检索结果-南通市图书馆

教育观察 2016年第2期5卷 29-30页

作者：胡建林张立群徐永峰河北建筑工程学院土木工程学院

校企合作联合培养是进行土木工程专业应用型人才培养的有效途径。以河北建筑工程学院与中铁十七局集团合作为例,探讨校企联合培养的经验,以期为高校培养应用型人才提供建议与参考。

关键词：校企联合应用型培养模式

创新创业背景下的校园文化建设创新探索--以河北建筑工程学院土木工程学院创新创业文化建设为例

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文化创新比较研究 2021年第29期5卷 14-17页

作者：贾绍宁赵宝新庞炜河北建筑工程学院河北张家口075000

近年来,河北建筑工程学院土木工程学院将“倡导创新创业文化、推进专业创新竞赛,助力创业带动就业”作为校园文化建设的重点,并初步形成了“以培养就业创业竞争力为目标,以创新创业基础教育为先导、以创新创业文化活动为载体,以学科专... 详细信息

近年来,河北建筑工程学院土木工程学院将“倡导创新创业文化、推进专业创新竞赛,助力创业带动就业”作为校园文化建设的重点,并初步形成了“以培养就业创业竞争力为目标,以创新创业基础教育为先导、以创新创业文化活动为载体,以学科专业竞赛为依托,以创新创业竞赛为龙头”的创新创业文化建设新格局,为促进创新创业教育做出了贡献,取得了显著成效。

关键词：创新创业校园文化竞赛就业

《土木工程施工技术》混合式教学课程目标与评价设计研究——以河北建筑工程学院为例

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砖瓦 2022年第6期 157-159页

作者：周小龙郑显春郭涛刘铂樊智华韩晓敏河北建筑工程学院河北张家口075000 河北省土木工程诊断、改造与抗灾重点实验室河北张家口075000

为了迎合社会主义现代化发展与建设对高校人才培养的新要求,探索混合式教学模式课程目标与评价设计的思路与方法。以河北建筑工程学院开设的《土木工程施工技术》课程为例,提出了课程知识双维度解构思路与学习效果全过程评价设计思路,... 详细信息

为了迎合社会主义现代化发展与建设对高校人才培养的新要求,探索混合式教学模式课程目标与评价设计的思路与方法。以河北建筑工程学院开设的《土木工程施工技术》课程为例,提出了课程知识双维度解构思路与学习效果全过程评价设计思路,并分享了该课程目标设计与评价设计的具体实施经验。

关键词：土木工程施工技术混合式教学目标设计评价设计

土木工程专业课程混合式教学设计与组织方法的探索与实践——以河北建筑工程学院为例

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砖瓦 2023年第4期 166-168,172页

作者：周小龙郑显春刘宏波周占学李敏峰韩晓敏樊智华河北建筑工程学院河北张家口075000 河北省土木工程诊断、改造与抗灾重点实验室河北张家口075000

为了迎合社会主义现代化发展与建设对高校人才培养的新要求,探索并实践土木工程专业课程混合式教学设计与组织的实施方法,分别提出了混合式教学模式下课程目标、课程资源、课程活动、课程评价的构建思路,并以河北建筑工程学院开设的部... 详细信息

为了迎合社会主义现代化发展与建设对高校人才培养的新要求,探索并实践土木工程专业课程混合式教学设计与组织的实施方法,分别提出了混合式教学模式下课程目标、课程资源、课程活动、课程评价的构建思路,并以河北建筑工程学院开设的部分土木工程专业课程为例,分享了混合式教学模式下的课程建设经验以供借鉴。

关键词：土木工程专业课程混合式教学课程目标课程资源课程活动课程评价

《土木工程施工技术》混合式教学课程活动与资源设计研究——以河北建筑工程学院为例

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砖瓦 2022年第11期 166-168页

作者：周小龙郭涛郑显春刘铂樊智华韩晓敏河北建筑工程学院河北张家口075000 河北省土木工程诊断、改造与抗灾重点实验室河北张家口075000

为了迎合社会主义现代化发展与建设对高校人才培养的新要求,探索混合式教学模式课程活动与资源设计的思路与方法。以河北建筑工程学院开设的《土木工程施工技术》课程为例,提出了“讲授为干、多元为枝”的课程活动设计思路与课程资源双... 详细信息

