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从职业规划教育的缺失看我国基础教育的缺陷

教育科学研究 2009年第6期 5-9页

作者：上官子木北京市社会科学院社会学所研究员、博士 100101

职业规划教育的主要作用是:使学生在了解职业特点的过程中了解自己的特点;在发现社会需要的过程中发现自己的需要;在职业训练的实践中学会社会生存;在规划自己的职业生涯中规划自己的整个人生。我国基础教育中职业规划教育的缺失给学生... 详细信息

职业规划教育的主要作用是:使学生在了解职业特点的过程中了解自己的特点;在发现社会需要的过程中发现自己的需要;在职业训练的实践中学会社会生存;在规划自己的职业生涯中规划自己的整个人生。我国基础教育中职业规划教育的缺失给学生带来的负面影响是:职业探索期的缺失、自我了解途径的缺失、社会生存经历的缺失、未来人生规划的缺失。

关键词：职业规划教育职业探索期基础教育普通教育自我了解人生规划

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书写好中国特色社会主义这篇大文章

科学社会主义 2013年第4期 44-47页

作者：左宪民北京市社会科学院北京马克思主义理论研究与传播基地副秘书长北京100091

社会主义经历了从空想到科学、从一国实践到多国发展的历史进程,历经了高潮与低潮、成功与挫折。社会主义是一个很长的历史过程,要坚定社会主义信念,就要对社会主义的历史进程有充分和深刻的认识;尤其是要充分认识社会主义的长期性和曲... 详细信息

社会主义经历了从空想到科学、从一国实践到多国发展的历史进程,历经了高潮与低潮、成功与挫折。社会主义是一个很长的历史过程,要坚定社会主义信念,就要对社会主义的历史进程有充分和深刻的认识;尤其是要充分认识社会主义的长期性和曲折性。社会主义既是一部理论的发展史,这种理论,当然包括相应的关于社会主义的思潮、学说等等;同时,又是一部社会主义实践的发展史。只有处理好社会主义理论与实践的关系,社会主义事业才能不断发展。中国特色社会主义,是在社会主义500年发展基础上和历史进程中诞生和发展起来的;是中国人民和中国共产党人不懈奋斗探索的宝贵成果,是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。

关键词：社会主义马克思主义中国特色社会主义

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受教育权平等下的差别对待研究

教育发展研究 2015年第15期35卷 58-63,89页

作者：贾可卿廖琳中国社会科学院马克思主义研究院副研究员北京100732 北京市十一学校北京100039

作为宪法规定的基本权利,公民的受教育权应当完全平等。现实教育领域存在的基于优长、阶层、民族、地域等的差别对待,大多是出于历史和现实利益考量的折衷、过渡之举,不具有长久的制度正义性。受教育权平等在形式上依赖于法律条文的规定... 详细信息

作为宪法规定的基本权利,公民的受教育权应当完全平等。现实教育领域存在的基于优长、阶层、民族、地域等的差别对待,大多是出于历史和现实利益考量的折衷、过渡之举,不具有长久的制度正义性。受教育权平等在形式上依赖于法律条文的规定,在实质上则受制于社会经济发展程度。要改善公民平等受教育权的实现状况,应重在对权利的经济背景进行合理调剂,而不是改变权利和机会平等的法定规则本身。在经济基础和教育资源趋于均衡的条件下,各种差别对待措施应当逐步弱化并最终取消,从而使受教育权平等在形式上和实质上得以统一。

关键词：受教育权平等差别对待

平实叙事寓论于史——评《转折年代——中国的1947年》

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近代史研究 2003年第6期 209-230页

作者：汪朝光中国社会科学院近代史研究所研究员。北京100006

1945年9月3日,是中国抗战胜利纪念日,当中国国民党总裁、国民政府主席、军事委员会委员长蒋介石,一身戎装,志得意满地乘坐敞篷车巡视重庆市街,接受市民的欢呼时,他无论如何也不会想到,应他之邀正在重庆参加国共谈判、且就在前一晚的酒... 详细信息

1945年9月3日,是中国抗战胜利纪念日,当中国国民党总裁、国民政府主席、军事委员会委员长蒋介石,一身戎装,志得意满地乘坐敞篷车巡视重庆市街,接受市民的欢呼时,他无论如何也不会想到,应他之邀正在重庆参加国共谈判、且就在前一晚的酒桌上刚刚碰过杯、一身布衣的中共领导人毛泽东,将于4年之后的1949年10月1日,在北京天安门城楼上,气度恢弘地向全世界宣布中华人民共和国的成立.

