检索结果-南通市图书馆

在当今教育体系中，体育教学的策略研究与实践探索占据了重要位置，这主要源于对青少年全面发展理念的深入实施和对体育教学价值重估的需求。随着新课程改革的推进，体育课程不再仅仅被视为提高青少年体质的工具，更是培养青少年团队协作、社交能力、自我挑战以及持之以恒精神的重要平台。此外，健康问题的日益凸显，如肥胖、久坐不动等，也迫切要求体育教学策略的创新，以适应青少年的身心发展需求。基于此，在该文的研究中，分析了体育课堂教学中存在的问题，并结合问题探讨了详细的实践策略。

关键词：体育课堂实践课堂教学

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“日记式”管理:实践与思考同行

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中小学管理 2004年第2期 26-27页

作者：张德超江苏沭阳县怀文中学

为了将学校管理落到实处，自2000年起，我校积极探索“日记式”管理模式，现已形成了“学校日记—部门日记—年级组日记一班级日记一学生循环日记”5级管理体系。

关键词： “日记式”管理学校管理管理模式中学自主管理

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校园文化之“泉”中涌出的作文“细流”

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中学语文（大语文论坛）（下旬） 2016年第5期 100-101页

作者：葛高瑜江苏沭阳如东高级中学

在谈起作文教学时,叶圣陶先生曾说过：＂生活犹如源泉,文章犹如溪流;泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。＂校园生活便是这样的一口泉,它是学生察行思悟的主阵地,这里潜藏着可为学生写作服务的丰富的资源。研究校园文化的内在涵韵,可... 详细信息

在谈起作文教学时,叶圣陶先生曾说过：＂生活犹如源泉,文章犹如溪流;泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。＂校园生活便是这样的一口泉,它是学生察行思悟的主阵地,这里潜藏着可为学生写作服务的丰富的资源。研究校园文化的内在涵韵,可以帮助学生拓宽写作视野,加深思考感悟,丰富写作素材,获得写作启示，从而达到提高写作水平的目的。

关键词：校园文化昼夜不息写作素材自然活泼行思口泉写作资源文学素养一朵花花园里

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陶行知教育思想的践行:担当教育——兼谈基础教育中培养敢于担当的人才

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教学研究 2013年第2期36卷 90-92,124页

作者：赵荣沭阳如东高级中学江苏沭阳223600

我国的担当精神传承已久,担当教育已经成为社会共识。担当教育应当迫切的进入基础教育的课堂,让担当成为中学生的自觉与常规。担当精神与陶行知教育思想其实是有天然的内在联系的,更是陶行知教育思想的传承与具体要求。开展担当教育的... 详细信息

我国的担当精神传承已久,担当教育已经成为社会共识。担当教育应当迫切的进入基础教育的课堂,让担当成为中学生的自觉与常规。担当精神与陶行知教育思想其实是有天然的内在联系的,更是陶行知教育思想的传承与具体要求。开展担当教育的核心问题是通过教育途径和内化推进,形成完整的责任担当教育体系。人才的培养不仅要引导学生夯实基础,很好地服务社会、报效祖国,还要激发学生谋划和引领社会发展的责任感和追求,这种追求是担当教育的初衷,也是担当教育的永恒目标。

关键词：担当陶行知教育思想人才培养

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