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河北理工学院体育产业开发的思路及对策

河北理工学院学报（社会科学版） 2004年第2期4卷 148-149,157页

作者：邵锦梅曹荣芳河北理工学院体育部，河北唐山063809

如何抓住全国高校大开发的历史机遇,研究和制定有利于发展河北理工学院体育产业的政策,实现体育产业的超常规发展,在新世纪以发展体育产业为突破口,深化河北理工学院的体育教学改革,推动体育事业的发展,是需要认真研究和解决的课题.

关键词：体育产业开发策略

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河北理工学院第五教学楼设计

建筑实践 2004年第1期 23-26页

作者：廉文山河北理工学院建筑设计研究院

本文结合河北理工学院第五教学楼工程的设计实践,从形象塑造,空间立意,校园环境等方面,探讨了现代校园建筑的创作理念

关键词：校园环境交流空间体型组合

Ce变质铸造汽车用AZ61镁合金的组织与力学性能

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热加工工艺 2024年第15期53卷 108-111页

作者：薛冰燕京理工学院工学院河北三河065201

对AZ61镁合金进行了不同Ce添加量的变质铸造试验,通过OM、硬度测试、拉伸试验等手段研究了Ce变质处理对AZ61镁合金组织与力学性能的影响。结果表明:未变质的AZ61镁合金铸态组织由α-Mg相和粗大网状β-Mg17Al12相组成。随着Ce加入量的增... 详细信息

对AZ61镁合金进行了不同Ce添加量的变质铸造试验,通过OM、硬度测试、拉伸试验等手段研究了Ce变质处理对AZ61镁合金组织与力学性能的影响。结果表明:未变质的AZ61镁合金铸态组织由α-Mg相和粗大网状β-Mg17Al12相组成。随着Ce加入量的增加,AZ61镁合金中β-Mg17Al12相析出量逐渐减少,稀土相逐渐增多,β-Mg17Al12相由连续粗大网状逐渐转变为颗粒状,Ce添加量1.0wt%的AZ61镁合金中β-Mg17Al12相最为细小。与未变质的AZ61镁合金相比,经Ce变质的AZ61镁合金的硬度、抗拉强度和伸长率均有了明显提高。随着Ce加入量的增加,AZ61镁合金的硬度、抗拉强度和伸长率均先升高后降低,Ce添加量1.0wt%的AZ61镁合金的力学性能最佳。

关键词： AZ61镁合金 Ce元素变质处理显微组织力学性能

梁制魏风:三晋故地出土东周金银错青铜器工艺管窥

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美术观察 2024年第6期 33-47页

作者：金烨欣厦门理工学院

春秋战国之际,魏国继承并发展了晋国的青铜铸造技术,在金银错工艺上取得显著成就。魏都安邑、大梁的工官造作形制完备,形成了独具特色的“梁制”金银错,影响了周边的三晋故地,包括中山与韩、赵两国。河南辉县固围村墓群所出的“魏风式... 详细信息

春秋战国之际,魏国继承并发展了晋国的青铜铸造技术,在金银错工艺上取得显著成就。魏都安邑、大梁的工官造作形制完备,形成了独具特色的“梁制”金银错,影响了周边的三晋故地,包括中山与韩、赵两国。河南辉县固围村墓群所出的“魏风式”金银错青铜器独具特色,运用点、线、面装饰手法的动物风格图像与南方“楚风式”金银错并行,影响持续到秦汉时代。中山国受魏国影响明显,河北平山墓群出土的暗纹陶及金银错器物和装饰手法也与魏国相似,暗示出它与魏的渊源,很有可能中山墓葬中的这些器物都是魏所生产的。相比之下,韩、赵两国的金银错青铜器出土相对少,且时代或早或晚,精美程度略逊于魏国。山西长治分水岭墓群发掘显示,虽墓规模不大,随葬品却异常精美,反映出墓主政治地位与随葬品之间的反差。进而认为,墓群族属可能是晋人后裔,而非韩人或赵人,即地理位置属于赵、韩,但墓属晋。本文通过对三晋故地出土金银错青铜器的观察,改变了以往学界对“所出即所属”的机械认识,很好地反映和体现了当时工艺互鉴与氏族迁徙的艺术性、复杂性和多样性。

关键词：梁制魏风金银错青铜器辉县固围村墓群平山中山王墓长治分水岭墓群

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发酵饲料在水产养殖中的应用研究进展

饲料工业 2024年

作者：任秦齐飞蔡琳雅韩佳彤姜宝杰河北农业大学理工学院

水产养殖是人类满足食物需求的重要方式之一，如何提高养殖效果是当前水产养殖面临的一大难题。发酵饲料作为一种高效、环保的新型饲料，为水产养殖业的发展提供了新的解决方案，具有增加饲料的可口性和保存性、提高水产动物的采食量和... 详细信息

水产养殖是人类满足食物需求的重要方式之一，如何提高养殖效果是当前水产养殖面临的一大难题。发酵饲料作为一种高效、环保的新型饲料，为水产养殖业的发展提供了新的解决方案，具有增加饲料的可口性和保存性、提高水产动物的采食量和免疫力、减少抗营养因子和有害气体产生等优点。但发酵饲料仍存在一些问题，且针对其作用机制仍需进一步探究。文章介绍了发酵饲料的制备方法、种类和特点，并讨论了发酵饲料在水产养殖中的应用研究进展，包括鱼、虾和蟹等水产动物，综述了发酵饲料在水产养殖中的应用效果，包括提高饲料的营养价值、增强养殖动物的健康状况和增加养殖效益等。最后，指出了目前研究中存在的问题和进一步研究的方向，为发酵饲料的开发和应用提供参考。

