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河北旅游职业学院校园植物景观调查与分析

现代园艺 2020年第11期43卷 20-22页

作者：张丽娟徐玥李艳萍张义勇河北旅游职业学院河北承德067000

以河北旅游职业学院校园绿地植物为研究对象,对其植物物种组成、物种观赏特性、物种应用频度、物种数量指标、物种多样性基本特征进行调查和分析。结果表明:调查共记录有植物118种,隶属于41科72属,其中乔木62种,灌木27种,草本19种;植物... 详细信息

以河北旅游职业学院校园绿地植物为研究对象,对其植物物种组成、物种观赏特性、物种应用频度、物种数量指标、物种多样性基本特征进行调查和分析。结果表明:调查共记录有植物118种,隶属于41科72属,其中乔木62种,灌木27种,草本19种;植物观赏特性多样性较高,四季都有景可赏;常用树种的高频率出现,由于教学需要引入的树种让个别植物景观又有着其独特性。

关键词：旅院校园绿地重要值多样性

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河北旅游职业学院校园文化建设刍议

河北旅游职业学院学报 2014年第2期19卷 69-73页

作者：范海燕河北旅游职业学院河北承德067000

校园文化对学院发展的推动作用是巨大的,但通过调研得出旅院现有的文化是零散的、是碎片化的;旅院文化建设的时空是自由的、是宽广的。根据旅院校园文化建设的现状分析,旅院校园文化建设的意义,旅院校园文化建设原则,旅院校园文化建设路... 详细信息

校园文化对学院发展的推动作用是巨大的,但通过调研得出旅院现有的文化是零散的、是碎片化的;旅院文化建设的时空是自由的、是宽广的。根据旅院校园文化建设的现状分析,旅院校园文化建设的意义,旅院校园文化建设原则,旅院校园文化建设路径,阐明旅院校园文化建设不仅要形于外,更要积于内。通过校园文化的浸润,把校园文化内化成全院人的精神支撑和行动自觉,内化成学生全面发展、终身发展的不竭动力。

关键词：校园文化建设意义原则路径

河北旅游职业学院各专业大类人才市场需求统计与分析——基于我院近两届(2011、2012)毕业生大型双选会的比较性探究

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河北旅游职业学院学报 2012年第2期17卷 103-108页

作者：朴树阁孙志新李树新焦瑞民李松艳河北旅游职业学院河北承德067000

通过对我院2011、2012两届双选会用工单位地域分布、性质、规模、各专业需求动态以及各岗位工资待遇等数据进行统计与分析,预测市场对人才的需求趋势,对学院市场开发、专业建设、教育教学、招生以及职业指导等工作具有重要的指导意义。

关键词：用工单位用工岗位工资待遇统计与分析

互联网背景下冬奥志愿者宣传动员方式研究——以河北旅游职业学院冬奥千人服务团队为例

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国际公关 2022年第23期 167-169页

作者：袁明月许新国张维志河北旅游职业学院

河北旅游职业学院冬奥千人服务团队的事迹得到了广泛认可，也为研究互联网背景下志愿服务宣传动员方式提供了一定借鉴。本文从志愿服务的传统动员方式出发，对比研究网络动员方式的特征，探索互联网背景下充分发挥宣传动员作用的重要途径。

关键词：志愿者宣传动员互联网冬奥

高职院校“一二三四大思政”育人体系构建研究——以河北旅游职业学院为例

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河北旅游职业学院学报 2023年第1期28卷 61-66页

作者：许新国袁明月河北旅游职业学院河北承德067000

社会主义新时代是职业教育发展的新时代,党和国家对职业院校思政育人工作也提出了新的时代要求。本文分析了高职院校“大思政”育人体系构建的必要性,指出了目前在思想认识、统筹机制、制度体系、育人队伍、内容形式等方面存在的不足;... 详细信息

社会主义新时代是职业教育发展的新时代,党和国家对职业院校思政育人工作也提出了新的时代要求。本文分析了高职院校“大思政”育人体系构建的必要性,指出了目前在思想认识、统筹机制、制度体系、育人队伍、内容形式等方面存在的不足;系统的构建了“以立德树人为根本,践行旅游思政和思政旅游,融合三个课程体系,全面保障落实”的“一二三四大思政”育人体系,并以“两单一信”作为育人成效的最佳体现,从统一思想认识,强化政治引领;构建联动机制,形成育人合力;完善育人体系,创新育人方式;加强队伍建设,探索“智慧思政”,坚持“双成育人”,繁荣校园文化;提高管理水平,提升服务质量等方面践行“大思政”育人体系,助推学生走向成功,培养新时代社会主义建设者和接班人。

