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论核心素养背景下高中语文群文阅读教学的策略

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学周刊 2025年第2期2卷 127-129页

作者：张冬梅甘肃省古浪县第一中学甘肃古浪733100

群文阅读是一种重要的语文阅读教学模式。在核心素养背景下,高中语文教师落实群文阅读,通过引导学生对多篇文本进行阅读思考,能够帮助学生积累丰富的语言知识,提升学生的语文学科核心素养水平。基于此,文章主要阐述了高中语文群文阅读... 详细信息

群文阅读是一种重要的语文阅读教学模式。在核心素养背景下,高中语文教师落实群文阅读,通过引导学生对多篇文本进行阅读思考,能够帮助学生积累丰富的语言知识,提升学生的语文学科核心素养水平。基于此,文章主要阐述了高中语文群文阅读的教学原则,解析了核心素养背景下高中语文群文阅读教学的价值,提出了核心素养背景下高中语文群文阅读教学的策略,旨在充分发挥群文阅读的教学功能,提升高中语文群文阅读教学质量,促进学生核心素养的发展。

关键词：核心素养高中语文群文阅读教学

“新高考”背景下高考地理教学中环保意识的渗透与教学实施策略

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学周刊 2025年第2期2卷 133-136页

作者：张琦中甘肃省民勤县第一中学甘肃民勤733399

随着新高考改革的深入推进,高中地理教学面临着新的挑战和机遇。如何在高考地理教学中渗透环保意识,培养学生的可持续发展观,是地理教师需要思考和探索的重要问题。本文以高中地理学科为例,分析了新高考改革对高中地理教学的影响和要求... 详细信息

随着新高考改革的深入推进,高中地理教学面临着新的挑战和机遇。如何在高考地理教学中渗透环保意识,培养学生的可持续发展观,是地理教师需要思考和探索的重要问题。本文以高中地理学科为例,分析了新高考改革对高中地理教学的影响和要求,提出了在高考地理教学中渗透环保意识的教学目标、内容和方法,以及教学实施的策略和步骤,并结合具体案例展示了在高考地理教学中渗透环保意识的教学效果和反思。旨在为高中地理教师提供一些参考和借鉴,促进高考地理教学的改革和发展。

关键词：新高考高考地理环保意识教学实施策略

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含字母系数方程的解法

数理天地（初中版） 2025年第1期 48-49页

作者：郭一力山东省济宁市嘉祥县第四中学 272400

含字母系数的方程在数学和实际问题中广泛存在.这类方程的解法具有一定的复杂性,需要深入理解方程的结构和字母参数的意义.本文就含字母系数方程的解法进行探讨,希望能为学生的学习提供参考.

关键词：初中数学字母系数解题方法

基于培养学生创新思维的高中数学教学模式探究

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学周刊 2025年第2期2卷 40-42页

作者：刘有德甘肃省民勤县第一中学甘肃民勤733399

当前,在高中数学教学中,受应试教育的影响,教师往往忽略了创新思维的培养,导致学生的逻辑思维能力和创新能力难以提升,这既有教师的责任,也有学生自身的原因。而在当今时代下,创新思维是合格人才必备的基本素养之一,因此,在高中数学教... 详细信息

当前,在高中数学教学中,受应试教育的影响,教师往往忽略了创新思维的培养,导致学生的逻辑思维能力和创新能力难以提升,这既有教师的责任,也有学生自身的原因。而在当今时代下,创新思维是合格人才必备的基本素养之一,因此,在高中数学教学中培养学生的创新思维是必然选择。基于此,本文对高中数学教学中培养学生创新思维的策略展开了研究,仅供参考。

关键词：高中数学创新思维教学模式

基于古诗词育人价值的编教融通与教考衔接策略

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学语文 2025年第1期 75-77页

作者：王永洛甘肃省武威市民勤县第一中学

古诗词的育人价值不仅是教材编写者的选编依据,也是高考诗歌阅读命题者的评价取向。教师一定要在明确古诗词的育人价值、编排意图和命题导向的基础上开展教学和备考,做到编教融通,落实好考教衔接,在古诗词教学中切实提高学生的语文核心... 详细信息

古诗词的育人价值不仅是教材编写者的选编依据,也是高考诗歌阅读命题者的评价取向。教师一定要在明确古诗词的育人价值、编排意图和命题导向的基础上开展教学和备考,做到编教融通,落实好考教衔接,在古诗词教学中切实提高学生的语文核心素养。

关键词：古诗词育人价值编教融通考教衔接

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初中数学一例典型试题的解题步骤分析

数理天地（初中版） 2025年第1期 26-27页

作者：张国辉甘肃省金昌市永昌县第五中学 737200

初中数学知识内容多样,解题形式多样,具有一定的难度.本文以一例具体的习题为例进行解题分析,详细分析题目的解题步骤,对初中数学相关习题解答提供一定参考.

关键词：初中数学典型试题解题步骤

浅谈“互联网+教育”理念下初中物理教学方法创新

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学周刊 2025年第2期2卷 31-33页

作者：苗莲芳甘肃省临潭县第一中学甘肃临潭747502

随着科技的不断发展,互联网技术对各个行业的影响越来越大。“互联网+”作为创新2.0推动下由互联网发展的新业态,被广泛应用于各个领域,教育行业也不例外。为了更好地实现教育现代化,教师需结合“互联网+教育”理念及时更新教学模式,并... 详细信息

随着科技的不断发展,互联网技术对各个行业的影响越来越大。“互联网+”作为创新2.0推动下由互联网发展的新业态,被广泛应用于各个领域,教育行业也不例外。为了更好地实现教育现代化,教师需结合“互联网+教育”理念及时更新教学模式,并大胆创新教学方法。初中物理是一门较为重要的课程,其涉及的很多内容较为抽象,而采用普通的教学方法在一定程度上限制了物理教育的发展,因此教师应该结合互联网技术优化教学方法,努力提高教育教学质量。

关键词： “互联网+教育” 初中物理教学方法

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浅谈电表示数变化题解法

中学物理 1998年第4期 39-40页

作者：刘恩林河北康保县第二中学

在物理教学中常遇到判断电表示数变化问题.这类题考察的知识广泛而灵活,综合又细微. 学生们总觉得难以驾驭.总结实践经验,我感到若能让学生掌握以下三点,就会使问题迎刃

关键词：滑动变阻器

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学科核心素养下的初中数学开放性试题开发

数理天地（初中版） 2025年第1期 46-47页

作者：谢汉强福建省南平市顺昌县第一中学 353200

本文旨在探讨初中数学教学中开放性试题的设计,重点关注一次函数和二次函数的解析式确定.首先,介绍一次函数y=mx+c和二次函数y=ax^(2)+bx+c的基本形式和性质,包括斜率、截距以及开口方向等.随后,详细阐述根据给定条件确定函数解析式的方... 详细信息

本文旨在探讨初中数学教学中开放性试题的设计,重点关注一次函数和二次函数的解析式确定.首先,介绍一次函数y=mx+c和二次函数y=ax^(2)+bx+c的基本形式和性质,包括斜率、截距以及开口方向等.随后,详细阐述根据给定条件确定函数解析式的方法,包括利用点坐标代入方程、构建方程组并求解未知数等技巧.通过理论基础的掌握,有助于设计更具挑战性和启发性的开放性试题,激发学生的思维和创造力,提升其数学素养和解决问题的能力.本文旨在为教师和学生提供有益的指导和启示,以促进初中数学教育的发展和提升.

关键词：初中数学试题设计函数解析式