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检索条件"机构=河北教育学院生物学系"
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排序:
大概念统领培养核心素养及工程思维的跨学科实践项目教学——设计和制作净水器
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化学教育(中英文) 2025年 第01期 53-54页
作者: 李情义 北京教育学院学系
《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)围绕核心素养的要求,强调要“注重开展项目式学习活动和跨学科实践活动”,主张跨学科实践活动的开展应与“物质的性质与应用”等学习主题中的核心知识、学生必做实验的教学密切结...
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双相障碍患者的风险决策偏好:来自三水平元分析的证据
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心理学报 2025年 第1期57卷 100-124,I0001-I0010页
作者: 陆嘉琦 李雨斯 何贵兵 浙江大学心理与行为科学系 杭州310058 杭州师范大学经亨颐教育学院 杭州311121
本研究采用三水平元分析定量估计双相患者与健康个体的风险决策偏好差异,并检验该差异是否受到样本特征和测量特征的调节。基于71篇文献和176个效应量的元分析发现,双相患者比健康个体更偏好风险寻求(Hedges'g=0.301),且这一偏好在风险... 详细信息
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晚播对强筋小麦籽粒产量和品质的影响
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麦类作物学报 2025年 第1期45卷 89-95页
作者: 柳明阳 张敏 王文政 毕经鑫 张灵鑫 蔡瑞国 河北省作物逆境生物学重点实验室 河北科技师范学院农学与生物科技学院河北秦皇岛066600
为探究冀东地区晚播对强筋小麦植株性状、籽粒产量和品质的影响,选用津农7号和中麦998两个强筋小麦品种为试验材料,设置正常播期(D1)、晚播7 d(D2)、晚播14 d(D3)、晚播21 d(D4)、晚播28 d(D5)共5个播期,分析了晚播后强筋小麦植株性状... 详细信息
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用干玉米穗培养草履虫
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生物学通报 1991年 第8期 36-36,39页
作者: 安瑞永 默文平 河北教育学院生物学系 河北教育学院生物学系 050091 050091
经多次实验,我们发现用干玉米穗(干的玉米雄花穗)培养草履虫效果较好。方法是:将干玉米穗剪成寸长,取3克放入烧杯内,用自来水冲洗2遍。然后加200毫升水,再煮沸10分钟。放凉后,接种草履虫4—5个,盖上纱罩,置于20—30℃的室温下培养。2—... 详细信息
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以冰醋酸为介质制备低硫可膨胀石墨
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无机材料学报 1996年 第2期11卷 381-383页
作者: 陈希陵 宋克敏 李冀辉 臧大乔 付华景 河北教育学院学系
以冰醋酸为介质,用酸性高锰酸钾作氧化剂制备低硫可膨胀石墨(硫酸-醋酸-石墨层间化合物),筛选出制备的最佳条件.采用UV-Vis、XRD等手段对石墨层间化合物予以分析.
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基于系统耦合理论的高校“劳动教育+思政教育”协同育人机制研究
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兵团教育学院学报 2025年 第1期35卷 20-25,30页
作者: 裴莹 西安思源学院教育学院 陕西西安710038
推进劳动教育与思政教育同向同行、协同育人是落实高质量教育教学改革实践的重要课题。在分析“劳动教育+思政教育”协同育人模式构建的逻辑机理的基础上,从系统耦合理论的视角出发,提出劳动教育学系统与思政教育学系统的“三维”... 详细信息
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用消去法推求原子谱项
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光谱学与光谱分析 1994年 第3期14卷 23-26页
作者: 聂伍军 宋克敏 武风林 河北教育学院
提出了确定复杂组态的Slater函数和原子谱项的程序化方法。运用Pascal语言编制了计算程序,利用本程序可准确地导出等效组态sN、pN、dN、fN、gN、hN、iN、kN、lN、mN、nN、oN、qN、rN、tN、... 详细信息
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推求双原子分子谱项
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光谱学与光谱分析 1997年 第1期17卷 29-33页
作者: 宋克敏 冯玉玲 付华景 河北教育学院
本文讨论了双原子分子等效组态和非等效组态光谱项的推求方法。
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推求等效组态的原子谱项波函数
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光谱学与光谱分析 1995年 第1期15卷 25-28页
作者: 宋克敏 聂伍军 河北教育学院
本文提出了推求复杂组态L-S耦合谱项波函数的系统方法,着重解决了推求多重港项的请项波函数这一难题。运用PASCAL语言编制了计算程序,利用本程序可快速、准确地求出等效组态的SN,pN,dN,fN,gN,iN,KN的L... 详细信息
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以乙酸酐为反应介质制备低硫可膨胀石墨
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无机材料学报 1995年 第4期10卷 478-482页
作者: 宋克敏 陈希陵 路文义 高淑英 河北教育学院学系
本文报道了一种制备低硫可膨胀石墨的新方法.即于25℃,在含有少量硫酸(浓度98%)的乙酐溶液中制备低硫可膨胀石墨.其最佳参数是:乙酐与石墨的重量比为1:1;高锰酸钾与石墨的重量比为6%;硫酸和石墨的重量比为13%;反... 详细信息
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