关键词：水产养殖发酵饲料制备方法种类和特点水产动物应用效果

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压缩传感图像边缘自适应增强方法研究

传感技术学报 2024年第5期37卷 877-882页

作者：冯娟刘永立保定理工学院信息科学与工程学院河北保定071000

传感图像存储过程中受压缩处理的影响,造成边缘细节模糊,为此,提出基于加性小波的压缩传感图像边缘自适应增强方法。基于高斯平滑滤波算法对压缩传感图像进行去噪处理,对经过去噪处理的图像展开多尺度加性小波分形,采用形态学梯度对低... 详细信息

传感图像存储过程中受压缩处理的影响,造成边缘细节模糊,为此,提出基于加性小波的压缩传感图像边缘自适应增强方法。基于高斯平滑滤波算法对压缩传感图像进行去噪处理,对经过去噪处理的图像展开多尺度加性小波分形,采用形态学梯度对低频图像进行滤波处理,获取形态学梯度图。通过模极大值方法提取边缘,叠加多层边缘信息获取高频边缘图。将形态学梯度图和高频边缘图两者作加性小波逆变换,对逆变换结果进行二值化处理,获取压缩传感图像边缘图,实现边缘自适应增强。主观测试结果表明,所提方法可以准确增强压缩后传感图像的边缘;客观测试结果表明,所提方法信息熵均值为7.81、平均梯度为7.89、对比度为273.7,可以获取较多的图像边缘细节。

关键词：压缩传感图像边缘增强加性小波边缘细节形态学梯度

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论《太平钱》传奇对园叟娶官家女题材的演变

四川戏剧 2024年第7期 33-36页

作者：郭丽霞河北大学文学院新疆理工学院

清人李玉作《太平钱》传奇,敷演园叟与官家女的故事,系在唐人李复言《续玄怪录·张老》与明人冯梦龙《喻世明言·张古老种瓜娶文女》两部作品的基础上改编而成。对比三部作品可知,《太平钱》传奇以双线结构敷演故事,宣扬姻缘天定,全剧... 详细信息

清人李玉作《太平钱》传奇,敷演园叟与官家女的故事,系在唐人李复言《续玄怪录·张老》与明人冯梦龙《喻世明言·张古老种瓜娶文女》两部作品的基础上改编而成。对比三部作品可知,《太平钱》传奇以双线结构敷演故事,宣扬姻缘天定,全剧对人物行为及其情感态度的描写皆为深化主题而服务。不同于前两部作品太过理想或现实的婚姻关系,李玉重塑主题,强调命定姻缘的合理性与美满度,其实是对门当户对婚姻观的认可。

关键词：《太平钱》《张老》《张古老种瓜娶文女》李玉婚姻观

基于聚类分析提取特征的光通信系统异常数据检测

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激光杂志 2024年第4期45卷 182-185页

作者：刘永立翟伟芳冯娟保定理工学院信息科与工程学院河北保定071000

光通信系统易受多种因素影响,传统方法的光通信系统异常数据检测错误率高,检测效率,为了获得理想的光通信系统异常数据检测结果,设计了基于聚类分析提取特征的光通信系统异常数据检测方法。首先设计光通信系统数据传输模型,采用聚类算... 详细信息

光通信系统易受多种因素影响,传统方法的光通信系统异常数据检测错误率高,检测效率,为了获得理想的光通信系统异常数据检测结果,设计了基于聚类分析提取特征的光通信系统异常数据检测方法。首先设计光通信系统数据传输模型,采用聚类算法提取光通信系统异常数据特征,然后采用深度学习算法建立光通信系统异常数据检测模型,并采用遗传算法优化深度学习算法,最后进行了光通信系统异常数据检测仿真实验,结果表明:本方法的光通信系统异常数据检测正确率超过98%,光通信系统异常数据检测时间为21.6 ms,具有一定的实际应用价值。

关键词：聚类分析算法光通信系统异常数据检测模型

习近平总书记教育重要论述是新时代教育事业发展经验的理论总结

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河北师范大学学报（教育科学版） 2024年第4期26卷 17-22页

作者：李鹏温州理工学院文学与传媒学院浙江温州325055

习近平总书记教育重要论述是一个实践命题,也是一个理论命题,是对中国特色社会主义教育实践经验的理论升华,也是新时代中国教育事业改革创新的根本遵循。习近平总书记教育重要论述立足于马克思主义人的全面发展学说这一理论基石,运用辩... 详细信息

习近平总书记教育重要论述是一个实践命题,也是一个理论命题,是对中国特色社会主义教育实践经验的理论升华,也是新时代中国教育事业改革创新的根本遵循。习近平总书记教育重要论述立足于马克思主义人的全面发展学说这一理论基石,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法论,蕴含着中国教育发展的特殊经验,阐明了新时代教育理论的丰富内涵和精神实质,有着鲜明的理论属性。其中,“九个坚持”深刻揭示中国特色社会主义教育事业发展的规律,奠定了当代中国马克思主义教育理论的内核。习近平总书记教育重要论述,孕育于中国共产党领导教育的百年经验,立足于从教育大国迈向教育强国的历史新方位,发展于新时代教育强国建设的新征程,包含着一系列变革性实践要求。“坚持中国特色社会主义教育发展道路”,是对中华人民共和国成立以来教育事业和教育理论发展的统领性概括,是对中国教育改革创新提出的总要求。习近平总书记教育重要论述,在中国特色社会主义教育发展道路的实践中不断丰富理论内涵、彰显真理力量、扩展思想视域,是中国化时代化的马克思主义在教育领域的理论创造,代表着中国特色社会主义教育理论的新高度。

关键词：习近平总书记教育重要论述中国特色社会主义教育教育强国教育实践教育规律