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小学教学研究 2007年第7期 20-21页

作者：李建华宋斓河北承德市兴隆县教研室河北承德市兴隆县第二小学

我曾经前后两次听过冀教版教材第二册《绿色的和灰色的》一课的写字指导课．不同的教学安排，引发了我的深思。

关键词：指导课写字教学安排冀教版教材

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给学生一片“渔场”

小学教学研究 2006年第10期 27-29页

作者：李淑民河北承德市兴隆县教研室

给学生一片“渔场”是给学生以思路、以方法,让学生在“问题——猜想”的思路中学习,让学生在“探究——研讨”的方法中去发现。

关键词：渔场猜想 “平行四边形面积的计算” 小学数学教学创设情境

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利用含30°角的直角三角形解题

中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 2014年第12期 20-21页

作者：韩凤荣河北承德市兴隆县兴隆镇中学

30o角是一个特殊的角,它具有一个特殊的性质,即"在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半".这一性质在解题中经常应用.有关的题目也在各类考试中不时出现.利用它解题的关键.是设法找出或构造出含30。角... 详细信息

30o角是一个特殊的角,它具有一个特殊的性质,即"在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半".这一性质在解题中经常应用.有关的题目也在各类考试中不时出现.利用它解题的关键.是设法找出或构造出含30。角的直角三角形.为了方便同学们的学习.使大家了解相关题型的求解策略,现归纳几例,供参考.

关键词：直角三角形直角边

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象征手法在高考文学作品阅读中的地位

中学语文教学参考（教师版） 2010年第10期 69-70页

作者：杨建国河北承德市兴隆县第一中学

历年高考对文学作品的考查。尤其是对有关文意的理解与把握考查上，几乎都涉及对象征手法的准确理解与把握。以全国卷为例，看看象征手法在文学作品阅读中的作用：

关键词：文学作品阅读象征手法高考全国卷文意

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只恐夜深花睡去——由《花未眠》想到的

语文教学通讯（高中）（A） 2008年第10期 37-38页

作者：王芝腾河北承德市兴隆县第一中学

一、关于死亡与美川端康成对美的痴迷是跟对死亡的恐惧联系在一起的。他在文中引用了雷诺阿和米开朗琪罗的话：“只要有点进步，那就是进一步接近死亡，这是多么凄惨啊。”“事物好不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡。”美无限而生... 详细信息

一、关于死亡与美川端康成对美的痴迷是跟对死亡的恐惧联系在一起的。他在文中引用了雷诺阿和米开朗琪罗的话：“只要有点进步，那就是进一步接近死亡，这是多么凄惨啊。”“事物好不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡。”美无限而生命有限的悖论永远是川端康成胸中的隐痛：“自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的。”

关键词：《花未眠》川端康成死亡雷诺阿有限

办一所人人向往的乡村中学——一所农村寄宿制初中“四自”教育的实践探究

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中小学管理 2016年第11期 8-11页

作者：贾利民河北省承德市兴隆县六道河中学河北承德067303

河北省承德市兴隆县六道河中学进行寄宿制办学过程中,基于"为每一名学生提供适合的教育"的办学思想,实践探索"四自"教育:让学生"生活自理,学会生存""管理自主,发展潜能""学习自觉,涵育素养""身心自由,健康成长"。在此过程中,学生学会了... 详细信息

河北省承德市兴隆县六道河中学进行寄宿制办学过程中,基于"为每一名学生提供适合的教育"的办学思想,实践探索"四自"教育:让学生"生活自理,学会生存""管理自主,发展潜能""学习自觉,涵育素养""身心自由,健康成长"。在此过程中,学生学会了"自己的事情自己做""集体的事情大家做",锻炼了生存和生活能力;学校成立了班级双轮双督委员会、学生校长助理团、学生自主管理委员会、值周班和社团联合会等学生自治管理部门;通过构建"六道课堂",培养学生的自主学习能力和学习习惯。

关键词：农村寄宿制初中教育 “四自”教育自主管理班级双轮双督委员会学生校长助理团学生自主管理委员会

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要重视培养学生的强烈阅读冲动

中国教育学刊 2015年第4期 103-104页

作者：石建军河北省承德市兴隆县平安堡学区中心校

语文新课程标准要求将培养学生阅读能力作为语文教学的主要目标之一。小学生阅读能力的提高,不仅能提高语文教学效率,更能够提升学生自我学习的能力,有助于其全面发展。要培养学生的阅读能力,首先要培养其自觉阅读的习惯;而培养自觉阅... 详细信息

语文新课程标准要求将培养学生阅读能力作为语文教学的主要目标之一。小学生阅读能力的提高,不仅能提高语文教学效率,更能够提升学生自我学习的能力,有助于其全面发展。要培养学生的阅读能力,首先要培养其自觉阅读的习惯;而培养自觉阅读的习惯首先又必须让学生具有强烈的阅读冲动。当前,相当大比例的学生对阅读没有多大兴趣,更谈不上阅读冲动。

关键词：学生阅读能力语文新课程标准语文教学效率阅读目标阅读要求五年级人教版河北省承德市平安堡读书活动

永恒的迷惘和战栗——《装在套子里的人》主题新解

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语文教学通讯（高中）（A） 2008年第2期 32-33页

作者：王芝腾河北承德市兴隆县第一中学 067304

对《装在套子里的人》主题的分析，许多参考资料使用了“社会历史批判”的方法，认为小说批判了19世纪末沙皇俄国的专制统治对人民的压抑和束缚，主人公别里科夫是沙皇专制制度的维护者和受害者。这种把主题附会到政治层面的解读方法有... 详细信息

对《装在套子里的人》主题的分析，许多参考资料使用了“社会历史批判”的方法，认为小说批判了19世纪末沙皇俄国的专制统治对人民的压抑和束缚，主人公别里科夫是沙皇专制制度的维护者和受害者。这种把主题附会到政治层面的解读方法有些片面，把文章原本深刻的主题简单化了。下面笔者试用“心理学批评”的方法对小说进行还原性的解读。

关键词：《装在套子里的人》迷惘沙皇专制制度历史批判解读方法 19世纪末资料使用专制统治

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材料议论文审题七法

语文建设 2008年第1期 62-64页

作者：陆希致河北省承德市兴隆县第一中学

给材料议论文在高考中占有举足轻重的地位，然而教学中我们发现，学生审题不准的现象比比皆是。基于此，笔者介绍七种技巧，以资参考。

关键词：材料议论文审题高考教学学生

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调气活血法治疗小儿慢性腹泻28例

新中医 2009年第3期41卷 78-79页

作者：高兰英杨静兴隆县人民医院河北兴隆067300 承德市双滦区滦河镇卫生院河北承德067002

目的:观察调气活血法治疗小儿腹泻的临床疗效。方法:将48例患者随机分为2组,治疗组28例给予调气活血法组成的膈下逐瘀汤为主方治疗;对照组20例采用思密达、多酶片及复合维生素治疗。结果:总有效率治疗组为96.4%,对照组为60%,2组比较,差... 详细信息

目的:观察调气活血法治疗小儿腹泻的临床疗效。方法:将48例患者随机分为2组,治疗组28例给予调气活血法组成的膈下逐瘀汤为主方治疗;对照组20例采用思密达、多酶片及复合维生素治疗。结果:总有效率治疗组为96.4%,对照组为60%,2组比较,差异有显著性意义(P<0.05)。结论:调气活血法治疗小儿慢性腹泻有显著疗效。

关键词：腹泻中医治法调气活血法膈下逐瘀汤