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检索条件"机构=河北师范大学附属民族学院艺术系"
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|x|在加密的Chebyshev结点的有理插值
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山西大学学报(自然科学版) 2024年 第3期47卷 539-546页
作者: 张慧明 李建俊 河北地质大学数理学院 河北师范大学附属民族学院
本文在Chebyshev结点基础上构造一类新的结点,研究|x|在这类新结点的有理插值,利用放缩法得到确切逼近阶为O(1/n;2;1ogn)。通过对|x|在几种结点组的误差进行数值计算、分析,揭示|x|的有理插值本质。
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许景衡“清拔”诗风考论
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温州大学学报(社会科学版) 2024年
作者: 乔庆刚 河北师范大学附属民族学院
《四库全书总目提要》以“吐言清拔”评许景衡的诗学风貌。“清拔”这一诗风形成的渊源与许景衡清正清廉的人格风范,思想正统的名师授教,志同道合的挚友濡染,效仿苏轼、黄庭坚,崇尚杜甫、陶渊明的取法价值等诸多因素密切相关。受学... 详细信息
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当武器具有了智能
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农村青少年科学探究 2024年 第3期 12-13页
作者: 王际川(文/图) 河北师范大学附属民族学院
人类社会的发展与科技进步密不可分,而科技发展的动力有很大部分来自军事需求。很多科技应用都经历了从军到民的过程,但先民用后军用也不稀奇。现在火热的AI技术在军事上表现得如何呢?
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大运河(河北段)音乐文化传承研究
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大舞台 2024年 第3期 31-34页
作者: 魏鲁佳 河北师范大学附属民族学院
京杭大运河贯穿南北,历史悠久,承载了中国数千年的文化变迁。大运河(河北段)是河北省境内最长的一条运河,拥有丰富的历史文化遗产。本文将通过文献梳理,探讨运河(河北段)音乐传承的价值、保护对策,以及传承的过程中文化自信的培养。
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中华优秀传统文化视域下铸牢中华民族共同体意识研究
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黄河.黄土.黄种人 2024年 第8期 46-47页
作者: 齐丽华 王际川 河北师范大学附属民族学院
中华优秀传统文化根植于5000年中华文明,它体现了中华民族高超的智慧和深邃的思想,是中华民族的根脉;它塑造了中华民族的性格和精神面貌,是铸牢中华民族共同体意识的理论来源。在新时代中国特色社会主义事业的建设中,更要充分发挥中华... 详细信息
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高校助力下河北民间艺术保护与传承策略研究——以武强木版年画为例
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天工 2024年 第7期 39-41页
作者: 李建玮 河北师范大学附属民族学院
借助高校教育优势、科研优势以及资源整合优势对河北民间艺术进行传承与保护是弘扬中华传统文化的优质路径。以武强木版年画为例,分析其发展概况,结合高校教育资源优势,通过研究保护与传承的课程设置,加强师资培养,拓展与地方产业的合... 详细信息
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和合文化对铸牢中华民族共同体意识的启示
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三角洲 2024年 第3期 197-199页
作者: 齐丽华 魏鲁佳 河北师范大学附属民族学院
当代社会,全人类面对着无可避免的冲突危机,而中国优秀传统文化给予了我们智慧和力量,影响我们的行为以及认知,指导我们正确面对各种风险和挑战,在实践中落实习近平总书记提出的“铸牢中华民族共同体意识”。和合文化为中华优秀传...
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|x|在对数结点的有理插值
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华中师范大学学报(自然科学版) 2024年 第4期58卷 419-423页
作者: 张慧明 李建俊 河北地质大学数理学院 石家庄050031 河北师范大学附属民族学院 石家庄050091
|x|的有理逼近是逼近论中非常重要的课题.该文首先研究了|x|在一类新的结点组(对数结点)的有理插值,对于|x|的逼近误差采用适当的放缩法得到逼近阶为O(1/nlog n).然后,在零点附近增加一些结构相同的结点,逼近阶可以提高到O(1/n^(2)logn)... 详细信息
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高中数学教学中智慧课堂构建策略探究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第8期 0052-0055页
作者: 宋志军 河北师范大学附属民族学院 河北石家庄050091
智慧课堂是一种新的教学方法,它是在新一轮的基础上发展出来的。随着我国的教育事业的不断发展,以及越来越多的多媒体信息技术被引入进来,因此,建设智慧课堂,是今后高中数学课堂教学模式改革的一个重要趋势,老师们必须改变传统的教学理... 详细信息
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高三精细化管理中化学课堂有效复习探究——以河北师大附属民族学院西藏班学生为例
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学周刊 2024年 第11期11卷 59-61页
作者: 薛树科 河北师范大学附属民族学院 河北石家庄050091
在内地西藏班高考成绩逐年增长的背景下,提升西藏班学生高三复习效率势在必行。为了使高三化学复习高质高效,助力高三阶段学生教育教学的精细化管理,本文分析了西藏学生化学学科的学习现状,探究了高三精细化管理过程中化学复习课堂模式... 详细信息
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