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医学院校图书馆读者荐购实践与启示——以河北医科大学图书馆为例

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科技风 2024年第24期 163-165页

作者：王翠姣赵秀颖孙磊孙青马岩河北医科大学图书馆河北石家庄050017

“十四五”时期是持续深入推进国内高校“双一流”建设的关键时期,图书馆作为学校教学科研的支撑机构,其建设理念应与国家的发展战略与高校的教学改革保持一致。为了更好地满足医学院校读者特定的文献阅读需求,为其提供多元化、个性化... 详细信息

“十四五”时期是持续深入推进国内高校“双一流”建设的关键时期,图书馆作为学校教学科研的支撑机构,其建设理念应与国家的发展战略与高校的教学改革保持一致。为了更好地满足医学院校读者特定的文献阅读需求,为其提供多元化、个性化、精准化的文献资源服务,文章对河北医科大学图书馆近年的读者荐购实践进行梳理,通过对荐购服务层面得到的新启示、新成果、新举措和新形式进行具体分析,将实践过程中的经验启示进行汇总,提出后续读者荐购工作以及图书采访工作的优化措施,以期为医学院校图书馆优化馆藏结构、建立高质量馆藏体系提供参考。

关键词：医学院校图书馆读者荐购文献资源建设

“起跑线”和“起跑后的状态”——我在图书馆的奋斗之路

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图书馆论坛 2025年第03期 153-159页

作者：秦珂郑州科技学院图书馆

1988年5月，一次邂逅，我走进了图书馆的大门，开启了连续36年的高校图书馆管理职业生涯。回眸既往征途，心潮起伏，思绪万千，因为我看到的是自己留下的一串明志勤奋、笃定坚韧、自律奉献、敬业精业的脚踏实地、踔厉奋发的足迹；是起...

1988年5月，一次邂逅，我走进了图书馆的大门，开启了连续36年的高校图书馆管理职业生涯。回眸既往征途，心潮起伏，思绪万千，因为我看到的是自己留下的一串明志勤奋、笃定坚韧、自律奉献、敬业精业的脚踏实地、踔厉奋发的足迹；是起跑线虽然落后，但始终保持起跑后的进取状态，终达胜利彼岸的心路历程。英雄不问出处。谨以此文与图书馆界同仁分享我在图书馆的成长体会，感悟和思辨“起跑线”与“起跑后的状态”之间的关系。

关键词：

知识生态理论视域下高校图书馆与数字学术服务商融合发展研究

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图书馆工作与研究 2025年

作者：王宏黄淮学院图书馆

文章以知识生态理论为研究基础，设计了旨在推动高校图书馆与数字学术服务商融合发展的理论构想和实施路径，即应用知识生态理论的知识资源生态思想，高校图书馆可通过联盟采购、租购并举、自主开发数字学术资源，解决与数字学术服务商... 详细信息

文章以知识生态理论为研究基础，设计了旨在推动高校图书馆与数字学术服务商融合发展的理论构想和实施路径，即应用知识生态理论的知识资源生态思想，高校图书馆可通过联盟采购、租购并举、自主开发数字学术资源，解决与数字学术服务商间的资源建设矛盾；应用知识生态理论的知识技术生态思想，高校图书馆可利用数字学术服务商的用户支持技术、知识管理技术与版权保护技术优势，提供兼具功能性与安全性的数字学术服务；应用知识生态理论的知识市场生态思想，高校图书馆可在创建用户细分市场的基础上，与数字学术服务商合作打造服务推广渠道，形成面向用户流量协同运营的良性市场生态。

关键词：高校图书馆数字学术服务商知识生态理论融合发展

文旅融合背景下新质生产力赋能图书馆文创产品开发研究

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图书馆工作与研究 2025年第1期 88-95页

作者：汤尚长沙学院图书馆

文章探讨新质生产力与图书馆文创产品开发的双向交互关系，从生产要素、生产组织、产业转型、科技创新四方面分析新质生产力赋能图书馆文创产品开发的变革机理，提出新质生产力赋能图书馆文创产品开发推进策略，即释放数据要素价值，激... 详细信息

文章探讨新质生产力与图书馆文创产品开发的双向交互关系，从生产要素、生产组织、产业转型、科技创新四方面分析新质生产力赋能图书馆文创产品开发的变革机理，提出新质生产力赋能图书馆文创产品开发推进策略，即释放数据要素价值，激发文创产品开发新活力；夯实数字基础设施，强化文创产品开发新支撑；构建新型生产关系，强化文创产品开发新保障；提升数字素养，激发文创产品开发新引擎。

关键词：图书馆新质生产力文创产品文创开发文旅融合

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大学生数字素养对学习效果影响效应实证研究

图书馆工作与研究 2025年

作者：张娟武昌工学院图书馆

数字素养能力已成为学生获得成功的核心能力之一。为推导和验证大学生数字素养对学习效果的显著影响作用，拓展高校图书馆的数字素养教育评估工作，该研究依据《数字素养全球框架》等相关研究自制量表，通过SPSS生成“数字意识”“数字... 详细信息

