: 李莉 河北省张家口市工人村学校
尺规作图是新课标中的新增内容,有助于学生在掌握数学知识的同时增强动手操作能力、几何直观能力和逻辑思维能力。但目前尚有部分小学数学教师忽视尺规作图的价值,很少组织尺规作图教学。针对此情况,文章重点研究尺规作图的教学价值及策... 详细信息
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基于职业素养的中职语文教学模式改革策略研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第5期 0118-0121页
作者: 康杨 河北省张家口市涿鹿教师进修学校 河北张家口075600
随着课程改革的不断深入推进,语文教学也面临着很大的改革。中职语文和其他的学科不同,具有很强的实践性。中职语文的教学重在培养学生的实践能力和实际应用能力,为了培养适合社会发展的人才。因此,教学的侧重点和其他学科也要有所不同... 详细信息
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教育考试机构科研建设策略研究——以张家口为例
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第8期 0073-0076页
作者: 赵璇 张家口市教育考试院 河北张家口075000
教育考试机构是负责组织和管理教育考试招生工作的基层单位,在推动教育改革与发展中具有至关重要的作用。科研建设是提高教育考试质量,满足现代教育发展需求的重要手段。提高教育考试机构工作人员的科研能力刻不容缓。然而,如何有效开... 详细信息
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中考标准化考场建设的问题与对策
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第3期 0103-0106页
作者: 李玮 张家口市教育考试院 河北张家口075000
随着科技的进步以及社会的发展,中考标准化考场建设已成为教育信息化发展的重要组成部分。然而,在标准化考场建设的建设过程中,技术难题成为了阻碍发展的重要因素。本文从分析中考标准化考场建设中所面临的技术难题入手,提出具体的解决... 详细信息
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基于高中物理学科核心素养的物理教学设计与对策探究
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第7期 0052-0055页
作者: 焦光军 河北省张家口市赤城第一中学 河北张家口075500
本文聚焦于核心素养,对高中物理教学的内涵、特征、存在的问题和挑战进行了研究,着重对高中物理教学设计与教学对策进行了研究。在实际的问题情境中进行探究性教学与学习、注重实践与应用和关注情感态度与价值观等手段,通过教学活动和... 详细信息
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信息技术与高中音乐课堂教学有效融合的研究
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第5期 0005-0008页
作者: 蒙雨 河北省张家口市第十中学 河北张家口075000
随着信息技术的快速发展,它在教育领域也得到了广泛的应用。而素质教育、新课程全面覆盖执行,对高中音乐课堂教学实效性有着更加严格的规范。针对于这一情况,高中音乐教学要尊重学生主体地位,对新技术进行有效运用,激发学生对音乐学习... 详细信息
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高中语文文言文大单元教学策略研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第2期 0158-0161页
作者: 唐温秀 河北省张家口市第六中学 河北张家口075000
本文主要探讨高中语文文言文教学部分大单元教学实施策略,引入启发式教学,多媒体辅助教学,活动式教学等多种手段,丰富文言文大单元教学内容和形式,保证学生对于文言文的学习热情,促进学生对于文言文知识的深度理解,支持学生的个性化学... 详细信息
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