检索结果-南通市图书馆

农技服务 2024年第6期41卷 69-71页

作者：刘琛倪栋杨洁沛县农业技术推广中心江苏沛县221600 沛县经济作物栽培技术指导站江苏沛县221600

为苏北地区保护地黄瓜栽培提供技术支撑,从绿色、安全的角度,总结沛县保护地早春黄瓜的种植地选择、嫁接品种选择、嫁接方法、播种育苗、田间管理、病虫害防治等关键栽培措施。

关键词：黄瓜保护地绿色栽培苏北

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探索普通高中提质扩群加快建设教育强县

中小学校长 2024年第4期 11-14页

作者：朱信平阴江苏省沛县教育局沛县教师发展中心

“县中崛起”行动计划是“十四五”期间县域教育发展的重点工作。近年来,沛县教育系统积极对接省市优质教育资源、认真学习先进教育经验,不断加强队伍培训、强化教学评估、注重质量监测、落实衔接培养,在创建新校与提质扩群方面进行了... 详细信息

“县中崛起”行动计划是“十四五”期间县域教育发展的重点工作。近年来,沛县教育系统积极对接省市优质教育资源、认真学习先进教育经验,不断加强队伍培训、强化教学评估、注重质量监测、落实衔接培养,在创建新校与提质扩群方面进行了相应探索,并取得了良好成效。

关键词：普通高中学校建设内涵提升

在“岩石与土壤”教学对话中读中悟思中创做中学

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小学科学 2024年第22期 40-42页

作者：郭荣沛县张寨镇中心小学江苏

培育学生文化自信是落实立德树人根本任务的重要组成部分。在小学科学课堂上,通过“读中悟”,帮助学生了解国家自然资源的丰富程度,了解古代地质学家的贡献;通过“思中创”,帮助学生借助实验研究,辨别矿石种类,探究矿物与诗词精神内核... 详细信息

培育学生文化自信是落实立德树人根本任务的重要组成部分。在小学科学课堂上,通过“读中悟”,帮助学生了解国家自然资源的丰富程度,了解古代地质学家的贡献;通过“思中创”,帮助学生借助实验研究,辨别矿石种类,探究矿物与诗词精神内核的关系,感受矿物中蕴藏的文化自信;通过“做中学”,指导学生采集岩石,制作标本,进行描述,在了解家乡经济社会发展与矿物资源的关系背景下,形成保护矿产资源的意识,提升学生的文化认同感和文化自信。

关键词：小学科学读中悟思中创做中学

不同改良物料及其配施组合对河套平原盐碱土壤玉米光合与根系形态特征的影响

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生态学杂志 2024年

作者：白小龙武晋民张家豪王腾杨正虎田丰赵卉王彬宁夏大学农学院内蒙古包头市土默特右旗农技推广中心

为探究不同改良物料及其配施组合对玉米苗期光合性能和根系形态特征的影响，在内蒙古河套平原盐碱地上进行试验。以玉米为研究对象，设置CK(不作处理)、T1(脱硫石膏)、T2(土壤改良剂)、T3(有机肥)、T4(脱硫石膏配施土壤改良剂)、T5(脱... 详细信息

为探究不同改良物料及其配施组合对玉米苗期光合性能和根系形态特征的影响，在内蒙古河套平原盐碱地上进行试验。以玉米为研究对象，设置CK(不作处理)、T1(脱硫石膏)、T2(土壤改良剂)、T3(有机肥)、T4(脱硫石膏配施土壤改良剂)、T5(脱硫石膏配施有机肥)、T6(土壤改良剂配施有机肥)、T7(脱硫石膏配施土壤改良剂和有机肥)8个处理，对玉米苗期株高、光合性能及根系形态特征进行分析。结果表明：(1)配施T7处理对株高、茎粗和SPAD值促进效果最佳，相较CK处理分别增加30.0%、24.2%和27.8%。(2)与CK处理相比，配施处理均显著提高了苗期玉米净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度和叶片水分利用效率，但蒸腾速率在所有处理中均显著降低；配施处理对根系形态特征(根总长、表面积、数量、体积)的促进效果优于单施处理，根系分支数显著增加，直径T4>T6>T5>T2>T3>T1>CK。综上，对比单施和配施2种改良物料，配施3种改良物料对玉米苗期叶片光合能力和根系形态特征促进效果更好。

关键词：土壤改良光合盐碱地玉米根系

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加拿大一枝黄花的发生与防治

新农村 2024年第4期 24-25页

作者：陈忠友陈有来何忠华浙江省磐安县冷水镇综合农技服务中心 322315 浙江省磐安县双溪乡综合农技服务中心 322309 浙江省磐安县双峰乡综合农技服务中心 322305

加拿大一枝黄花原生长于加拿大和美国,为多年生菊科植物,在北半球温带栽培和归化。因花期长且花色金黄艳丽,1935年从日本作为花卉引入台北,后上海、江西庐山相继引种。20世纪80年代,浙江、安徽、湖北、江苏等省也有栽培,并逐渐逸生为杂草。

