检索结果-南通市图书馆

荷兰应用科技大学的办学特色及对我国发展本科层次职业教育的启示

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职业教育 2024年第24期23卷 41-48页

作者：张锎心张淼沈阳师范大学辽宁省职业教育研究院

荷兰应用科技大学的创建和发展经历了从早期行会培训到现代高等职业教育的发展变迁，如今已成为荷兰高等教育二元体系中不可或缺的组成部分。经过多年探索与发展，荷兰应用科技大学在学位制度、招生渠道、人才培养、科学创新、国际化进... 详细信息

荷兰应用科技大学的创建和发展经历了从早期行会培训到现代高等职业教育的发展变迁，如今已成为荷兰高等教育二元体系中不可或缺的组成部分。经过多年探索与发展，荷兰应用科技大学在学位制度、招生渠道、人才培养、科学创新、国际化进程等方面已形成鲜明特色，为荷兰培养了大批优秀的技术技能人才。借鉴荷兰应用科技大学的办学经验，我国本科层次职业教育改革与发展，需要从以下五方面着手：一是以本科职业学校为主体，构建多层次的学位体系；二是建立开放的多元化招生制度，打通继续学习通道；三是优化模块化课程体系，培养高层次技术人才；四是推进科教融汇，构建“科—教—产”一体化的产教融合新生态；五是提高办学水平，建设国际化的本科层次职业院校。

关键词：本科层次职业教育荷兰应用科技大学办学特色

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聚焦评价关键问题,提升区域学业质量

教学月刊（小学版）（语文） 2024年第7期 4-9页

作者：张松清浙江省龙泉市教育研究培训中心

为深化小学语文学业评价活动,浙江省龙泉市围绕“为什么评”“评什么”“怎么评”“评了怎么用”,组织开展了区域系列化学科实践与探索:直面学科短板,重构学科评价体系;开展测评实践,提升教师命题能力;探索评导教学,促进学习水平进阶。... 详细信息

为深化小学语文学业评价活动,浙江省龙泉市围绕“为什么评”“评什么”“怎么评”“评了怎么用”,组织开展了区域系列化学科实践与探索:直面学科短板,重构学科评价体系;开展测评实践,提升教师命题能力;探索评导教学,促进学习水平进阶。由此,将评价贯穿语文学习全过程,促进教师提升课程评价能力。

关键词：区域教研评价体系测评实践评导教学

“双减”背景下基于体验的初中英语思维课堂探究——以仁爱版英语九年级Unit 4 Topic 2 Section C为例

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名师在线（中英文） 2024年第9期 2-4页

作者：张宏福州教育研究院

《义务教育英语课程标准(2022年版)》将英语学科核心素养归纳为四个维度,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。初中英语教学要注重培养学生的语感,特别是培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。教师在初中英语教学中落实英... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》将英语学科核心素养归纳为四个维度,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。初中英语教学要注重培养学生的语感,特别是培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。教师在初中英语教学中落实英语学科核心素养,对培养学生的思考能力和思辨能力有重要作用,同时对做好初高中英语学科学习的衔接工作亦有现实意义。

关键词：初中英语 “双减” 思维课堂课堂体验前置性活动

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施甸县善洲林场红色旅游可持续发展探究

旅游纵览 2024年第18期 148-150页

作者：段星云保山教育研究院

红色旅游是云南省保山市施甸县善洲林场近年来重点开发的旅游项目类型。伴随着游客红色旅游需求的不断增加，善洲林场红色旅游面临可持续发展能力不足的困境。基于此，文章在梳理善洲林场红色旅游发展优势的基础上，对当前善洲林场红色... 详细信息

红色旅游是云南省保山市施甸县善洲林场近年来重点开发的旅游项目类型。伴随着游客红色旅游需求的不断增加，善洲林场红色旅游面临可持续发展能力不足的困境。基于此，文章在梳理善洲林场红色旅游发展优势的基础上，对当前善洲林场红色旅游发展面临的挑战及其应对策略进行研究，以期促进施甸善洲林场红色旅游高质量发展。

关键词：红色旅游可持续发展善洲林场

来源：博看期刊

九年一贯制学校一体化办学现状及建议——基于杭州市拱墅区的调查

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教学月刊（中学版）（教学管理） 2024年第6期 7-15页

作者：余力庞茗萱黄慎娥浙江省杭州市拱墅区教育研究院

对杭州市拱墅区12所九年一贯制学校进行的调查显示:在基本概况方面,拱墅区的九年一贯制学校以新建型为主,大部分实行一校一址办学,基本实现小升初对口入学,学段划分以六三学制为主;在组织管理方面,学校办学理念体现出“一贯性”特点,约... 详细信息