数字素养能力已成为学生获得成功的核心能力之一。为推导和验证大学生数字素养对学习效果的显著影响作用，拓展高校图书馆的数字素养教育评估工作，该研究依据《数字素养全球框架》等相关研究自制量表，通过SPSS生成“数字意识”“数字知识与技能”“数字工具应用”“数字伦理”“数字创新与建构”“学习效果”6个变量，运用相关分析、差异分析、线性回归分析与中介效应分析等方法，得出变量之间相关效应、影响关系的模型公式。证明了大学生数字素养与学习效果具有显著相关性，学习效果的差异来源于接受了何种类型的数字素养教育，数字工具应用对学习效果产生直接显著性影响，数字创新与建构对学习效果显著影响，且在数字意识、数字知识与技能对学习效果的影响中起到中介效应。

关键词：数字素养数字素养教育学习效果效应分析大学生

“三全育人”视阈下高校图书馆思想政治教育实践研究

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教育教学论坛 2025年第3期 53-56页

作者：张艳华赵雪刘为民要南南霍丽霞邢台医学院图书馆河北邢台054000 河北机电职业技术学院图书馆河北邢台054000 邢台学院图书馆河北邢台054000

高校图书馆作为高等教育的重要组成部分,开展思想政治教育既是自身教育职能的体现,也是高校全面落实立德树人根本任务的要求。在“三全育人”视域下,为助力学校思想政治建设,通过对高校图书馆思想政治教育的理论研究,采用问卷调查和实... 详细信息

高校图书馆作为高等教育的重要组成部分,开展思想政治教育既是自身教育职能的体现,也是高校全面落实立德树人根本任务的要求。在“三全育人”视域下,为助力学校思想政治建设,通过对高校图书馆思想政治教育的理论研究,采用问卷调查和实地走访相结合的方式,以邢台市4所高校为研究对象,实证调查了高校图书馆思想政治教育实践的现状和问题检视,探索高校图书馆开展思想政治教育的有效途径,以期为高校图书馆思想政治教育高质量的实践提供参考。

关键词： “三全育人” 高校图书馆思想政治教育

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新时代高校图书馆阅读推广的创新研究

文化月刊 2025年第02期 111-113页

作者：王荣蓉包头医学院图书馆

进入21世纪以来，图书馆在持续发展和社会服务过程中所肩负的职责日益增多，这在一定程度上反映出大众精神层面的追求又进入到一个新的阶段。在新时代背景之下，图书馆应该着重考量如何开展阅读推广，通过有效的阅读推广创新，为大众提... 详细信息

进入21世纪以来，图书馆在持续发展和社会服务过程中所肩负的职责日益增多，这在一定程度上反映出大众精神层面的追求又进入到一个新的阶段。在新时代背景之下，图书馆应该着重考量如何开展阅读推广，通过有效的阅读推广创新，为大众提供更加优质的阅读服务。文章详细探讨了新时代高校图书馆阅读推广的创新策略，以期为广大同行提供借鉴和帮助。

关键词：新时代图书馆阅读推广创新策略

《中国图书馆分类法》“法医学”类目设置优化研究

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图书馆学刊 2025年第1期47卷 61-64页

作者：郑辅伦皖南医学院图书馆

从法律和法医学的定义、研究对象和基本任务，国内外主要图书分类法“法医学”类目的设置情况和我国图情界的通常做法等方面进行分析论证，提出《中国图书馆分类法》将“R8特种医学”的下位类“R89法医学”作为正式类目，不再设置交替... 详细信息

从法律和法医学的定义、研究对象和基本任务，国内外主要图书分类法“法医学”类目的设置情况和我国图情界的通常做法等方面进行分析论证，提出《中国图书馆分类法》将“R8特种医学”的下位类“R89法医学”作为正式类目，不再设置交替类目的建议。

关键词：中图法法医学法律类目设置

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民国时期北京大学图书馆学教育起源与发展

大学图书馆学报 2025年第1期43卷 118-128页

作者：蒋秀丽王晶晶山东大学图书馆山东济南250100 北京大学图书馆北京100871

民国时期是中国现代教育体系形成和发展的重要时期,北京大学作为当时中国高等教育的领军学府,在图书馆学教育方面也做出了开创性的贡献。目前现有学术成果多着墨于1947年王重民在北京大学文学院开设图书馆学专修科。文章认为,民国时期... 详细信息

民国时期是中国现代教育体系形成和发展的重要时期,北京大学作为当时中国高等教育的领军学府,在图书馆学教育方面也做出了开创性的贡献。目前现有学术成果多着墨于1947年王重民在北京大学文学院开设图书馆学专修科。文章认为,民国时期北京大学图书馆学教育活动开启于1920年,到1949年前,分为三个阶段:1920-1924,培养图书馆学教育专才;1924-1947,开设图书学课程;1947-1949创设图书馆学专修科,并对三个阶段的发展历程、课程设置内容和课程体系进行详细梳理,揭示北京大学图书馆学教育在民国时期的发展脉络,总结分析其特点,为当代图书馆学教育实践提供参考。

关键词：民国时期北京大学图书馆学专修科课程设置图书馆学教育