关键词：加拿大一枝黄花北半球温带江西庐山菊科植物发生与防治 20世纪80年代

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虚拟演播室在县级融媒体系统中的应用

数字通信世界 2024年第2期 160-163页

作者：宋攀沛县融媒体中心江苏徐州221600

虚拟演播室可以将传统的电视广播和演播室环境转化为完全虚拟的数字化环境。通过使用虚拟演播室技术,县级融媒体中心能够实现高效、灵活的节目制作和广播播出。文章从系统架构、技术参数、融媒体系统发展等方面介绍虚拟演播室与融媒体... 详细信息

虚拟演播室可以将传统的电视广播和演播室环境转化为完全虚拟的数字化环境。通过使用虚拟演播室技术,县级融媒体中心能够实现高效、灵活的节目制作和广播播出。文章从系统架构、技术参数、融媒体系统发展等方面介绍虚拟演播室与融媒体系统的关系,通过具体的应用实例展示虚拟演播室在县级融媒体系统中的应用。相关的应用表明,基于虚拟演播室的创作和表现县级融媒体中心能够以更具吸引力和互动性的方式吸引观众。

关键词：虚拟演播室融媒体系统架构应用实例

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多媒体与小学科学项目化学习的融合教学

中小学电教（下） 2024年第5期 67-69页

作者：时维锐沛县安国镇中心小学江苏徐州221600

随着科技的不断进步和教育理念的不断更新,多媒体在教育领域扮演着越来越重要的角色。而小学科学项目化学习作为一种注重培养学生实践和探究能力的教学方法,也逐渐受到重视。将多媒体与小学科学项目化学习相融合,不仅可提升学生的学习... 详细信息

随着科技的不断进步和教育理念的不断更新,多媒体在教育领域扮演着越来越重要的角色。而小学科学项目化学习作为一种注重培养学生实践和探究能力的教学方法,也逐渐受到重视。将多媒体与小学科学项目化学习相融合,不仅可提升学生的学习兴趣和参与度,还能促进培养他们的创造思维和科学素养。本文旨在探讨多媒体与小学科学项目化学习融合教学的意义、方法和效果,为改进和提升小学科学教育提供有益的借鉴和指导。

关键词：小学科学多媒体项目化学习

优质稻米全产业链开发中社会化服务体系建设策略

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新农民 2024年第10期 46-48页

作者：宋浩沭阳县农技推广中心

水稻作为我国重要的粮食作物，其产业发展已经日渐成熟，但在社会化服务体系建设方面还存在一些问题，基于此，本文对优质稻米全产业链开发进行分析，深入探究了优质稻米产业社会化服务体系的建设策略，以期促进我国农业的稳定发展。

关键词：稻米全产业链开发社会化服务体系构建策略

优化解题策略培养运算素养——谈高三数学解题教学中的反思及策略

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数学之友 2024年第13期38卷 9-11,15页

作者：李兴雷沛县教师发展中心江苏徐州221600

新时代的教学思想更加强调学生综合素质的提升,教师在对各项教学目标和教学内容进行选择和规划的过程中,要根据学生不同的学习状态,科学把握整体的教学节奏.因此,在高三这个关键性的冲刺阶段,教师在对数学知识进行讲解的过程中,以解题... 详细信息

新时代的教学思想更加强调学生综合素质的提升,教师在对各项教学目标和教学内容进行选择和规划的过程中,要根据学生不同的学习状态,科学把握整体的教学节奏.因此,在高三这个关键性的冲刺阶段,教师在对数学知识进行讲解的过程中,以解题思路优化为基本的讲解对象,加强解题教学策略的科学制定十分重要.在这个过程中,教师应结合具体的教学需求,灵活调整教学方向,从而提高教学水平,提升整体的教学效果.

关键词：高三数学解题教学教学策略

秋延迟蔬菜育苗技术对土壤和水资源的保护与可持续利用

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种子科技 2024年第6期42卷 158-160页

作者：程宏李居兰倪栋徐州市沛县安国镇综合服务中心江苏徐州221616 徐州生物工程职业技术学院江苏徐州221000 沛县农业农村局江苏徐州221000

秋延迟蔬菜育苗技术是一种以节水、节能为主旨的农业种植技术。通过精准灌溉、土壤改良和使用有机肥料,能够有效保护土壤和水资源,实现可持续利用。在土壤方面,该技术中的有机物覆盖和土壤改良措施改善了土壤保水能力、养分情况,减少了... 详细信息

秋延迟蔬菜育苗技术是一种以节水、节能为主旨的农业种植技术。通过精准灌溉、土壤改良和使用有机肥料,能够有效保护土壤和水资源,实现可持续利用。在土壤方面,该技术中的有机物覆盖和土壤改良措施改善了土壤保水能力、养分情况,减少了土壤侵蚀和养分流失,促进了土壤生态系统健康发展。在水资源方面,精准灌溉和节水灌溉技术减少了水分浪费、污染,使用有机肥料降低了化学肥料对水体的污染风险。综合来看,秋延迟蔬菜育苗技术的应用可以有效保护土壤和水资源,推动农业可持续发展。分析了秋延迟蔬菜育苗技术的概念和原理、应用研究进展,探讨了秋延迟蔬菜育苗技术对土壤、水资源、可持续发展的影响,以供参考。

关键词：秋延迟蔬菜育苗技术土壤和水资源的保护与可持续利用