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中德应用型本科高校物流专业课程体系比较

职业技术教育 2017年第14期38卷 19-24页

作者：闫志利曾姗王景瑞河北科技师范学院职业教育研究所河北对外经贸职业学院

课程体系既是地方本科高校转型发展的"出发点",也是"落脚点",直接决定了人才培养的类型与质量。以物流专业为例,比较河北省某转型试点高校与德国科隆应用科技大学课程体系建设情况,二者在人才培养目标、课程设置、课程安排、课程实施以... 详细信息

课程体系既是地方本科高校转型发展的"出发点",也是"落脚点",直接决定了人才培养的类型与质量。以物流专业为例,比较河北省某转型试点高校与德国科隆应用科技大学课程体系建设情况,二者在人才培养目标、课程设置、课程安排、课程实施以及课程评价方面等存在较大差异。加快我国地方本科高校转型发展进程,应确保人才培养目标精准化、课程安排实用化、课程设计模块化、教学方式多样化、课程评价社会化。

关键词：应用型本科物流专业课程体系中国德国

金属有机骨架基固相萃取-高效液相色谱法检测水产品中5种氟喹诺酮类药物残留

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食品科学 2025年第3期46卷 222-229页

作者：牛灿杰叶素丹朱千聪胡玉霞浙江经贸职业技术学院

采用溶剂热法合成新型金属有机骨架材料UiO-66-NH2，建立基于UiO-66-NH2的固相萃取-高效液相色谱同时检测水产品中5种氟喹诺酮类药物残留的方法。样品经体积分数1.0%甲酸-乙腈溶液提取，正己烷脱脂，提取液旋蒸浓缩后，采用pH 8.0的氨... 详细信息

采用溶剂热法合成新型金属有机骨架材料UiO-66-NH2，建立基于UiO-66-NH2的固相萃取-高效液相色谱同时检测水产品中5种氟喹诺酮类药物残留的方法。样品经体积分数1.0%甲酸-乙腈溶液提取，正己烷脱脂，提取液旋蒸浓缩后，采用pH 8.0的氨水溶液复溶，经装有30 mg UiO-66-NH2的固相萃取柱富集净化，6 mL 20%乙酸-甲醇溶液洗脱，氮吹近干复溶后，利用高效液相色谱-荧光检测器检测。在建立的实验条件下，5种FQs在0.005～0.50 mg/L范围内线性关系良好，决定系数（R2）为0.999 9～1.0，回收率为81.4%～104.8%，相对标准偏差为1.29%～4.93%，检出限为0.21～2.05μg/kg。制备的固相萃取柱可重复使用达5次，绿色环保、经济成本低，所建立的方法具有良好的准确度、精密度、重现性及选择性，适用于水产品中多种痕量氟喹诺酮类药残的同时检测。

关键词：金属有机骨架固相萃取高效液相色谱水产品氟喹诺酮类药物

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让青年学生真学真懂真信真用马克思主义

人民论坛 2018年第32期 98-99页

作者：王慧河北对外经贸职业学院

高校马克思主义理论学科在凝集马克思主义理论研究的学术队伍、引领哲学社会科学发展方向、推进党和国家主流意识形态建设、支撑高校思想政治理论课教育教学等方面,发挥着不可替代的重要作用。新时代,我们要以更加有效和更富有感染力的... 详细信息

高校马克思主义理论学科在凝集马克思主义理论研究的学术队伍、引领哲学社会科学发展方向、推进党和国家主流意识形态建设、支撑高校思想政治理论课教育教学等方面,发挥着不可替代的重要作用。新时代,我们要以更加有效和更富有感染力的方式,将马克思主义内化于心、外化于行,让大学生真学真懂真信真用马克思主义,成为担当中华民族伟大复兴大任的新时代骄子。

关键词：马克思主义思想政治教育青年学生

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中国电影在菲律宾

电影评介 2017年第11期 11-14页

作者：杜芳河北对外经贸职业学院

一、中国电影在菲律宾：历史与现状中国电影和菲律宾的渊源很深。作为海外华人的聚集区,菲律宾的电影放映业是蓬勃发展的,即使一个小岛也有几家电影院。菲律宾每引入一部新电影,影院都会爆满。20世纪20年代,中国电影《莲花落》首次走入... 详细信息

一、中国电影在菲律宾：历史与现状中国电影和菲律宾的渊源很深。作为海外华人的聚集区,菲律宾的电影放映业是蓬勃发展的,即使一个小岛也有几家电影院。菲律宾每引入一部新电影,影院都会爆满。20世纪20年代,中国电影《莲花落》首次走入菲律宾,当时海外华人表现出了极高的热情,人们争相观看祖国电影,影片受到海外华人的高度称赞。当时的中国电影,

关键词：中国电影电影史菲律宾人首都马尼拉海角七号武侠电影主流电影文化战略周星驰民族国家

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高等职业教育的实践课程标准及其构建研究

职教论坛 2017年第24期33卷 83-87页

作者：王丹张云凌李建伟河北对外经贸职业学院

高等职业教育的实践课程标准是指高等职业教育(教学)工作者和行业(企业)专家共同制定的系统性准则、规定或要求,其目的为了对实践课程的构成要素,如教师、学生、教学内容、教学方法、教学场所及教学工具等,进行规范、衡量、评价。实践... 详细信息

