检索结果-南通市图书馆

大学生廉洁文化教育中的网络载体建设探析——以沙洲职业工学院为例

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沙洲职业工学院学报 2018年第2期21卷 61-64页

作者：陈琛沙洲职业工学院江苏张家港215600

从廉洁文化概念入手,明确开展大学生廉洁文化教育的意义,分析网络媒体在大学生廉洁文化教育中的优势。通过调查问卷了解廉洁文化教育中网络载体建设的现状与问题,并从观念、内容、形式、队伍建设以及管理机制方面提出加强大学生廉洁文... 详细信息

从廉洁文化概念入手,明确开展大学生廉洁文化教育的意义,分析网络媒体在大学生廉洁文化教育中的优势。通过调查问卷了解廉洁文化教育中网络载体建设的现状与问题,并从观念、内容、形式、队伍建设以及管理机制方面提出加强大学生廉洁文化教育中网络载体建设的途径与方法。

关键词：大学生廉洁文化网络载体

现代学徒制在师资队伍建设中的研究与实践--以沙洲职业工学院青年教师双导师培养模式为例

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中国现代教育装备 2016年第15期 79-81页

作者：张福荣陈在铁沙洲职业工学院江苏张家港215600

高职院校的大多数青年教师直接来自于大学的硕士和博士研究生,有较深的理论功底,但教学能力和动手操作能力相对较弱,这与高职院校培养高技能人才的目标对教师的"双师型"要求有一定差距。采用"学院+企业"双导师教师培养方案,为培养青年... 详细信息

高职院校的大多数青年教师直接来自于大学的硕士和博士研究生,有较深的理论功底,但教学能力和动手操作能力相对较弱,这与高职院校培养高技能人才的目标对教师的"双师型"要求有一定差距。采用"学院+企业"双导师教师培养方案,为培养青年教师发挥了积极作用,加快了青年教师成长为成熟教师的进程。

关键词：教师培养双导师现代学徒制

高职校企订单班学生职业忠诚调查分析及对策——以沙洲职业工学院机械类专业为例

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沙洲职业工学院学报 2018年第3期21卷 45-48,52页

作者：汪磊沙洲职业工学院江苏张家港215600

通过对高职院校校企订单班学生就业情况进行调研,发现订单班学生的职业忠诚度较比同类毕业生高,但仍有一定的提升空间。结合校企合作中一些行之有效的做法,对如何提高校企订单班的效果,提高学生的职业忠诚度提出对策和建议。

关键词：高职院校职业忠诚校企订单班

基于产教融合的高职创新创业教育的实践与探索——以沙洲职业工学院为例

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沙洲职业工学院学报 2019年第4期22卷 7-10页

作者：易顺明温一军史志陶沙洲职业工学院江苏张家港215600

高等职业教育重视大学生创新创业教育,已经开设创新创业教育通识课程群,建设起大学生创业园,鼓励和支持大学生参加各类比赛,积极投身到创新创业中.以沙洲职业工学院为例分析,高职创新创业教育面临着缺资金、缺技术、缺团队、缺经验、缺... 详细信息

高等职业教育重视大学生创新创业教育,已经开设创新创业教育通识课程群,建设起大学生创业园,鼓励和支持大学生参加各类比赛,积极投身到创新创业中.以沙洲职业工学院为例分析,高职创新创业教育面临着缺资金、缺技术、缺团队、缺经验、缺市场等诸多困难,发展比较缓慢,产教融合可以解决这些问题.通过引企入教和共建企业学院,高职创新创业教育可以在产教融合创新平台上,帮助大学生寻找到创新方向、创业项目和资源,再通过创业企业的榜样示范,培养学生的创业能力,实现大学生的创新创业梦想.

