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新工科背景下基于OBE的软件工程专业《高等数学》教学改革与实践——以河北工程技术学院软件工程专业为例

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才智 2023年第8期 164-167页

作者：李小敏张柯赵晓辉黄振华河北工程技术学院

高等数学是工科学生的一门必修课，是提高学生数理运算能力、逻辑思维能力、创新思维能力的重要课程。为满足我校软件工程专业进行工程认证的建设要求，传统的高等数学教学已不能满足新工科人才培养的需要。本文在新工科背景下，基于OB... 详细信息

高等数学是工科学生的一门必修课，是提高学生数理运算能力、逻辑思维能力、创新思维能力的重要课程。为满足我校软件工程专业进行工程认证的建设要求，传统的高等数学教学已不能满足新工科人才培养的需要。本文在新工科背景下，基于OBE教育理念、学习通教学平台，通过重设教学目标、优化教学内容、采用BOPPPS教学模式开展课堂教学以及构建多元考核评价方式，对高等数学进行了线上线下混合式教学模式改革，切实提高了我校软件工程专业高等数学的教学效果。

关键词：新工科高等数学线上线下教学改革

产教融合在应用型高校人才培养中的问题及对策研究——以河北工程技术学院为例

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公关世界 2022年第14期 22-23页

作者：国清周海平河北工程技术学院

走好产教融合之路，培养适应社会发展的应用型人才，是高校面临的时代课题。本文以河北工程技术学院为例，分析产教融合在应用型高校人才培养中的问题，并提出对策，促使高校在知识传授、产学研用上下功夫，为企业输送一批工学结合、知... 详细信息

走好产教融合之路，培养适应社会发展的应用型人才，是高校面临的时代课题。本文以河北工程技术学院为例，分析产教融合在应用型高校人才培养中的问题，并提出对策，促使高校在知识传授、产学研用上下功夫，为企业输送一批工学结合、知行合一的应用型人才，为新时代社会主义现代化建设提供人才和智力支撑。

关键词：产教融合应用型高校人才问题对策

建筑学专业工作室制课程教学模式探究——以河北工程技术学院为例

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中国科技期刊数据库科研 2023年第9期 0129-0132页

作者：郑琪王昳昀谷雨河北工程技术学院河北石家庄050091

随着我国现代化社会经济的不断发展,各行各业对人才的需求持续的增加,河北工程技术学院作为人才培养的基地,需要根据时代发展的方向健全人才培养机制,尤其是要在建筑学专业教学中注重工作室制课程教学模式的实施,为学生提供良好的实践... 详细信息

随着我国现代化社会经济的不断发展,各行各业对人才的需求持续的增加,河北工程技术学院作为人才培养的基地,需要根据时代发展的方向健全人才培养机制,尤其是要在建筑学专业教学中注重工作室制课程教学模式的实施,为学生提供良好的实践平台以及机会。使学生能够接触到行业的最新动态,以项目研发为主,从而提高学生的综合水平。

关键词：建筑学专业工作室制课程教学

BIM技术在建筑全生命周期中的应用探索——河北工程技术学院105号实训楼项目实践

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河北工程技术学院教学与研究 2018年第2期 31-41页

作者：赵风赵丙兴张豪豪韩港河北工程技术学院

河北工程技术学院105号实训楼是一座综合型实训楼。基于BIM技术对105号实训楼进行建筑、结构和机电模型的建立,通过碰撞检测和渲染动画的制作,更好的完善项目的设计任务。基于BIM技术方便、快捷完成工程量统计、计价、施工方案优化、模... 详细信息

河北工程技术学院105号实训楼是一座综合型实训楼。基于BIM技术对105号实训楼进行建筑、结构和机电模型的建立,通过碰撞检测和渲染动画的制作,更好的完善项目的设计任务。基于BIM技术方便、快捷完成工程量统计、计价、施工方案优化、模架专项方案、可视化交底、施工进度模拟、机电管线排布安装等技术应用。探索BIM技术在实际工程项目全生命周期中的落地应用。

关键词： BIM技术 105号实训楼全生命周期应用

高等工程教育人才培养质量提升探索——以河北工程技术学院为例

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石家庄职业技术学院学报 2023年第2期35卷 23-26页

作者：马瑞彦李晔李伟娜河北工程技术学院土木工程学院河北石家庄050091

提升人才培养质量是高等教育发展的核心任务.高等工程教育提升人才培养质量可从教学管理组织、教学质量标准健全、教学质量评价、教学质量反馈与改进方面进行强化与完善.实施效果表明,在学院内涵建设、专业教学改革、学生学习的积极性... 详细信息

提升人才培养质量是高等教育发展的核心任务.高等工程教育提升人才培养质量可从教学管理组织、教学质量标准健全、教学质量评价、教学质量反馈与改进方面进行强化与完善.实施效果表明,在学院内涵建设、专业教学改革、学生学习的积极性和主动性、毕业生就业率等方面有了很大的提高.

关键词：高等工程教育人才培养质量提升体系

“工学结合、校企共培”的应用型本科教学体系研究——以河北工程技术学院风景园林专业《造型基础2》课程为例

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现代交际 2019年第20期 32-33页

作者：张圆圆翟美珠李腾河北工程技术学院

以河北工程技术学院风景园林专业其专业基础课《造型基础2》(模型制作)课程为例,全面剖析"工学结合、校企共培"的应用型本科院校的教学体系。河北工程技术学院风景园林专业通过校企合作,在园林企业建立校外实训基地,实现园林人才校企双... 详细信息

以河北工程技术学院风景园林专业其专业基础课《造型基础2》(模型制作)课程为例,全面剖析"工学结合、校企共培"的应用型本科院校的教学体系。河北工程技术学院风景园林专业通过校企合作,在园林企业建立校外实训基地,实现园林人才校企双方的共培共育、互利共赢。

关键词：应用型本科风景园林校企合作

新时代背景下高校技能人才培养研究——以河北工程技术学院电子商务专业为例

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科技风 2021年第31期 13-15页

作者：刘平张丽娟刘翠焕韩冰黄振华河北工程技术学院河北石家庄050091

当今社会正处于经济和技术高速发展的时代,尤其是大数据和人工智能的发展,为整个社会高速、高效的发展带来了前所未有的变革。在新时代背景下,技能人才的培养不只是在企业或者工作岗位中培养,而是需要从学生专业学习的始发站——高校中... 详细信息

当今社会正处于经济和技术高速发展的时代,尤其是大数据和人工智能的发展,为整个社会高速、高效的发展带来了前所未有的变革。在新时代背景下,技能人才的培养不只是在企业或者工作岗位中培养,而是需要从学生专业学习的始发站——高校中培养。本文分析了高校中技能人才培养存在的问题,并以电子商务专业为例从培养方案、课程设置、校企合作、考核方式、创建实验工作室方面研究高校技能人才的培养。

关键词：培养方案课程设置校企合作考核方式