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活力张力合力：打造基于素养导向小学语文课堂的三个关键

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教书育人 2024年第11期 75-77页

作者：付巧云甘肃省庆阳市镇原县屯字镇闫孟小学

语文核心素养关涉着“文化”“语言”“思维”和“审美”等不同的维度，其中蕴藏着丰富且必备的语文知识。教师应该优化语文知识的教学策略，设计思维开放且富有活力的知识课堂。相应的教学思路包括：赋予活力，复现元认知下丰富知识意... 详细信息

语文核心素养关涉着“文化”“语言”“思维”和“审美”等不同的维度，其中蕴藏着丰富且必备的语文知识。教师应该优化语文知识的教学策略，设计思维开放且富有活力的知识课堂。相应的教学思路包括：赋予活力，复现元认知下丰富知识意蕴；铸造张力，在呈现方式中彰显知识情趣；凸显合力，在项目任务下促进知识运用。具体教学中，可以借助项目化的模式，将所要理解和掌握的语文知识，融入项目化产品之中，给予了学生充分的实践空间，不同层级的项目产品给予了学生反复历练和尝试的契机，这样可以有效助推学生言语意识的有效觉醒。

关键词：小学语文活力感知识教学

基于五育融合的小学劳动教育的价值定位与实现途径

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家长 2024年第8期 122-124页

作者：毕骅坪山东省淄博市桓台县果里镇闫家小学

在当前教育改革背景下，小学劳动教育作为促进学生全面发展的重要途径，在五育融合中的价值定位日益凸显。基于五育融合的小学劳动教育不仅是技能的传授，更是价值观的塑造、创新能力的培养以及社会责任感的激发。通过对劳动过程的体验...

在当前教育改革背景下，小学劳动教育作为促进学生全面发展的重要途径，在五育融合中的价值定位日益凸显。基于五育融合的小学劳动教育不仅是技能的传授，更是价值观的塑造、创新能力的培养以及社会责任感的激发。通过对劳动过程的体验、实践和反思，学生能够深刻理解劳动的价值和意义，形成正确的劳动观和生活态度。基于此，本文对基于五育融合的小学劳动教育的价值定位与实现途径进行探讨。以劳动教育培养学生的劳动精神和劳动能力是新形势下培养高素质人才必须遵循的教育方针与理念。在教育现代化进程中，

关键词：

来源：博看期刊

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我家的“首长”

学生天地（小学中高年级） 2024年第7期 44-45页

作者：闫妤桢缑云霞(指导) 甘肃省定西市安定区大城小学新城分校不详

看到“首长”一词,你大概会联想到成熟威严的形象,而我家的“首长”却是我的弟弟——泽泽。泽泽的小脸蛋儿红扑扑的,一张小嘴粉嘟嘟的,一双大眼晴炯炯有神。这么可爱的小孩儿,怎么看也不像首长。不过,人不可貌相,他还是一位好“首长”... 详细信息

看到“首长”一词,你大概会联想到成熟威严的形象,而我家的“首长”却是我的弟弟——泽泽。泽泽的小脸蛋儿红扑扑的,一张小嘴粉嘟嘟的,一双大眼晴炯炯有神。这么可爱的小孩儿,怎么看也不像首长。不过,人不可貌相,他还是一位好“首长”呢。泽泽像首长一样勇敢。他从小去医院打针,没掉过一滴眼泪。

关键词：医院打针联想

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浅析数学课堂教学中创设情境

成才之路 2009年第2期 37-38页

作者：张丽双大城县闫家务小学

本文从挑战性、直观性、目的性教学三方面阐述如何创设高效情境,并从做法上加以分析。

关键词：课堂教学情境原则做法

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摭谈如何激发学生的语文学习兴趣

21世纪中学生作文（综合版） 2009年第4期 40-40,37页

作者：徐丽萍河北廊坊市大城县闫家务小学

小学生由于年龄小，学习目不明确，好玩好动，自觉性不高，注意力不集中，对自己所学的科目依赖老师的引导和督促。因此，如何培养学生学习的兴趣尤为重要。本文从四个方面阐述了激发学生语文学习兴趣的方法。

关键词：激发语文兴趣

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在语文教学中如何培养学生的学习兴趣

21世纪中学生作文（综合版） 2009年第3期 48-49页

作者：田超河北廊坊市大城县闫家务小学

当前，在九年义务教育阶段全面实施新的课程标准，让学生能“自主探究、合作交流”，兴趣必然是重要的前提。兴趣是学生获取知识的忠实向导、力量源泉，是学好功课的催化剂，是丰富心理活动、获得成功的关键。只有寓教于“乐趣”中，才... 详细信息

当前，在九年义务教育阶段全面实施新的课程标准，让学生能“自主探究、合作交流”，兴趣必然是重要的前提。兴趣是学生获取知识的忠实向导、力量源泉，是学好功课的催化剂，是丰富心理活动、获得成功的关键。只有寓教于“乐趣”中，才会使学生“愿学”、“爱学”、“乐学”。因此，探索、

关键词：学生学习兴趣语文教学培养义务教育阶段课程标准自主探究合作交流

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现代信息技术在小学数学课堂教学中的应用

学周刊 2017年第19期19卷 156-157页

作者：蔡美玉河北省大城县于家务中心小学河北大城065903

信息技术的介入,给小学数学课堂教学带来了一次革命。信息技术很容易满足数学教学中的种种需要,它不仅能播放音像、动画,而且更能发挥教师的主导作用,有利于突破教材重难点,从而达到提高数学教学质量的目的。信息资源提供了丰富的内容... 详细信息

信息技术的介入,给小学数学课堂教学带来了一次革命。信息技术很容易满足数学教学中的种种需要,它不仅能播放音像、动画,而且更能发挥教师的主导作用,有利于突破教材重难点,从而达到提高数学教学质量的目的。信息资源提供了丰富的内容、灵活的方式,它既为教师的成长插上腾飞的翅膀,也为学生成长带来灿烂的阳光,还可以优化课堂,提高数学课堂教学质量。

关键词：信息技术数学教学有效利用

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语文教学要发挥德育的功能

学周刊 2018年第24期24卷 99-100页

作者：马香玉河北省大城县大广安乡赵家务小学河北大城065999

小学语文学科是基础学科之一,不仅承担着教学生识字断句的功能,还应充分发挥其德育教育的功能,让学生在语文学习中熏陶自己的情操,培养自己高尚的道德。因此我们应该通过语文教学的渠道,对学生进行必要的德育教育,让学生懂得爱国、懂得... 详细信息

小学语文学科是基础学科之一,不仅承担着教学生识字断句的功能,还应充分发挥其德育教育的功能,让学生在语文学习中熏陶自己的情操,培养自己高尚的道德。因此我们应该通过语文教学的渠道,对学生进行必要的德育教育,让学生懂得爱国、懂得正义、懂得谦让,使学生成为一个道德高尚的人。

关键词：语文教学德育教育爱国情感正义之举谦让美德

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浅谈素质教育与数学教学

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