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谈谈在阅读教学中导入新课的四种方法

语数外学习(高中版下旬) 2024年第1期 22-23页

作者：郑国普河北省沧州市泊头市第二中学

实施语文教学，导入新课是关键的一步。一个富有启发性和吸引力的导入，可以激发学生的学习兴趣，为后面的教学打下良好的基础。下面，笔者就介绍一下导入新课的四种方法。一、利用图片导入新课我们在利用图片导入新课时，可以选择与课...

实施语文教学，导入新课是关键的一步。一个富有启发性和吸引力的导入，可以激发学生的学习兴趣，为后面的教学打下良好的基础。下面，笔者就介绍一下导入新课的四种方法。一、利用图片导入新课我们在利用图片导入新课时，可以选择与课程内容相关的图片，或者是能够引起学生情感共鸣的图片，让他们通过观察图片来猜测将要学习的文本的主题或内容，营造良好的学习氛围。

关键词：

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谈学校心理咨询中的初始访谈

中小学心理健康教育 2024年第17期 41-43页

作者：王亚杰河北省任丘市第一中学沧州062550

心理咨询中的“初始访谈”是指咨询师与来访者首次接触,通过交谈收集信息,进行双向评估的过程。这是咨访双方建立关系的开始。从学校心理咨询的角度,对初始访谈进行了阐述,包括初始访谈的目的、主要内容以及在个人工作实践中总结出的建... 详细信息

心理咨询中的“初始访谈”是指咨询师与来访者首次接触,通过交谈收集信息,进行双向评估的过程。这是咨访双方建立关系的开始。从学校心理咨询的角度,对初始访谈进行了阐述,包括初始访谈的目的、主要内容以及在个人工作实践中总结出的建议和思考。

关键词：学校心理咨询初始访谈咨询动机

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让学校文化成为推动学校发展的关键力量

河北教育(综合版) 2024年第5期 32-33页

作者：韩宝祥沧州市第二中学

沧州市第二中学建校于1953年，是河北省示范性普通高中。近几年，作为学校头号工程，学校文化建设以新时代精神内核为支撑，以传承、凝练、创新为主要途径，以先进的办学理念持续推进，推动教育教学持续提质增效，立德树人根本任务有效...

沧州市第二中学建校于1953年，是河北省示范性普通高中。近几年，作为学校头号工程，学校文化建设以新时代精神内核为支撑，以传承、凝练、创新为主要途径，以先进的办学理念持续推进，推动教育教学持续提质增效，立德树人根本任务有效落实，成为推动学校发展的关键力量。学校文化是一种氛围，更是一种精神，是学校发展的灵魂所在，是对教育作出的基于本校实际的理解，如同空气，无处不在，影响着每一位师生的思想和行为。一所学校的发展过程，实际上是学校文化不断实现自我超越的过程；一所学校

关键词：

学校课程纲要:把国家课程方案转化为课堂行动

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人民教育 2024年第8期 51-54页

作者：娄延果马瑞华高灵灵不详河北省石家庄市第一中学河北石家庄050000 河北省石家庄市第一中学课程中心河北石家庄050000

作为新课程新教材实施国家级示范校,石家庄一中以研发编制课程纲要为抓手,着力发展学生核心素养,对学校课程体系中每一门课程的目标、内容、实施和评价等要素进行规划,将国家课程方案转化为教师教、学生学的过程指导,成为鲜活的课堂行动... 详细信息

作为新课程新教材实施国家级示范校,石家庄一中以研发编制课程纲要为抓手,着力发展学生核心素养,对学校课程体系中每一门课程的目标、内容、实施和评价等要素进行规划,将国家课程方案转化为教师教、学生学的过程指导,成为鲜活的课堂行动,促进教师专业成长,实现学生全面而有个性的发展。

关键词：新课程新教材课程纲要课程实施

基于深度学习的案例设计与分析——以初中物理“机械效率”为例

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中学物理 2024年第6期42卷 52-55页

作者：李建雄董黎军李子明杨净河北省邢台市教育科学研究所河北邢台054000 河北省武安市第六中学河北邯郸056300 河北省武安市第十中学河北邯郸056300 河北省石家庄市桥西区教育局中学教研室河北石家庄050091

当前的课堂学习主要有两种形式,一种是束缚必备知识构建、关键能力形成的浅层学习,另一种则是注重知识学习的批判理解、强调学习内容的有机整合、着意学习过程的建构反思、重视学习的迁移运用和问题解决的深度学习.围绕“创设真实情境,... 详细信息

当前的课堂学习主要有两种形式,一种是束缚必备知识构建、关键能力形成的浅层学习,另一种则是注重知识学习的批判理解、强调学习内容的有机整合、着意学习过程的建构反思、重视学习的迁移运用和问题解决的深度学习.围绕“创设真实情境,凸显知识整合的关联性”“依据思维发展,促进深度学习的持续性”“注重批判质疑,加深重组概念的理解性”“厘清单元结构,体验思维进阶的探究性”“着眼知识迁移,强化关键能力的批判性”“践行素养导向,提升减负提质反思性”探讨问题导向下深度学习的有效途径,以期回应同行们所关注的深度学习的操作层面问题.