关键词：高职大思政体系构建

扎根燕赵大地,办有质量和特色的旅游职业教育--以河北旅游职业学院为例探索“双高”建设之路

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河北旅游职业学院学报 2022年第1期27卷 5-10页

作者：张国成王占龙李超伟河北旅游职业学院河北承德067000

河北旅游职业学院将高水平高职学校与高水平专业群(简称“双高”)建设同规划、同布局、同实施,明确建设目标,从立德树人“双立双成”、提高人才培养质量、打造技术创新平台、合理布局专业群、锤炼“双师”队伍、深化产教融合、服务区域... 详细信息

河北旅游职业学院将高水平高职学校与高水平专业群(简称“双高”)建设同规划、同布局、同实施,明确建设目标,从立德树人“双立双成”、提高人才培养质量、打造技术创新平台、合理布局专业群、锤炼“双师”队伍、深化产教融合、服务区域发展、提升治理能力、拓展国际交流等方面发力,“双高”建设成效初显,建设路径日渐清晰。

关键词：旅游职业教育 “双高”建设路径探究

高职院校专创融合教育存在的问题及对策研究——以河北旅游职业学院为例

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河北旅游职业学院学报 2022年第2期27卷 100-103页

作者：刘静波李桂环姜妍河北旅游职业学院河北承德067000

以河北旅游职业学院为例,对高职院校专创融合教育发展的现状进行深入调查分析,探寻我校专创融合教育存在的问题及成因,提出专创融合教育优化策略,为双创教育在高职院校长远发展和专创融合教育进一步深化改革提供借鉴。

关键词：专创融合创新创业专业教育

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园艺疗法对高职院校学生心理健康影响的研究——以河北旅游职业学院为例

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现代园艺 2023年第20期46卷 189-191页

作者：徐玥闫煦河北旅游职业学院河北承德067000

为探究园艺疗法对高职学生心理健康问题的积极影响,测量了河北旅游职业学院80名不同年级、不同专业高职学生在园艺活动3个阶段(种植—养护—使用)后的积极情绪变化。结果表明,香草植物播种和应用阶段的园艺活动更受学生期待,正向引导效... 详细信息

为探究园艺疗法对高职学生心理健康问题的积极影响,测量了河北旅游职业学院80名不同年级、不同专业高职学生在园艺活动3个阶段(种植—养护—使用)后的积极情绪变化。结果表明,香草植物播种和应用阶段的园艺活动更受学生期待,正向引导效果更好,并与农林专业的参与者测量结果相比,其他专业大一学生的结果显示出了较多的正能量和放松效应。总的来说,开展园艺活动对各专业学生的积极情绪都不同程度地起到了提升效果,学生身心得到放松,心理状态有所改善。园艺活动或园艺类课程在高职院校学生心理健康正向干预的探究为园艺疗法在大学生群体中的实际应用提供参考依据。

关键词：高职学生园艺疗法心理影响

“新基建”背景下高职院校创新创业与专业融合路径研究——以河北旅游职业学院为例

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河北旅游职业学院学报 2023年第1期28卷 71-74页

作者：成启明张颖河北旅游职业学院河北承德067000

2020年中央政治局提出了新的要求,要进一步完善5G数据中心、云计算等新型基础设施。于是“新基建”已经成为最显著的时代背景,在“新基建”背景的推进下,高校创新创业人才培养工作遇到了瓶颈。对于高职院校而言,不但要做好职业教育工作... 详细信息

2020年中央政治局提出了新的要求,要进一步完善5G数据中心、云计算等新型基础设施。于是“新基建”已经成为最显著的时代背景,在“新基建”背景的推进下,高校创新创业人才培养工作遇到了瓶颈。对于高职院校而言,不但要做好职业教育工作,还要努力探索创新创业与专业相结合的道路,为国家发展培养所需的高素质复合型人才。

关键词：新基建创新创业融合发展