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对于同时代批评的几点批评
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当代文坛 2025年 第1期 87-93页
作者: 李浩 河北师范大学文学
同时代批评推动了同时代经典的确立,在提供洞见的同时,也表现出批评的症候:在葆有现场性、当下性的同时,更需要做出创建性的、前瞻性的学理指认,审慎地观察一切旧有知识在当下的适用性,防止积习掩盖其“发现”的道德;在与写作者共享时... 详细信息
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石墨烯高次谐波中焦散效应的取向依赖
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中国科学:物理学 力学 天文学 2025年 第1期 97-103页
作者: 董福龙 闫嘉宇 刘杰 河北大学物理科学与技术学 中国工程物理研究研究生院
本文利用两能带密度矩阵方程计算了红外线偏振激光辐照石墨烯时取向依赖的总高次谐波谱.不同于原子中谐波焦散效应出现在截止频率处,数值结果表明石墨烯中焦散增强谐波的能量明显偏离谐波谱截止频率,且具有显著的取向依赖.通过求解鞍点... 详细信息
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链间耦合对正负trions非弹性散射性质的影响
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原子与分子物理学报 2025年 85-92页
作者: 刘俊娟 刘晓琳 邸冰 河北师范大学附属民族学 河北师范大学物理学河北省新型薄膜材料实验室
基于一维紧束缚Su-Schreiffer-Heeger(SSH)模型,采用非绝热动力学方法,研究了耦合聚合物链中正负trions的复合形成激子和双激子的动力学过程.激子和双激子的产率受链间耦合的影响,随着链间耦合强度的增加,正负trions的波函数交叠程度增... 详细信息
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英美文学教材与课程思政融合提质研究
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外语学刊 2025年 第1期 64-69页
作者: 李正栓 徐童歆 河北师范大学外国语学 石家庄050024
教材是学科建设与专业发展的重要平台。近年来,英美文学教材资源日益丰富。然而,在思想内容的深度与广度上仍有进一步完善的空间。为了培养更具思辨能力和人文素养的新时代合格人才,须将课程思政元素融入英美文学教材与教学中,以便在中... 详细信息
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踩踏干扰对农牧交错带风景道沿线植被-土壤系统的影响评价
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草地学报 2025年
作者: 魏红磊 任亮 张利娟 贾贺男 张夏蕾 河北北方学态建设与产业发展研究 河北师范大学地理科学学
随着城乡居民活质量的不断改善,农牧交错带郊野旅游活动日趋激烈,聚焦风景道沿线的踩踏干扰活动,通过实地调查、微博位置分析、遥感影像分析测算踩踏对农牧交错带沿线植被-土壤系统的影响范围和影响程度。结果表明:踩踏对植被高... 详细信息
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《洛诰》与成王亲政典礼
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古代文明(中英文) 2025年 第1期19卷 59-67,M0005页
作者: 张怀通 侯传峰 河北师范大学历史文化学 河北石家庄050024
《洛诰》是成王于洛邑建成后向天下宣布周公留守洛邑决定的诰命。文本前面大部分篇幅记载了周公与成王为此决定往复协商并在法权上予以认可的对话与讲话,其中协商后周公的讲话,类似西周册命礼中受命者的答拜祈愿之辞。文本后面少部分篇... 详细信息
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基于结构学习和自监督图注意力的网络表示学习
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山西大学学报(自然科学版) 2025年
作者: 王静红 郑瑞策 米据 李昊康 河北师范大学计算机与网络空间安全学 河北师范大学河北省网络与信息安全重点实验室 供应链大数据分析与数据安全河北省工程研究中心 河北师范大学数学科学学 河北工程技术学人工智能与大数据学
网络表示学习是网络分析任务的基础,对于挖掘和分析真实网络数据具有重大意义。最近,图注意力网络(Graph Attention Networks, GAT)及其后续变体,在网络表示学习中表现出了卓越的性能。但是基于注意力的方法存在以下局限性:(1)... 详细信息
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基于文献计量的智慧边境研究进展与展望
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热带地理 2025年
作者: 杨单璇 李灿松 胡伟 赖足兰 葛旭瑞 云南师范大学地理学部 西南联合研究生院 云南省社会科学 浙江师范大学地理与环境科学学 江西应用技术职业学
智慧边境建设是保障中国边境安全、维系国家地缘安全和实现可持续发展的核心议题。以web of science为数据源,利用Cite Space解析智慧边境研究特征及国外研究进展,并展望未来研究方向。结果表明:智慧边境研究尚处于起步阶段,发文数... 详细信息
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乳酸菌在水产饲料中的应用
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河北师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期49卷 77-87页
作者: 李玲 李晓光 杨延超 张配瑜 河北师范大学发展规划处 石家庄050024 河北师范大学命科学学 石家庄050024
随着水产饲料禁抗令的颁布实施,探寻抗素替代品成为当下国内水产养殖业关注的焦点.乳酸菌作为潜在的替抗品备受关注,有多种已被纳入到饲料添加剂目录.全面系统概述了乳酸菌在提高水产动物长性能、增强水产动物免疫力和抗氧化能力及... 详细信息
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基于STEM的运动物力学课程实践:教学模式构建与仿真模拟分析
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电化教育研究 2025年 95-102页
作者: 郝莹 陈卓 陈兴娟 西北师范大学体育学 西北工业大学医学研究
研究旨在探索基于STEM教育理念的运动物力学课程的新型教学模式,评估其对学学习效果提升的独特优势与内在机制。文章在分析课程特征的基础上,构建关键学习节点进阶式的运动物力学课程教学模式,并通过系统动力学仿真分析,探索影响... 详细信息
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