为了迎合社会主义现代化发展与建设对高校人才培养的新要求,探索混合式教学模式课程活动与资源设计的思路与方法。以河北建筑工程学院开设的《土木工程施工技术》课程为例,提出了“讲授为干、多元为枝”的课程活动设计思路与课程资源双渠道构建思路,并分享了该课程活动设计与资源设计的具体实施经验。

关键词：土木工程施工技术混合式教学活动设计资源设计

应用型高校二级学院“三全育人”综合改革初探——以南宁学院土木与建筑工程学院为例

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创新教育研究 2024年第3期12卷 93-98页

作者：杨璐南宁学院土木与建筑工程学院广西南宁

教育兴则国家兴,教育强则国家强。应用型高校二级学院如何抓住机遇,进一步提高思想政治教育工作的实效性,全面准确把握“三全育人”的宏观规划,切实领会和发挥“十大育人”的功能优势,实现内涵式发展,成为急需思考的重要课题。基于此,... 详细信息

教育兴则国家兴,教育强则国家强。应用型高校二级学院如何抓住机遇,进一步提高思想政治教育工作的实效性,全面准确把握“三全育人”的宏观规划,切实领会和发挥“十大育人”的功能优势,实现内涵式发展,成为急需思考的重要课题。基于此,本文以南宁学院土木与建筑工程学院创建“三全育人”综合改革试点学院为个案,分析了建筑类专业“三全育人”综合改革的重要意义,从全员、全过程、全方位三个层面进行深入探究。

关键词：应用型高校二级学院建筑类专业三全育人思考

国土空间规划背景下城乡规划专业本科课程体系优化探索——以河北建筑工程学院为例

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高等建筑教育 2024年第2期33卷 79-88页

作者：姜乖妮董宏杰王苗河北建筑工程学院建筑与艺术学院河北张家口075000

国土空间规划的推进对学科交叉融合与专业人才培养提出了新要求,城乡规划学科在新时代背景下面临重大机遇和挑战。从国土空间规划切入,论述了城乡规划学科的重要性和人才培养的新要求,剖析了城乡规划本科教育需要解决的四个主要矛盾—... 详细信息

国土空间规划的推进对学科交叉融合与专业人才培养提出了新要求,城乡规划学科在新时代背景下面临重大机遇和挑战。从国土空间规划切入,论述了城乡规划学科的重要性和人才培养的新要求,剖析了城乡规划本科教育需要解决的四个主要矛盾——传统人才培养模式与创新教学方式、理论类课程与设计实践类课程、旧知识体系与新规划体系、单一学科框架与交叉学科知识,从而得出了城乡规划学科亟待进行人才培养模式转型和课程体系优化的结论。根据新时代城乡规划专业人才培养需求,河北建筑工程学院及时调整培养方案,确定了兼具实践思维、理论思维、逻辑思维和运算思维的复合型高素质人才培养模式,从理清课程体系脉络、增设学科交叉类课程、促进理论和实践的融合三个方面对专业教育课程体系进行了重构。学校依托新的培养方案与课程体系进行了教学改革,取得了良好的教学效果,提升了专业人才培养水平。

关键词：国土空间规划城乡规划课程体系人才培养

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基于深度学习的隧道衬砌多病害检测算法

浙江大学学报（工学版） 2024年第6期58卷 1161-1173页

作者：宋娟贺龙喜龙会平邵阳学院土木与建筑工程学院湖南邵阳422000

针对已有目标检测算法在隧道衬砌病害检测中全局信息提取不充分、检测精度低的问题,提出隧道衬砌表观病害检测算法TDD-YOLO.该算法以YOLOv7框架为基础,采用MobileViT作为主干特征提取网络,提高网络全局信息和局部信息提取能力;在特征金... 详细信息