关键词：高职教育产教融合创新创业教育

"金课"视角下高职在线开放课程建设方案探索——以沙洲职业工学院为例

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沙洲职业工学院学报 2019年第4期22卷 30-33页

作者：付艳梅沙洲职业工学院江苏张家港215600

在"金课"视角下,高职院校如何把握在线开放课程的建设方向、监控教学质量,怎样打造具有高阶性、创新性和挑战度的"金课",成为亟待解决的问题.以沙洲职业工学院为例,分析高职院校在线开放课程建设发展历史及现状,研究探索高职院校在线开... 详细信息

在"金课"视角下,高职院校如何把握在线开放课程的建设方向、监控教学质量,怎样打造具有高阶性、创新性和挑战度的"金课",成为亟待解决的问题.以沙洲职业工学院为例,分析高职院校在线开放课程建设发展历史及现状,研究探索高职院校在线开放课程建设方案.

关键词：金课在线开放课程建设方案

高职重点专业群“平台+模块”课程体系构建与实践——以沙洲职业工学院国际经济与贸易专业群为例

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沙洲职业工学院学报 2014年第3期17卷 36-39页

作者：王汉荣沙洲职业工学院江苏张家港215600

专业群建设是高职院校加强内涵建设、提升人才培养质量的重要举措,已成为高职院校提高办学实力和竞争力,实现特色发展不可或缺的推动力。在专业群建设中,课程是核心,课程体系的构建是关键。本文以商贸类专业群为例,对"底层共享、中层分... 详细信息

专业群建设是高职院校加强内涵建设、提升人才培养质量的重要举措,已成为高职院校提高办学实力和竞争力,实现特色发展不可或缺的推动力。在专业群建设中,课程是核心,课程体系的构建是关键。本文以商贸类专业群为例,对"底层共享、中层分立、高层互选"的"平台+模块"课程体系构建进行探索与实践,为专业及课程建设提供借鉴和思考。

关键词：高职教育专业群课程体系共享平台课程专业模块课程

高职IT类专业产教融合实训课程教学改革探索——以沙洲职业工学院为例

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沙洲职业工学院学报 2018年第3期21卷 36-39页

作者：陆国浩许礼捷沙洲职业工学院江苏张家港215600

产教融合是目前高职院校人才培训工作改革的重要切入点。以实训课程在产教融合背景下的教学改革为视角,针对高职院校IT类专业实训教学中出现的一系列问题,以沙洲职业工学院为例,对高职院校基于产教融合的实训课程教学改革的一些措施进... 详细信息

产教融合是目前高职院校人才培训工作改革的重要切入点。以实训课程在产教融合背景下的教学改革为视角,针对高职院校IT类专业实训教学中出现的一系列问题,以沙洲职业工学院为例,对高职院校基于产教融合的实训课程教学改革的一些措施进行分析和总结。

关键词：产教融合高职教学改革 IT实训教改实训课程

标识文化在系科文化构建与实践中的作用——以沙洲职业工学院建筑工程系为例

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沙洲职业工学院学报 2014年第2期17卷 55-57页

作者：赵春红项峰沙洲职业工学院江苏张家港215600

以沙洲职业工学院建筑工程系近四年系科文化的构建和实践为例,阐述了良好的标识文化有助于增强系部学生的归属感,形成合力,提高核心竞争力,起到外塑形象,内强素质的重要作用。

关键词：标识文化幸福感核心竞争力

陶行知“生利主义之职业教育”思想对高职师资培育的启示——以沙洲职业工学院为例

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沙洲职业工学院学报 2016年第3期19卷 23-25页

作者：王健陈海英沙洲职业工学院江苏张家港215600

回溯陶行知"生利主义之职业教育"思想精髓,伟大的教育家对职业教育的真知灼见时至今日依然具有旺盛的理论生命力和极强的实践指导作用。基于陶行知的职业师资培育理念,结合沙洲职业工学院具体情况,提出高职师资培育的三点核心内容:树立... 详细信息

回溯陶行知"生利主义之职业教育"思想精髓,伟大的教育家对职业教育的真知灼见时至今日依然具有旺盛的理论生命力和极强的实践指导作用。基于陶行知的职业师资培育理念,结合沙洲职业工学院具体情况,提出高职师资培育的三点核心内容:树立"利群"观,师德当先、育人为根本;坚守"经验"论,技能立身,名师出高徒;建构信息化教学能力,实现新形式下的"教学做"合一。

关键词：生利主义职业教师信息化教学能力