高等职业教育的实践课程标准是指高等职业教育(教学)工作者和行业(企业)专家共同制定的系统性准则、规定或要求,其目的为了对实践课程的构成要素,如教师、学生、教学内容、教学方法、教学场所及教学工具等,进行规范、衡量、评价。实践课程标准由总标准和分阶段标准组成,具有明确性、可评估性、连续性、发展性等四个特征。实践课程标准的构建是运用访谈法,通过整理并阅读原始资料,登录,寻找本土概念,类属分析,提炼课程标准等环节来完成。

关键词：高等职业教育实践课程标准构建

类型教育视域下“中高本”贯通培养课程体系衔接研究——以河北省为例

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职业技术教育 2023年第26期44卷 41-45页

作者：马丽娟王丹河北对外经贸职业学院秦皇岛066311 河北对外经贸职业学院经济管理系

加强“中高本”贯通培养是增强职业教育办学类型特色、构建中国特色现代职业教育体系的必然要求。课程体系衔接是实施“中高本”贯通培养的关键点。基于对河北省中职、高职院校“3+2”人才培养模式,中职、本科院校“3+4”人才培养模式,... 详细信息

加强“中高本”贯通培养是增强职业教育办学类型特色、构建中国特色现代职业教育体系的必然要求。课程体系衔接是实施“中高本”贯通培养的关键点。基于对河北省中职、高职院校“3+2”人才培养模式,中职、本科院校“3+4”人才培养模式,以及高职、本科院校“3+2”专升本人才培养模式实施现状的分析发现,河北省中高本贯通培养课程体系衔接存在课程目标模糊、课程结构重复、教材缺乏衔接等问题。河北省中高本贯通培养课程体系衔接的建设策略为:顶层设计“阶梯上升式”中高本贯通培养人才培养目标;系统化构建“能力递进式”层次化课程体系;多元协同开发“项目化、模块化、数字化”教材。

关键词：类型教育 “中高本”贯通培养课程体系衔接人才培养模式

“一带一路”战略视域下的高等教育发展模式研究

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中国成人教育 2017年第4期 36-38页

作者：于翠翠河北对外经贸职业学院河北秦皇岛066000

"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的战略实施,开创中国全方位对外开放新格局。"一带一路"战略既涉及基础设施建设、贸易投资、产业合作等硬实力,也涉及政策、文化、人才等软实力。高等教育在"一带一路"这种新型多国区域合作平... 详细信息

"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的战略实施,开创中国全方位对外开放新格局。"一带一路"战略既涉及基础设施建设、贸易投资、产业合作等硬实力,也涉及政策、文化、人才等软实力。高等教育在"一带一路"这种新型多国区域合作平台的带动下,要培养具有国际视野和专业的技术技能人才,实行校企合作人才直接输送。在"一带一路"战略背景下,从高等教育国际化、高等教育内容改革提升、高等教育学府的教育强国使命担当等几方面开展研究。

关键词： “一带一路” 高等教育发展模式

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互文视域下电影《故园风雨后》解读

电影文学 2016年第7期 148-150页

作者：支瑾河北对外经贸职业学院河北秦皇岛066311

英国影片《故园风雨后》的故事脚本来自于英国20世纪著名作家伊夫林·沃的原作《旧地重游》。《旧地重游》以查尔斯·赖德的视角,叙述了布赖兹赫德这一贵族家庭的衰落历程,既无奈伤感,也夹杂着作者对日不落帝国最后余晖的感叹和留恋。... 详细信息

英国影片《故园风雨后》的故事脚本来自于英国20世纪著名作家伊夫林·沃的原作《旧地重游》。《旧地重游》以查尔斯·赖德的视角,叙述了布赖兹赫德这一贵族家庭的衰落历程,既无奈伤感,也夹杂着作者对日不落帝国最后余晖的感叹和留恋。伊夫林·沃对这部带有自传意味的小说非常珍视,影视版本仅仅只有1981年的电视剧版本和2008年拍摄的电影《故园风雨后》。本文旨在通过电影和小说文本之间的相互比对研究,为读者和观众提供更为深层的视角挖掘伊夫林·沃小说的文化内涵。

关键词：《故园风雨后》《旧地重游》伊夫林·沃文学改编

茶文化与中国美术教育的互通性研究——以专业人才的职业培养为例

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福建茶叶 2017年第2期39卷 204-205页

作者：刘会瑜河北对外经贸职业学院河北秦皇岛066311

茶文化思想包罗万象,在长期的发展历程中,造就了与其他行业相通的地方。其中,与中国美术教育事业就存在很多相互借鉴的地方。本文尝试从中国美术教育专业人才的培养方面,来探究两者之间的互通性。首先,从中国美术教育专业人才的职业培... 详细信息

茶文化思想包罗万象,在长期的发展历程中,造就了与其他行业相通的地方。其中,与中国美术教育事业就存在很多相互借鉴的地方。本文尝试从中国美术教育专业人才的培养方面,来探究两者之间的互通性。首先,从中国美术教育专业人才的职业培养方面,总结了美术教育的意义、内容和方式等。然后将视角转向茶文化,在分析茶文化思想的精髓的基础上,找到与中国美术的融合点,用实例论证了茶文化在美术教育专业人才培养中的作用。最后,得出了茶文化融入中国美术教育专业人才职业培养的方法。

关键词：茶文化中国美术教育专业人才职业培养