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检索条件"机构=沧州高等医学专科学校"
123327 条 记 录,以下是81-90 订阅
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五官科学课程中融入思政元素的教学改革分析
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第4期 0192-0195页
作者: 徐芳 杨坤娜 张大龙 孙汝智 沧州医学高等专科学校 河北沧州061001
五官科学是临床医学专业学生必修的一门临床课程。课程内容不仅具有丰富而独特的科学内涵,还具有极强的临床实践性。如何在传授五官科学专业知识的同时加强学生的职业素养及人文素养,树立正确的社会主义核心价值观,是目前研究的主要方... 详细信息
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高职院校图书馆雷锋馆员的管理实践——以沧州医学高等专科学校图书馆为例
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科技创业家 2013年 第2期 253-253页
作者: 郑伟 钱琳 丁丽娜 沧州医学高等专科学校图书馆
本文论述了雷锋馆员的产生背景、招募方法、培训内容、管理办法和管理的意义等内容。
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医学影像技术专业学生职业认同特征及影响因素研究
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科技与健康 2024年 第10期3卷 121-124页
作者: 孙国荣 沧州医学高等专科学校 河北沧州061001
探讨高职院校医学影像技术专业学生职业认同特征及影响因素,以期为培养高职院校学生的职业认同提供参考依据。对沧州市738名医学影像技术专业学生采用自行设计的一般资料表与专业认同表进行问卷调查。调查结果显示,医学影像技术专业学... 详细信息
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新时代医学高职院校学生劳动教育现状及对策研究
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卫生职业教育 2024年 第4期42卷 51-54页
作者: 李园园 刘颖 王媛 沧州医学高等专科学校 河北沧州061001
通过调查问卷的形式,分析医学高职院校学生劳动教育现状,针对当前劳动教育认知、内容、实施途径等方面的问题,提出医学高职院校推动劳动教育的意见及建议,对指导学生实际劳动、强化劳动教育有重要意义。
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山楂叶总黄酮通过miR-21a-5p对血管紧张素Ⅱ诱导的心肌细胞肥大的影响
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中国临床药理学杂志 2024年 第15期40卷 2182-2186页
作者: 田林燕 朱冉 代聚平 王佳佳 张斌 南阳医学高等专科学校内科教研室 河南南阳473000 南阳医学高等专科学校临床实训室 河南南阳473000 南阳医学高等专科学校第一附属医院心血管内科 河南南阳473000 南阳医学高等专科学校第一附属医院病理科 河南南阳473000
目的探讨山楂叶总黄酮对血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)诱导的心肌肥大的影响,及其可能作用机制。方法将H9c2细胞分为对照组(正常培养),模型组(100 nmol·L^(-1)AngⅡ处理24 h),低、中、高剂量实验组(先给予100 nmol·L^(-1)AngⅡ处理24 h后,再分... 详细信息
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混合式教学模式对高职院校超声检查技术课程成绩的影响
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第9期 0182-0185页
作者: 张晓玲 胡彩虹 沧州医学高等专科学校 河北沧州061001
分析关于混合式教学模式对高职院校影像技术专业超声检查技术课程学生成绩的影响。方法 将本校2021年7月至2022年7月入学的高职院校医学影像专业的学员展开研究,将2021级62名学生和2022级65名学生分别当作对照和观察,分别采取常规、混... 详细信息
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图书馆史志资料数字化保护与利用探究
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黑龙江史志 2024年 第2期 126-128页
作者: 吕楠 沧州医学高等专科学校 河北沧州061001
随着信息技术的飞速发展,图书馆史志资料的保护与利用方式正面临着前所未有的变革,图书馆史志资料的数字化保护与利用成为当前图书馆工作的重点。数字化技术不仅能够提高史志资料的保存效率,还能拓宽其利用范围,为学术研究、文化传承和... 详细信息
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从图书馆入馆教育到职业规划图书馆阅读推广为学生助成长——沧州医学高等专科学校图书馆阅读推广系列活动回探
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科技视界 2013年 第19期 123-123,137页
作者: 郑伟 黄坤 李静 沧州医学高等专科学校图书馆 河北沧州061000
本文浅要探析沧州医学高等专科学校图书馆举办的各种阅读推广活动。
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高校大学生数字保存意识与行为研究
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山西档案 2024年 第1期 148-151页
作者: 鲁晶晶 郑州澍青医学高等专科学校 郑州450000
数智时代背景下,数字技术和数字设备被广泛应用,个人数字记录作为宝贵的信息资源,承担着构建个体数字记忆的责任。高校大学生作为活跃的年轻群体,是数字技术与数字产品的实践者,数字保存对于大学生群体有着深远的影响和独特的意义。以... 详细信息
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数智背景下高校人事档案价值挖掘框架与方法
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山西档案 2024年 第1期 177-179页
作者: 谷丽娜 郑州澍青医学高等专科学校 郑州450000
在数智背景下,高校人事档案的价值挖掘成为提升高校管理效率和决策质量的关键,旨在构建高校人事档案价值挖掘的框架与方法,以期为高校人力资源管理提供科学化、系统化的支持。
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