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《伤寒论》教程融入思政元素提高中医本科生实践技能之研究

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光明中医 2022年第24期37卷 4575-4578页

作者：焦锟徐玲赵玉兰杨斌梁跃余静寅北京中医药大学东方学院中医教研室河北廊坊065001 北京中医药大学东方学院教务处河北廊坊065001 河北东方学院思政教研室河北廊坊065001 北京中医药大学东方学院针推教研室河北廊坊065001

此课题组挖掘出“为国为民、为孝尊亲、为传国粹、为保身全”而学《伤寒论》的四大思政元素,将其全程融入《伤寒论》课程教学,并结合体验式教学、阶段性学习成果测试、撰写诊查医案等形式,激发学生更强的学习动力,培养其建立临床意识,... 详细信息

此课题组挖掘出“为国为民、为孝尊亲、为传国粹、为保身全”而学《伤寒论》的四大思政元素,将其全程融入《伤寒论》课程教学,并结合体验式教学、阶段性学习成果测试、撰写诊查医案等形式,激发学生更强的学习动力,培养其建立临床意识,对本课程的学习更有主动性,更好的理论联系实际而提升中医临床实践技能,对于教研相长以及提高《伤寒论》教学质量均有重大意义。

关键词：《伤寒论》课程思政实践技能医学教育

《伤寒论》实践教学法浅尝——写自诊自治医案及体会

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光明中医 2023年第6期38卷 1180-1183页

作者：焦锟徐玲梁跃余静寅北京中医药大学东方学院中医教研室河北廊坊065001 北京中医药大学东方学院针推教研室河北廊坊065001

此文针对《伤寒论》实践教学,提出让学生为患病的自身或亲友诊查,并写中医诊治医案及体会这一设想,在充分论证其可行性后,已尝试多年。诊治医案的内容包括学生亲自诊查患病的自身或亲友之后所写出的四诊资料以及病名、证名、辨证依据、... 详细信息

此文针对《伤寒论》实践教学,提出让学生为患病的自身或亲友诊查,并写中医诊治医案及体会这一设想,在充分论证其可行性后,已尝试多年。诊治医案的内容包括学生亲自诊查患病的自身或亲友之后所写出的四诊资料以及病名、证名、辨证依据、治法,方药。若所诊查患者(自身或他人)有意愿服药,须由教师(具备医师资格)进行正式诊疗,学生跟诊将诊疗过程与结果续写于自己书写的诊治医案中,最后附上体会。不论是否真实服药,教师均对其上交医案材料进行书面指导。此文介绍学生诊治成果,不隐晦教训并找到解决方案。此实践教学法实施以来,不少学生在大三学习《伤寒论》课程时即拥有了诊、断甚至治疗的实践经历,获得学生认可和好评。

关键词：《伤寒论》实践教学法诊治医案

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高校英语课堂中教师教学智慧的生成与彰显

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2020年第2期33卷 87-91页

作者：杜红云北京中医药大学东方学院基础部英语教研室河北廊坊065001

教学智慧具有情境性、实践性与缄默性等特征,这是高校教师教学智慧得以彰显的前提。然而,受多方面因素影响,高校教师教学智慧的彰显却存在诸多障碍,如过度依赖量化的教学与评价手段、凌乱而超负荷的教育要求、传统教育常规的制约、功利... 详细信息

教学智慧具有情境性、实践性与缄默性等特征,这是高校教师教学智慧得以彰显的前提。然而,受多方面因素影响,高校教师教学智慧的彰显却存在诸多障碍,如过度依赖量化的教学与评价手段、凌乱而超负荷的教育要求、传统教育常规的制约、功利性的专业伦理等等。要解决这些问题,使高校英语教师能够在教学实践过程中生成教学智慧,就需要:把握整体思路,发挥智慧设计多元教学方式;化压力为动力,运用智慧形成实践品质;打破陈旧的教育常规,养成在教育情境中行动的意识;修正专业伦理朝向,在对话与交往中重构教学关系。

关键词：高校英语课堂教学智慧教学实践教学关系

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少阴寒化证理论考析

光明中医 2024年第5期39卷 857-860页

作者：徐玲焦锟马丽娜王林东北京中医药大学东方学院中医教研室河北廊坊065001 北京中医药大学东方学院针推教研室河北廊坊065001

此文从少阴寒化证入手,梳理少阴寒化证的相关证候,提出对少阴寒化证的诊断要趁早的观点,认为四逆汤是少阴寒化证的基础方、通治方,非回阳救逆最强方;白通汤非治戴阳证主方;白通汤是少阴寒化证下利的主方;白通汤可治少阴阳虚兼外感等。... 详细信息

此文从少阴寒化证入手,梳理少阴寒化证的相关证候,提出对少阴寒化证的诊断要趁早的观点,认为四逆汤是少阴寒化证的基础方、通治方,非回阳救逆最强方;白通汤非治戴阳证主方;白通汤是少阴寒化证下利的主方;白通汤可治少阴阳虚兼外感等。又阐发了诊治少阴病寒化证应当具备动态思维、鉴别思维、内外合治思维、标本缓急思维。希望文章所提观点有益于临床诊治少阴寒化证。

关键词：少阴病寒化证《伤寒论》

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新时代廊坊民办高校党史主题教育创新性研究

大学（思政教研） 2021年第7期 57-59页

作者：佘微微北京中医药大学东方学院教研室河北廊坊065001

党史主题教育在高校思想政治教育工作中具有重要地位和作用。本文对廊坊民办高校从事相关工作的教职工和在校生进行访谈和问卷调查,在现状分析的基础上明确不足之处,并从组织机构人员配备、党史主题教育模块和拓展教育形式三方面提出了... 详细信息

