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语言符号与知觉符号表征对外语词汇习得的影响比较:来自行为与脑电的实验证据
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心理学报 2024年 第5期56卷 542-554页
作者: 任维聪 杨婷 王汉林 河北师范大学教育学院 石家庄050024 河北美术学院 石家庄050700
通过行为与脑电实验技术,比较外语词汇学习过程中,语言符号与知觉符号表征对词汇记忆编码与再认的影响过程,从而考察语义表征对词汇习得的影响机制。行为结果表明,语言符号与知觉符号表征条件下被试对词汇学习效果的主观判断无显著差异... 详细信息
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论理学观念对宋画范式的塑造
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文艺争鸣 2024年 第8期 177-183页
作者: 王百汇 张群 东北师范大学美术学院
宋画在风格和画面意涵方面均有别于其他时期的绘画,这种现象根源于其时期流行的理学。理学萌芽于魏晋,成熟于宋,其所探寻的“天理”“常理”等核心理念及所提倡的“求理”“格物致知”“穷理尽性”等思维方式,分别作为宇宙观、价值观及... 详细信息
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“界限”与“逾矩”:视觉实践中解构思维的演绎及构建
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文艺争鸣 2024年 第7期 173-177页
作者: 李吉品 顾芮嘉 东北师范大学美术学院
经久以来,众多的艺术实践者与理论研究者将纷繁芜杂的世界以形而上学的思维形式诠释成具有一元论秩序的静态世界,并高扬“归纳、抽象、凝练”之词,将事物困于种种规则的桎梏,最终以一种数见不鲜的形式来解释多元化的现象。解构思维的问... 详细信息
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任艺人物画作品 我的工笔重彩人物画创作
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书画艺术 2024年 第05期 43-47页
作者: 任艺 首都师范大学美术学院中国画系 北京工笔重彩画会
工笔重彩画是一门古老又具有新生力的画科,一名合格的现代画家应始终将继承与演进作为工笔画探索的主体路径,在创作的过程中,首先需要解决的问题是如何完成重彩画在当代真正意义上的传承和转译。我曾尝试过多种方式将民族艺术与工笔...
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从《六祖斫竹图》东渡看禅宗画对日本画的影响
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美术 2024年 第8期 110-117页
作者: 王晓黎 杭州师范大学美术学院
南宋以降,许多中国绘画作品随着中日禅僧间的文化交流及商船的贸易往来而东渡日本,对日本室町时代的绘画产生了巨大影响。其中,尤以南宋画家梁楷的代表作《六祖斫竹图》为始,其别具一格的“泼墨”“减笔”特征,不仅开中国禅宗人物画之先... 详细信息
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新疆美术创作的美学特色探析
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年
作者: 李勇 新疆师范大学美术学院
新疆美术作为中国美术的重要组成部分,是中华文化的视觉载体之一。文本通过回顾新疆美术创作的发展历程,指出新疆本土画家始终关注时代、关注社会,强化视觉艺术符号在文化认同层面的正向导引作用,形成情景交融的抒情美、和谐共生的... 详细信息
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北魏邢合姜墓石椁七佛图像研究
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宗教学研究 2024年 第4期 89-100页
作者: 于博 山东师范大学美术学院
北魏邢合姜墓石椁因四壁、顶部及椁门外两侧满绘佛教题材壁画,且留存明确的纪年题记,具有重要的研究价值。本文围绕该石椁壁画的七佛图像进行探讨,并综合梳理中古中国佛教艺术中的七佛题材,从长时段的研究视角进行比较研究,进而在前人... 详细信息
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从《中国图案集》的编辑和使用看陶元庆的图案思想
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装饰 2024年 第6期 116-123页
作者: 谭小飞 安徽师范大学美术学院
由于缺乏有效的史料,已有成果对陶元庆图案思想的表述偏离了事实。文章以陶元庆对《中国图案集》的编辑和对青铜图案的使用为视角,采用历史研究的方法,从史料整理、图案考据、作品分析的角度进行研究,发现陶元庆书刊装帧中的青铜图案都... 详细信息
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倪瓒尺牍书风的变化与发展
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中国书法 2024年 第6期 144-144,146-148,150,151页
作者: 杨可涵 杭州师范大学美术学院
元末江南作为文人荟萃之地,诗翰尺牍唱和之风盛行。倪瓒作为书坛与诗坛骑驿相通的桥梁,常与友人以诗代柬,留下了颇多尺牍诗札,它们综合展现了倪瓒的艺术高度。
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书法教育赋能中华文化认同的路径研究
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民族教育研究 2024年 第3期35卷 152-159页
作者: 郭世杰 刘明 重庆师范大学美术学院 重庆401331 新疆师范大学美术学院 新疆乌鲁木齐830054
书法教育作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是社会文化惯习培育和文化传承的重要路径。研究以书法教育为切入点,通过梳理分析其发展脉络和文化特征,从而探究书法教育赋能中华文化认同的意义关联。研究认为,书法教育对弘扬中华优秀传... 详细信息
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