关键词：深度学习案例设计案例分析

微细通道内蒸汽直接接触间歇凝结压力振荡特性

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化工进展 2024年第2期43卷 602-608页

作者：李树谦张超群张东侯娜娜张猛马坤茹河北水利电力学院土木工程系河北沧州061001 河北省数据中心相变热管理技术创新中心河北沧州061001 沧州市储热及低品位余热利用型电磁供热技术创新中心河北沧州061001 河北建筑工程学院能源工程系河北张家口075132 河北科技大学建筑工程学院河北石家庄050018

为探究微尺度条件下蒸汽直接接触间歇凝结瞬时压力振荡特性,开展了T型微细通道内间歇凝结压力测量实验及频谱分析等。研究发现,在蒸汽温度100℃、蒸汽质量流量0.45g/min、过冷水温度40℃以及过冷水质量流量12.65g/min工况下,间歇凝结压... 详细信息

为探究微尺度条件下蒸汽直接接触间歇凝结瞬时压力振荡特性,开展了T型微细通道内间歇凝结压力测量实验及频谱分析等。研究发现,在蒸汽温度100℃、蒸汽质量流量0.45g/min、过冷水温度40℃以及过冷水质量流量12.65g/min工况下,间歇凝结压力时域信号在−29.5~8.8kPa之间波动,压力值在2.5kPa附近的概率密度最大。此外,通过频谱分析发现压力频域信号的第一主频为10Hz,与1s内间歇凝结经历的周期数量相近。

关键词：微细通道直接接触间歇凝结压力振荡频谱分析

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病毒宏基因组学在献血人群病毒鉴定的应用研究

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中国病原生物学杂志 2024年第6期19卷 631-635,641页

作者：徐爱华崔文艳肖玮沧州市中心血站河北沧州061001

目的探讨宏基因组学技术在献血人群中病毒鉴定的应用潜力,并评估其在提高血液制品安全性方面的效能。方法采用前瞻性队列研究设计,收集了15名献血者的血液样本。通过QIAamp Viral RNA Mini Kit提取核酸,并使用Phusion~?High-Fidelity PC... 详细信息

目的探讨宏基因组学技术在献血人群中病毒鉴定的应用潜力,并评估其在提高血液制品安全性方面的效能。方法采用前瞻性队列研究设计,收集了15名献血者的血液样本。通过QIAamp Viral RNA Mini Kit提取核酸,并使用Phusion~?High-Fidelity PCR Master Mix进行PCR扩增,随后使用NEBNext~?UltraTM DNA Library Prep Kit构建测序文库。样本通过Illumina HiSeq平台进行双端测序,再进行数据质量控制和宏基因组分析。结果在15名献血者样本中,平均总Reads数量为9.86×10^(6)±6.11×105,平均总碱基数为1.55×10^(9)±6.36×10^(7)。质量分数Q20和Q30的平均碱基数分别为1.52×10^(9)±7.04×10^(7)和1.47×10^(9)±5.95×10^(7),平均占比分别为98.81%±0.02%和95.60%±0.06%,GC含量平均占比为65.99%±0.16%。宏基因组分析鉴定出包括Dinovirus,parvovirus,torque teno virus,papillomavirus,Merkel cell polyomavirus,herpesvirus_6A,herpesvirus_6B,human pegivirus,polyomavirus在内的9类病毒。结论宏基因组学技术能够在献血样本中检测到多种病毒,包括传统筛查可能遗漏的类型。该技术可作为提高献血安全性的有效工具,有助于发现和预防病毒传播,但也需要进一步研究以优化数据处理和解释。

关键词：献血者病毒宏基因组学高通量测序病原体检测血液安全

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废旧尼龙6回收技术的研究进展

工程塑料应用 2024年第6期52卷 187-192页

作者：朱荣姜立忠沧州旭阳化工有限公司河北沧州061113

总结了近年来国内外尼龙6物理和化学回收等方面的研究情况,首先介绍了废旧尼龙6的预处理流程,然后介绍了4种废旧尼龙6的回收技术,包括填埋处理、能量回收、物理回收及化学回收,着重介绍了化学回收中的水解、氨解、醇解和离子液体法及优... 详细信息

总结了近年来国内外尼龙6物理和化学回收等方面的研究情况,首先介绍了废旧尼龙6的预处理流程,然后介绍了4种废旧尼龙6的回收技术,包括填埋处理、能量回收、物理回收及化学回收,着重介绍了化学回收中的水解、氨解、醇解和离子液体法及优缺点,并探讨了废旧尼龙6回收技术在工业中的实际应用。目前,化学回收技术所需反应条件较为苛刻,对反应设备的要求较高,未来温和、低能耗、绿色是化学回收技术发展的主要方向。

关键词：废旧尼龙6 物理回收化学回收己内酰胺

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提质增效,构建初中数学生本课堂

教育界 2024年第5期 23-25页

作者：马艺铭河北省沧州市第十三中学

随着现代教育理念的进一步落实,越来越多的初中数学教师对生本化的重要性形成了正确的认识,以生本化为核心的一系列教育思路、方法也相继出现,得到了切实应用,并且取得了很多颇具参考价值的成果。结合上述背景和相关事实,围绕提质增效... 详细信息

随着现代教育理念的进一步落实,越来越多的初中数学教师对生本化的重要性形成了正确的认识,以生本化为核心的一系列教育思路、方法也相继出现,得到了切实应用,并且取得了很多颇具参考价值的成果。结合上述背景和相关事实,围绕提质增效、构建初中数学生本课堂,提出若干策略,以期为业界同人提供一定的帮助。

关键词：初中数学生本课堂提质增效