关键词：《转折年代——中国的1947年》金冲及史料叙事风格土地制度解放战争

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文字的起源与原始思维

晋阳学刊 1993年第1期 79-85页

作者：张浩刘锐中国社会科学院哲学研究所北京市126中学

一在文字出现以前,原始先民为了记住自己氏族、部落的财产、人口、战争情况、内部发生的一些重大事件,或把什么事情告诉远离的亲人,就曾使用过各种原始的记事方法,来帮助记忆、表达思想和交流信息。原始记事方法的发明,至少可以上溯到... 详细信息

一在文字出现以前,原始先民为了记住自己氏族、部落的财产、人口、战争情况、内部发生的一些重大事件,或把什么事情告诉远离的亲人,就曾使用过各种原始的记事方法,来帮助记忆、表达思想和交流信息。原始记事方法的发明,至少可以上溯到旧石器时代的晚期。正是人类在长期使用各种各样的原始记事方法中,逐渐积累起来的经验和智慧,才引导出了文字的发明。因此,在探讨文字起源问题之前,有必要对原始先民的各种记事方法作简要的考察。

关键词：文字原始先民结绳记事结绳记数符号实物木刻民族权利主体手势语言象形字

指向科学核心素养的四维整合学习模式——以“胡克定律”为例

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中学物理 2025年第1期43卷 15-20页

作者：杨洋张宗芳王不一北京师范大学人文和社会科学高等研究院教育科技中心广东珠海519000 枣庄市市中区孟庄镇周村中心小学山东枣庄277000 北京师范大学外文学院英文系北京100083

2022年发布的新课标倡导培养学生的科学核心素养.本研究以胡克定律为例,首先梳理了从胡克到胡克定律的科学史,并以核心素养的四个维度,即科学观念、科学思维、探究实践与态度责任为理论框架,批判了上世纪的“郑玄说”.在此基础上,使用... 详细信息

2022年发布的新课标倡导培养学生的科学核心素养.本研究以胡克定律为例,首先梳理了从胡克到胡克定律的科学史,并以核心素养的四个维度,即科学观念、科学思维、探究实践与态度责任为理论框架,批判了上世纪的“郑玄说”.在此基础上,使用核心素养框架重构胡克定律相关内容,融入科学史与争议问题,组成科学大概念的学习进阶,以探究实践贯穿始终,提升学生的科学观念、科学思维与科学态度,形成思维整合学习模式,以此更好地培养学生的科学核心素养.

关键词：科学大概念学习进阶科学核心素养胡克定律

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论人类思维的种系发生与个体发生

晋阳学刊 1995年第4期 42-49页

作者：张浩刘锐中国社会科学院哲学研究所北京市第126中学

论人类思维的种系发生与个体发生张浩，刘锐思维发生学，是现代认识论研究的重要课题之一，它包括人类思维的种系发生和个体发生即人们通常所说的原始思维和现代儿童思维两部分。本文旨在用比较的方法，从发生学的角度考察原始人类思维... 详细信息

论人类思维的种系发生与个体发生张浩，刘锐思维发生学，是现代认识论研究的重要课题之一，它包括人类思维的种系发生和个体发生即人们通常所说的原始思维和现代儿童思维两部分。本文旨在用比较的方法，从发生学的角度考察原始人类思维与现代儿童思维之同异，从而证明人类...

关键词：种系发生人类思维思维认识原始思维个体发生现代儿童儿童思维皮亚杰自我中心原始人类

国际经验视角下我国城市分级诊疗体系成效研究

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行政管理改革 2022年第9期9卷 88-95页

作者：梁金刚杨慧中国社会科学院大学北京市社会科学院

根据典型国家分级诊疗体系的一般模式和内在保障机制,从“功能分割、利益共融、人员下沉、竞争提质”四个方面、八个指标对S市一体化医疗集团分级诊疗模式、x市“三师共管”分级诊疗模式和Y市医疗服务包分级诊疗模式进行了实践比较和症... 详细信息

根据典型国家分级诊疗体系的一般模式和内在保障机制,从“功能分割、利益共融、人员下沉、竞争提质”四个方面、八个指标对S市一体化医疗集团分级诊疗模式、x市“三师共管”分级诊疗模式和Y市医疗服务包分级诊疗模式进行了实践比较和症结分析。建议在壮大初级卫生保健队伍方面:削减三甲医院简易门诊功能,提高初级卫生保健医生薪酬、职称吸引力;在厘定初级卫生保健医生角色方面:整合医保、长护和公卫资金,实行打包付费,实现医患利益共融;在构建医疗资源网络方面:完善基层用药制度,推进检查检验资源共享,完善医疗服务链条;在营造行业竞争和诊疗秩序方面:开放基层医疗服务准入,加强政府和行业监管。

关键词：分级诊疗国际模式实践成效内在症结政策建议

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长椿寺创建时间考辨

北京社会科学 2019年第10期 26-34页

作者：郑永华北京市社会科学院历史研究所

长椿寺是北京南城的著名佛寺,明清之际曾有“京师首刹”之誉,在北京历史文化发展史上也占有重要地位。关于长椿寺的创建时间,碑刻和文献中有“万历二十年”和“万历四十年”两种不同的记载,而学界基本上以“万历二十年说”为定论。详细... 详细信息

长椿寺是北京南城的著名佛寺,明清之际曾有“京师首刹”之誉,在北京历史文化发展史上也占有重要地位。关于长椿寺的创建时间,碑刻和文献中有“万历二十年”和“万历四十年”两种不同的记载,而学界基本上以“万历二十年说”为定论。详细考察寺内现存的《敕建大祚长椿寺赐紫衣水斋禅师传碑》,再参以其他史料,可以纠正长期以来的流传之误。

关键词：长椿寺创建时间 “万历二十年说” “万历四十年说”