对杭州市拱墅区12所九年一贯制学校进行的调查显示:在基本概况方面,拱墅区的九年一贯制学校以新建型为主,大部分实行一校一址办学,基本实现小升初对口入学,学段划分以六三学制为主;在组织管理方面,学校办学理念体现出“一贯性”特点,约七成的学校实行“分年段”管理,学校人力资源一体化管理难度较大;在课程教学方面,对学科课程的小初衔接多有探索,跨小初学段联合教研相对滞后,校本课程开发初步体现一贯统整,德育一体化设计与实施有待加强;在师生培养方面,教师培养多采取分层分类策略,九年一贯的学生成长支持系统有待完善,小初学段学生综合评价体系脱节;在物质资源保障方面,学校重视数字化校园的高水平建设,注重合理打造校园物质文化,部分学校受场地等硬件条件制约;在教职人员的办学认同方面,校长和教师对九年一贯制办学认同度较高。

关键词：九年一贯制学校一体化办学区域教育

辽宁“六地”红色文化的内涵价值与弘扬路径探析

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辽宁师专学报（社会科学版） 2024年第4期 45-47页

作者：何秀梅杨森楗辽宁民族师范高等专科学校辽宁省沈阳市110032 沈阳市文物考古研究所辽宁省沈阳市110032

在党的百年奋斗历程中,辽宁形成了独具特色的“六地”红色文化。然而,在传承和弘扬辽宁“六地”红色文化过程中,也面临着一些问题和挑战。在详细阐释辽宁“六地”红色文化的内涵及价值,并在肯定已有成绩的基础上,重点分析在弘扬辽宁“... 详细信息

在党的百年奋斗历程中,辽宁形成了独具特色的“六地”红色文化。然而,在传承和弘扬辽宁“六地”红色文化过程中,也面临着一些问题和挑战。在详细阐释辽宁“六地”红色文化的内涵及价值,并在肯定已有成绩的基础上,重点分析在弘扬辽宁“六地”红色文化过程中存在的问题,并提出了弘扬辽宁“六地”红色文化的路径,如加强对红色文化遗址的保护与利用、大力培养红色文化传承人才、提高红色文化教育普及程度、推动红色文化与经济社会融合发展等,以更好地传承与弘扬辽宁“六地”红色文化,为新时代辽宁的全面振兴提供强大的精神动力和智力支持。

关键词： “六地”红色文化内涵价值弘扬路径

学习宪法能够专家说使青少年增强国家意识,强化主人翁精神

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青少年法治教育 2024年第1期 32-35页

作者：杜强强首都师范大学政法学院法律系中国宪法学研究会北京市法学会教育法学研究会

青少年法治教育:请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?杜强强:经过多年举办全国学生“学宪法讲宪法”活动,选手对宪法的理解更加全面了。在本届比赛中,不仅有... 详细信息

青少年法治教育:请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?杜强强:经过多年举办全国学生“学宪法讲宪法”活动,选手对宪法的理解更加全面了。在本届比赛中,不仅有选手讲述了宪法总纲条款,也有选手讲述了宪法基本权利条款,还有选手讲述了基本义务条款、国家标志条款以及宪法第五十一条的权利限制条款。

关键词：宪法基本权利限制条款主人翁精神基本义务总体感受青少年法治教育总纲选手

区域基础教育数字资源应用现状的分析及相关建议

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教学月刊（中学版）（教学管理） 2024年第10期 8-13页

作者：曾宁张星昌浙江省杭州市拱墅区教育研究院

对杭州市拱墅区基础教育教师应用数字资源现状的调查显示:数字资源常用于课堂教学与备课,教师对数字资源的内生需求逐渐提升;教师优先选择国家、省级数字资源平台,视频网站、新媒体社交平台受年轻教师喜爱;课件是教师需求程度最高的数... 详细信息

对杭州市拱墅区基础教育教师应用数字资源现状的调查显示:数字资源常用于课堂教学与备课,教师对数字资源的内生需求逐渐提升;教师优先选择国家、省级数字资源平台,视频网站、新媒体社交平台受年轻教师喜爱;课件是教师需求程度最高的数字资源,幼儿园和中小学教师在数字资源需求类型上存在差异;除课堂教学外,教师研修、德育、教育信息化相关资源成为教师的新需求;资源建设与应用存在脱节,教师对运用资源的困难因教龄不同表现出差异;教师注重数字资源平台的易用性、贴切性与精准性,对参与区域数字资源平台建设的积极性较高。当前,相关部门、人员应探寻数字资源建设、应用、服务的有效策略,以促进教育的数字化转型。

关键词：基础教育数字资源教育数字化转型区域教育

文旅融合背景下保山市老年游学可持续发展研究

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旅游纵览 2024年第18期 79-81页

作者：张秋保山教育研究院

文旅融合不仅能够增强旅游目的地吸引力，而且能够促进地方旅游经济的多元化发展。随着我国人口老龄化程度不断加深，老年游学迅速发展，成为当前文旅产业中的重要业态，形成了一定的市场规模。本文主要对文旅融合背景下云南省保山市老... 详细信息

文旅融合不仅能够增强旅游目的地吸引力，而且能够促进地方旅游经济的多元化发展。随着我国人口老龄化程度不断加深，老年游学迅速发展，成为当前文旅产业中的重要业态，形成了一定的市场规模。本文主要对文旅融合背景下云南省保山市老年游学进行分析，重点提出其可持续发展的策略，希望能够为当地老年游学产业发展提供帮助。

关键词：文旅融合老年游学发展策略

来源：博看期刊