针对已有目标检测算法在隧道衬砌病害检测中全局信息提取不充分、检测精度低的问题,提出隧道衬砌表观病害检测算法TDD-YOLO.该算法以YOLOv7框架为基础,采用MobileViT作为主干特征提取网络,提高网络全局信息和局部信息提取能力;在特征金字塔网络的上采样和下采样后增加Coordinate attention (CA)注意力模块,突出病害的特征信息,去除背景信息的干扰;提出卷积模块TP Block,在计算量较小的情况下进一步提高网络的特征提取能力.为了验证所提出算法的有效性,选用SSD、 Faster-RCNN、 EfficientDet、 YOLOv5、 YOLOv7这5种算法进行对比分析.实验结果表明,TDD-YOLO算法的F1为77.43%,相对5种对比算法,分别提高了15.58%、17.36%、 12.19%、 6.32%、 6.14%;mAP为77.52%,相对5种对比算法,分别提高了15.20%、 14.24%、 9.44%、 7.44%、6.39%. TDD-YOLO算法病害识别精度最高,综合性能最优,适用于实际隧道工程的病害检测任务.

关键词：隧道病害深度学习病害识别目标检测神经网络

聚丙烯纤维珊瑚海水混凝土循环受压试验及应力-应变本构关系

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复合材料学报 2024年第8期41卷 4259-4271页

作者：陈宗平覃钦泉梁莹周济广西大学土木建筑工程学院南宁530004 南宁学院土木与建筑工程学院南宁530200

为研究聚丙烯纤维珊瑚海水混凝土(PPF/CAC)在循环受压荷载作用下的力学行为,以聚丙烯纤维体积分数和加载方式为变化参数,设计了20个圆柱体试件进行单轴受压及单轴循环受压试验。试验观察了PPF/CAC的破坏形态,获取了应力-应变全曲线及峰... 详细信息

为研究聚丙烯纤维珊瑚海水混凝土(PPF/CAC)在循环受压荷载作用下的力学行为,以聚丙烯纤维体积分数和加载方式为变化参数,设计了20个圆柱体试件进行单轴受压及单轴循环受压试验。试验观察了PPF/CAC的破坏形态,获取了应力-应变全曲线及峰值应力-应变、塑性应变等重要指标,深入分析了PPF/CAC在单轴循环受压作用下的应力-应变行为和损伤演化。结果表明:与单调加载相比,循环加载试件的强度退化了1.21%~3.67%,聚丙烯纤维能有效延缓强度退化;聚丙烯纤维体积分数为0.15vol%时珊瑚混凝土的峰值应力和峰值应变增幅最大,分别为10.45%和6.45%,改性效果最好;此外,聚丙烯纤维体积分数的增加可显著降低塑性应变的积累,提高弹性刚度比。本文根据试验结果定义了滞回曲线的4个特征点:卸载点、公共点、残余点和终点,并建立了残余应变、公共点应变和终点应变与卸载应变的关系。最后,提出了PPF/CAC在循环荷载作用下的应力-应变本构方程和损伤本构模型,且基于损伤演化规律简化后的应力-应变本构方程可以有效地预测其在循环荷载作用下的应力-应变行为。

关键词：聚丙烯纤维珊瑚海水混凝土循环受压应力-应变本构方程

“一心双环四翼”校园文化育人模式的构建路径——以河北建筑工程学院为例

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0098-0101页

作者：李汉超河北建筑工程学院河北张家口075000

校园文化是大学的精神和灵魂,是人才培养的重要载体和基本要素,是高校核心竞争力的重要组成部分。进入新时代,河北建筑工程学院积极进行校园文化育人的探索和研究,推进文化育人与思想道德修养、专业能力素养、校园环境建设等深度融合,... 详细信息

校园文化是大学的精神和灵魂,是人才培养的重要载体和基本要素,是高校核心竞争力的重要组成部分。进入新时代,河北建筑工程学院积极进行校园文化育人的探索和研究,推进文化育人与思想道德修养、专业能力素养、校园环境建设等深度融合,构建了“一心双环四翼”的校园文化育人模式。本文详细阐述了“一心双环四翼”校园文化育人模式的丰富内涵、实践路径和保障机制,充分彰显了文化育人成效。

关键词：校园文化一心双环四翼育人模式