党史主题教育在高校思想政治教育工作中具有重要地位和作用。本文对廊坊民办高校从事相关工作的教职工和在校生进行访谈和问卷调查,在现状分析的基础上明确不足之处,并从组织机构人员配备、党史主题教育模块和拓展教育形式三方面提出了廊坊民办高校创新性开展党史主题教育的建议。

关键词：民办高校党史主题教育创新性

Thermoascus aurantiacus产耐热木聚糖酶水解活性的培养条件优化

维普期刊数据库评论

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饲料工业 2018年第14期39卷 40-46页

作者：管国强方华王美娟毕芳崔凤杰孙中超朱校适郭子好江苏大学食品与生物工程学院江苏镇江212013 江苏盐城源耀生物科技有限公司江苏盐城224000 北京中医大学东方学院中西医结合临床教研室河北廊坊065001

在前期研究的基础上,利用SPSS进行主成分分析,构建了催化水解玉米芯的综合水解能力指数(XCHI);然后以XCHI为自变量,水解玉米芯的还原糖得率为因变量进行回归分析,回归分析模型证明了综合水解能力XCHI与糖得率之间存在相关关系,以XCHI为... 详细信息

在前期研究的基础上,利用SPSS进行主成分分析,构建了催化水解玉米芯的综合水解能力指数(XCHI);然后以XCHI为自变量,水解玉米芯的还原糖得率为因变量进行回归分析,回归分析模型证明了综合水解能力XCHI与糖得率之间存在相关关系,以XCHI为响应值,正交实验优化得到T.aurantiacus CGMCC11334产Xyn水解玉米芯能力的最适培养基组成为:麸皮16 g/l、微晶纤维素7 g/l、牛肉浸膏4 g/l、玉米浆3 g/l、小麦蛋白胨4 g/l、KH_2PO_4 1.0 g/l、MgSO_4 2.0 g/l、CuSO_4 0.00 g/l、Fe-SO_4 0.05 g/l、VB1 0.15 g/l;在此条件下,Xyn、CMC和FPA的活性分别为135.12、1.95 U/ml和1.68 U/ml,XCHI为1 649.44。

关键词：嗜热子囊菌耐热木聚糖酶综合水解能力指数培养条件优化

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职业院校医学检验专业分析化学实验课程改革

天津化工 2022年第1期36卷 135-138页

作者：孙娜银鸿雁杨依河北东方学院河北廊坊065000

《分析化学》课程为医学院校中的药学和医学检验专业领域中的重要基础课程之一。其中分析化学实验课程是关键的组成结构,在人才培养工作中发挥着至关重要的作用。本文针对分析化学实验教学工作的现存问题展开研究,分析有待改进的教学内... 详细信息

《分析化学》课程为医学院校中的药学和医学检验专业领域中的重要基础课程之一。其中分析化学实验课程是关键的组成结构,在人才培养工作中发挥着至关重要的作用。本文针对分析化学实验教学工作的现存问题展开研究,分析有待改进的教学内容,结合当代医学教育特征,以实验教学内容优化、实验室要求规范和实验操作为研究核心,整理实验教学中涉及到的环保教育以及考核方式,总结出提高教学质量的教学改革办法,为同领域工作者提供合理化发展建议。

关键词：医学检验专业分析化学实验课程改革

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政治演讲中模糊限制语的人际意义

长江大学学报（社会科学版） 2012年第7期35卷 73-74页

作者：张小未胡秋梅北京中医药大学东方学院英语教研室河北廊坊065000 中国地质大学(武汉)外国语学院湖北武汉430074

模糊语是日常交际中必不可少的一个组成部分,也是政治演讲中的一个不可或缺的成分。由于政治演讲和模糊限制语的特点,政治演讲者一般倾向于使用模糊限制语。政治演讲中模糊限制语具有保全面子、和谐人际关系、表示礼貌谦虚、自我保护、... 详细信息

模糊语是日常交际中必不可少的一个组成部分,也是政治演讲中的一个不可或缺的成分。由于政治演讲和模糊限制语的特点,政治演讲者一般倾向于使用模糊限制语。政治演讲中模糊限制语具有保全面子、和谐人际关系、表示礼貌谦虚、自我保护、扩大回旋的余地等5种人际意义。

关键词：人际意义模糊限制语政治演讲

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加强公共选修课建设提高人才培养质量

明日风尚 2019年第9期 112-112,152页

作者：范玥河北东方学院

公共选修课程是一个将师资力量、教学资源和教学内容综合起来的系统工程。目前教育部大力提倡加强公共选修课程的建设,旨在提高学生的综合知识能力、新的思维方式和正确的人生观、价值观与世界观,提高人才的培养质量。在落实新要求的过... 详细信息

公共选修课程是一个将师资力量、教学资源和教学内容综合起来的系统工程。目前教育部大力提倡加强公共选修课程的建设,旨在提高学生的综合知识能力、新的思维方式和正确的人生观、价值观与世界观,提高人才的培养质量。在落实新要求的过程中,有很多问题亟待解决。本文针对在加强公共选修课程的过程中出现的问题,探讨改变现状的策略,希望可以加快公共选修课程的开展进程。

关键词：公共选修课程建设人才培养