检索结果-南通市图书馆

办公室业务 2024年第9期 162-165页

作者：燕建欣易静宗红侠刘俊英河北医科大学图书馆

随着信息技术的迭代更新,图书馆的管理技术和服务方式在时代发展的进程中不断发生变革,以满足读者的多样化需求。读者服务部作为图书馆一切工作的出发点和归宿,就如何高质量发挥其一线窗口作用、阅读推广阵地作用、服务枢纽和反馈作用... 详细信息

随着信息技术的迭代更新,图书馆的管理技术和服务方式在时代发展的进程中不断发生变革,以满足读者的多样化需求。读者服务部作为图书馆一切工作的出发点和归宿,就如何高质量发挥其一线窗口作用、阅读推广阵地作用、服务枢纽和反馈作用开展工作,提出图书馆馆员培训是其必要的、有效地保障服务质量的重要手段。文章基于Goldstein培训需求分析模型,以河北医科大学图书馆读者服务部为研究对象,通过系统观对馆员培训需求的分析制定相对应的培训框架,以期助力部门和馆员的整体成长。

关键词： Goldstein培训需求分析馆员培训读者服务

“立德树人”背景下医学生艺术人文素养培育模式构建研究——以河北医科大学图书馆为例

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采写编 2023年第4期 184-186页

作者：邵彦坤于伟林强易静河北医科大学图书馆

人无德不立,育人的根本在于立德。医学一半是科学,一半是艺术,是包含人文精神的科学,医学生的德育需要艺术与人文的滋养。图书馆在医学生艺术人文素养的培育上拥有空间、资源和服务三大优势,应在深刻剖析医学学科及医学生特点的基础上,... 详细信息

人无德不立,育人的根本在于立德。医学一半是科学,一半是艺术,是包含人文精神的科学,医学生的德育需要艺术与人文的滋养。图书馆在医学生艺术人文素养的培育上拥有空间、资源和服务三大优势,应在深刻剖析医学学科及医学生特点的基础上,构建科学、系统、全方位的医学生人文素养培育模式。本文以“空间是服务的载体,服务是空间的生命”为理念,提出再造图书馆艺术人文空间环境、丰富空间艺术人文内涵、打造基于空间的系列艺术人文活动三步走的医学生艺术人文素养培育模式,并以河北医科大学图书馆为例,详细介绍该馆开展的艺术人文培育实践。该模式充分发挥图书馆空间育人、资源育人和服务育人的职能,把艺术和人文渗透其中,实现对医学生艺术人文素养的隐形培育与显性培育的有机融合,创造新时期图书馆协同育人的新价值。

关键词：立德树人医学生艺术人文素养医学人文图书馆

医学教育改革背景下医学生全周期信息素养教育模式构建——以河北医科大学图书馆为例

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科技风 2023年第16期 45-47页

作者：邵彦坤李梅河北医科大学图书馆河北石家庄050017

医学教育改革对医学生信息素养教育提出了更高的要求。图书馆作为信息素养教育主阵地,有必要对医学生培养周期中不同阶段的特点及信息需求进行深刻剖析,探索逐步深入并且贯穿医学教育全周期的信息素养教育模式。本文将医学生的信息素养... 详细信息

医学教育改革对医学生信息素养教育提出了更高的要求。图书馆作为信息素养教育主阵地,有必要对医学生培养周期中不同阶段的特点及信息需求进行深刻剖析,探索逐步深入并且贯穿医学教育全周期的信息素养教育模式。本文将医学生的信息素养教育周期分为了解认知期、深入学习期、嵌入应用期和创新拓展期,分别对应医学新生、低年级、中高年级和研究生四个培养阶段,教育目标、实践和方式随着阶段的递进而递进。河北医科大学图书馆应用此模式展开适应各培养阶段的信息素养教育实践,在培养医学生的信息意识、信息技能、科研思维、自主学习能力和终身学习能力方面取得了较好的效果。

关键词：医学教育信息素养教育医学生全周期

高校图书馆多举措优化新生入馆教育模式——以河北医科大学图书馆为例

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科技视界 2023年第14期 76-78页

作者：李梅邵彦坤易静于欢河北医科大学图书馆河北石家庄050017

随着对新生入馆教育重视的加深,新媒体、新技术的发展,以及当代大学生行为需求的改变,传统的以发放宣传册、开展讲座为主的新生入馆教育模式已经不能满足当代大学生的需求。文章构建并解读了线上+线下立体化,自主学习+参观培训+闯关测... 详细信息

随着对新生入馆教育重视的加深,新媒体、新技术的发展,以及当代大学生行为需求的改变,传统的以发放宣传册、开展讲座为主的新生入馆教育模式已经不能满足当代大学生的需求。文章构建并解读了线上+线下立体化,自主学习+参观培训+闯关测评系统化,入馆教育+迎新季活动多样化的新生入馆教育模式,并介绍了该模式下河北医科大学图书馆的新生入馆教育实践经验,为高校图书馆开展新生入馆教育提供参考。

