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基于多裁剪的恶意软件检测和分类模型

华中科技大学学报（自然科学版） 2024年第3期52卷 121-126页

作者：王方伟史锡朋李青茹王长广河北师范大学计算机与网络空间安全学院河北石家庄050024 河北师范大学河北省网络与信息安全重点实验室河北石家庄050024

针对恶意软件检测和分类中存在局部关键特征丢失、样本不足、样本不平衡和分类准确率低等问题,提出了一种基于多裁剪策略的恶意软件检测与分类模型MadcuG.模型首先将恶意软件字节文件用字节数组的形式放至内存缓冲区中生成彩色图像;然... 详细信息

针对恶意软件检测和分类中存在局部关键特征丢失、样本不足、样本不平衡和分类准确率低等问题,提出了一种基于多裁剪策略的恶意软件检测与分类模型MadcuG.模型首先将恶意软件字节文件用字节数组的形式放至内存缓冲区中生成彩色图像;然后用多裁剪策略将彩色图像生成恶意软件局部图像,以增加对局部关键特征的关注,解决样本不平衡和局部关键特征丢失问题;最后,用深度卷积生成对抗网络构造了打分判别器和分类判别器,目标损失函数为打分判别器和生成器的对抗损失及分类判别器的分类损失,以增加训练中参数的利用率和模型的泛化能力.实验结果表明:MadcuG模型在BIG2015和Malimg数据集上分别获得了99.88%和99.2%的分类准确率,优于已有模型.

关键词：系统安全深度卷积生成对抗网络多裁剪策略恶意软件分类样本不平衡

量子点耦合强度对手性Majorana费米子共振交换的调制

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物理学报 2024年第13期73卷 64-72页

作者：吴海滨刘迎娣刘彦军李金花刘建军石家庄学院理学院石家庄050035 河北师范大学物理学院石家庄050024

本文研究了外部量子点耦合作用下,量子点耦合两个手性Majorana费米子体系的共振交换.为了观察两个手性Majorana费米子的共振交换,提出了一种基于量子反常霍尔绝缘体(QAHI)近邻耦合s波超导体的电路.数值计算的结果表明,通过外部量子点耦... 详细信息

本文研究了外部量子点耦合作用下,量子点耦合两个手性Majorana费米子体系的共振交换.为了观察两个手性Majorana费米子的共振交换,提出了一种基于量子反常霍尔绝缘体(QAHI)近邻耦合s波超导体的电路.数值计算的结果表明,通过外部量子点耦合强度可以调节手性Majorana费米子的共振透射.如果经历了共振隧穿的一个手性Majorana费米子与另一个量子点或Majorana零能模发生共振耦合,则可以实现与超导相位无关的非阿贝尔编织操作.因此所设计方案为Majorana费米子的非阿贝尔编织操作提供一种新的方式,这些发现可能在拓扑量子计算的实现中具有潜在的应用价值.

关键词：拓扑超导体共振隧穿 Majorana费米子编织

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藏族高中生数学学习中的问题及对策——以河北师大附属民族学院藏族高中班为个案

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教育教学论坛 2011年第35期 98-99页

作者：苏为民河北师大附属民族学院高中部河北石家庄050091

藏族学生在数学学习中存在畏难情绪及学习方法失当等问题,主要归因于藏族学生数学基础薄弱、语言障碍及心理因素制约等,解决这一问题,应加强与学生的交流沟通、巩固数学基础知识、改进学习方法等。

关键词：藏族高中生数学学习

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发现语文之美——谈小学语文教学创新

吉林省教育学院学报 2024年第6期40卷 72-76页

作者：张月东北师大附属实验学校小学部

语文作为一门语言学科、基础学科，在义务教育阶段课程体系中占据重要地位，提升小学语文教学质量，对于学生未来学习和发展具有重要意义。尤其是在新课改背景下，传统教育教学方式弊端逐渐显现，已经无法满足新课改下语文教学需要，因... 详细信息

语文作为一门语言学科、基础学科，在义务教育阶段课程体系中占据重要地位，提升小学语文教学质量，对于学生未来学习和发展具有重要意义。尤其是在新课改背景下，传统教育教学方式弊端逐渐显现，已经无法满足新课改下语文教学需要，因此积极挖掘语文之美，推动小学语文教学创新和优化是必然选择。文章主要对小学语文教学创新的内容进行了分析，从多角度剖析了目前小学语文教育教学中存在的诸多问题，并提出一系列创新方法，打破了传统教育模式的限制，期望为小学语文教师带来参考和借鉴。

关键词：小学语文核心素养审美教育多媒体

来源：博看期刊

语言符号与知觉符号表征对外语词汇习得的影响比较:来自行为与脑电的实验证据

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心理学报 2024年第5期56卷 542-554页

作者：任维聪杨婷王汉林河北师范大学教育学院石家庄050024 河北美术学院石家庄050700

通过行为与脑电实验技术,比较外语词汇学习过程中,语言符号与知觉符号表征对词汇记忆编码与再认的影响过程,从而考察语义表征对词汇习得的影响机制。行为结果表明,语言符号与知觉符号表征条件下被试对词汇学习效果的主观判断无显著差异... 详细信息