关键词：高校图书馆新生入馆教育教育模式

“叙事研究”视域下叙事型阅读推广实践探索--以河北医科大学图书馆为例

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河北科技图苑 2023年第6期36卷 42-44页

作者：祁瑞林强河北医科大学图书馆河北石家庄050017

“叙事”这一特征表现在社会科学研究领域的各学科中,如被命名为叙事经济学、叙事医学、叙事心理学等,不同的学科在研究中都运用到了“叙事研究”这一定性研究方法。在高校的教育教学、校园文化培育等方面,叙事研究方法目前已经被发掘... 详细信息

“叙事”这一特征表现在社会科学研究领域的各学科中,如被命名为叙事经济学、叙事医学、叙事心理学等,不同的学科在研究中都运用到了“叙事研究”这一定性研究方法。在高校的教育教学、校园文化培育等方面,叙事研究方法目前已经被发掘并进行有效运用,不仅能够促进师生在事件表达过程中进行思考与分析,同时也有助于人文精神的表达和传播。假如将这一方法应用于高校图书馆阅读推广领域并开展实践活动,不仅可以更好地解释、发现和揭示高等教育的内涵,还可以通过故事这一载体产生更多的共情和共鸣,极大提升阅读推广的质量和效果,让青年学生在图书馆搭建的阅读推广平台上人人有话说、思想有碰撞、分享有收获。

关键词：叙事研究阅读推广叙事心理学高等教育有效运用定性研究方法叙事医学思考与分析

医学院校图书馆精准服务“双一流”建设研究——以河北医科大学图书馆为例

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江苏科技信息 2023年第29期40卷 63-67页

作者：李梅易静肖宗花张博宇谭世芬河北医科大学图书馆河北石家庄050017 河北医科大学第三医院图书馆河北石家庄050051

文章结合“双一流”建设的目标任务,介绍了河北医科大学图书馆从师资队伍建设、人才培养、科学研究、文化传承4个方面,为高校“双一流”建设提供精准服务的具体实践,并分析了实践中的保障体系,即理念保障、资源保障、空间保障、技术保... 详细信息

文章结合“双一流”建设的目标任务,介绍了河北医科大学图书馆从师资队伍建设、人才培养、科学研究、文化传承4个方面,为高校“双一流”建设提供精准服务的具体实践,并分析了实践中的保障体系,即理念保障、资源保障、空间保障、技术保障、人员保障,以期为医学院校图书馆开展相关服务提供参考。

关键词：医学院校图书馆精准服务 “双一流”建设

从“学业周期”角度构建全流程阅读推广模式——以河北医科大学图书馆为例

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河南图书馆学刊 2022年第2期42卷 8-10页

作者：于欢肖宗花河北医科大学图书馆河北石家庄050017

文章简述了“以读者发展为中心”的阅读推广理念,分析了基于“医学生学业周期”的全流程阅读推广模式设计思路,并以河北医科大学图书馆为例,探讨了基于“医学生学业周期”的全流程阅读推广模式实践。

关键词： “学业周期” 全流程阅读推广医学人文医学生

基于文化自信培育的医学生传统文化阅读推广服务创新实践——以河北医科大学图书馆为例

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科技风 2022年第16期 167-169页

作者：易静路青任婕祁瑞杜媛鲲芦丽娟河北医科大学图书馆河北石家庄050017

探索高校图书馆传统文化阅读推广的新方法和新途径,培育医学生文化自信,筑牢医学生医德信仰。分析当前图书馆传统文化阅读推广现状,并以河北医科大学图书馆为例,打造以寻根自信、感悟自信、表达自信为体系的医学生传统文化体验。最后总... 详细信息

探索高校图书馆传统文化阅读推广的新方法和新途径,培育医学生文化自信,筑牢医学生医德信仰。分析当前图书馆传统文化阅读推广现状,并以河北医科大学图书馆为例,打造以寻根自信、感悟自信、表达自信为体系的医学生传统文化体验。最后总结出创意、科技与文化元素相融合的医学生传统文化阅读推广价值与意义,并提出针对大学生传统文化阅读的一些思考与启示。

关键词：文化自信传统文化阅读推广医学生

图书馆多功能交互平台设计方案--以河北医科大学图书馆为例

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甘肃科技 2022年第17期38卷 74-76页

作者：肖宗花邵彦坤于欢河北医科大学图书馆河北石家庄050017

随着移动互联网的快速发展,读者对图书馆基于移动端的服务需求标准逐渐提高,导致馆员和读者的交互模式走向较强的交互服务平台。文章根据当前网络环境,对图书馆交互服务栏目的设置现状、相关文献的研究现状以及馆内员工的工作需求进行调... 详细信息

随着移动互联网的快速发展,读者对图书馆基于移动端的服务需求标准逐渐提高,导致馆员和读者的交互模式走向较强的交互服务平台。文章根据当前网络环境,对图书馆交互服务栏目的设置现状、相关文献的研究现状以及馆内员工的工作需求进行调研,并对调研结果进行总结分析,设计出符合图书馆实际需求的多功能交互服务平台。

关键词：图书馆交互服务交互平台多功能