通过行为与脑电实验技术,比较外语词汇学习过程中,语言符号与知觉符号表征对词汇记忆编码与再认的影响过程,从而考察语义表征对词汇习得的影响机制。行为结果表明,语言符号与知觉符号表征条件下被试对词汇学习效果的主观判断无显著差异,但后者比前者有更高的词汇再认正确率。脑电结果表明,对于词汇编码阶段,相较语言符号表征,知觉符号表征在编码晚期诱发更正的LPC成分;对于词汇再认阶段,知觉符号表征条件诱发更大N400成分,且脑电时频分析表明该条件下出现更为明显的μ波抑制及θ波功率增强现象。研究结果综合表明,与语言符号表征便捷但非模态化的语义加工相比,知觉符号表征加深了词汇晚期编码的深度,并通过知觉模拟,利用多模态信息提高了词汇的形象化再认,从而推动了再认阶段的语义检索,最终内隐性地提高了词汇学习效果。

关键词：语义表征外语词汇习得语言符号知觉符号 EEG

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铣刀螺旋角对检验铣床工作精度的影响

制造技术与机床 2002年第7期 29-30页

作者：王美印王秀青河北师大职技学院

分析了铣刀螺旋角对精切试件等高的影响。

关键词：铣床工作精度铣刀螺旋角

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再论汉语方言“支微入鱼”演变的阶段性

语文研究 2024年第1期 53-60页

作者：桑宇红李甜甜河北师范大学文学院河北石家庄050024

文章认为,“支微入鱼”的演变不仅是蟹止摄与遇摄分合关系的变化,同时也是音节声韵拼合关系的改变,与声母的发音部位关系密切并呈现出演变的阶段性,而且在唐宋西北方音中均有反映:唐五代时只有牙喉音及舌齿音止摄字与遇摄字的合流,宋代... 详细信息

文章认为,“支微入鱼”的演变不仅是蟹止摄与遇摄分合关系的变化,同时也是音节声韵拼合关系的改变,与声母的发音部位关系密切并呈现出演变的阶段性,而且在唐宋西北方音中均有反映:唐五代时只有牙喉音及舌齿音止摄字与遇摄字的合流,宋代才有唇音止摄字与遇摄字的合流。现代汉语方言中各地“支微入鱼”的类型仍然依照中古牙喉、舌齿、唇音声母的发音部位划分,与今声母的读音无关。

关键词：支微入鱼唐宋西北方音现代汉语方言声韵拼合中古声母的发音部位

生涯教育的国家行动:国际经验及我国战略应对

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西北师大学报（社会科学版） 2024年第3期61卷 72-81页

作者：索桂芳河北师范大学教育学院河北石家庄050024

在当前落实立德树人根本任务、全面发展素质教育的大背景下,加强生涯教育具有重要的战略意义:是培养对国家、对社会、对民族真正有用人才的需要,是促进人终身发展、全面发展、个性发展的需要,是保障育人方式转变和新高考改革顺利推进的... 详细信息

在当前落实立德树人根本任务、全面发展素质教育的大背景下,加强生涯教育具有重要的战略意义:是培养对国家、对社会、对民族真正有用人才的需要,是促进人终身发展、全面发展、个性发展的需要,是保障育人方式转变和新高考改革顺利推进的需要,也是应对百年未有之大变局和全球产业竞争的需要。成功推行生涯教育,需要国家层面强有力的保障和支持,国外将发展生涯教育上升为国家行动,强化立法保障与政策支持,强化组织保障与经费支持,强化顶层设计与战略指导,强化平台建设与公共服务提供,强化机制建立与环境氛围营造,强化师资队伍建设与专业发展,从而推动生涯教育在本国蓬勃有效地开展。借鉴国际经验,从我国实际出发,为使我国生涯教育走出当前困境,应从战略上提升对生涯教育的认识,增强社会认同;坚持立法先行,建立健全相关法律;加强组织机构建设,为推进生涯教育提供组织保障;建立长效机制,破解学校生涯教育面对的缺乏经费、师资以及职业体验机会等难题;强化战略指导,提供基本公共服务,完善对学校的考核评价。

关键词：生涯教育国家行动国际经验战略应对

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《盈利》中的物质能动性与躯体叙事

当代外国文学 2024年第2期45卷 5-11页

作者：南方梁思齐河北师范大学外国语学院

本文从物质生态批评视角出发,以物质动能为线索,从正反两方面探讨理查德·鲍尔斯作品《盈利》中物质能动性、主体性、创造性在与人类社会关联互动时所产生的影响,揭示物质与意义之间不可分离的现实关联。衰败水体与人类病体两处物质文... 详细信息

本文从物质生态批评视角出发,以物质动能为线索,从正反两方面探讨理查德·鲍尔斯作品《盈利》中物质能动性、主体性、创造性在与人类社会关联互动时所产生的影响,揭示物质与意义之间不可分离的现实关联。衰败水体与人类病体两处物质文本展现出脱离人类控制的化学动能体对于生态系统与人类本身的反噬,再次印证了人类社会与自然环境你中有我、我中有你的紧密关系。小说的物质叙事建构出一种新型的非二元论、去人类中心化、万物相连的后人文思维范式。

关键词：理查德·鲍尔斯《盈利》物质动能物质叙事跨躯体性启示录