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检索条件"机构=沈阳大学师范学院"
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转型期高师学生管理工作的现状与对策——以沈阳大学新民师范学院为例
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沈阳大学学报(社会科学版) 2013年 第4期15卷 489-492页
作者: 曹金玲 沈阳大学新民师范学院 辽宁新民110300
在比较研究的基础上,以沈阳大学新民师范学院为例,系统分析总结了转型期学生管理工作的特色及存在的问题,并借鉴美国同时期学生事务管理的理论精髓与实践经验,对学生管理工作提出建议和对策。
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磷光碳点粉末的合成及其在抗背景干扰的潜指纹成像中的应用
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无机化学学报 2023年 第8期39卷 1527-1535页
作者: 董美含 李锋 徐永娟 董艳超 李旻濠 孔垂龙 陈薪阳 杨久堰 孙嘉毅 沈阳大学师范学院化学系 沈阳110044
以乙二胺、磷酸和硼酸为反应物,采用水热法制备了荧光碳点(CDs)溶液,进一步加热水热反应溶液,获得了磷光CDs粉末。利用X射线衍射(XRD)、透射电子显微镜(TEM)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外可见(UV-Vis)吸收光谱和光致发光光谱等对CDs的... 详细信息
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芳香卤代物C—S偶联反应的研究进展
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有机化学 2023年 第11期43卷 3761-3783页
作者: 秦思凝 沈阳大学师范学院化学系 沈阳110044
含硫化合物在天然产物、药物、农药和材料中广泛存在,具有多种生物活性或独特功能.C—S偶联反应是合成含硫化合物的重要方法,是有机合成领域的研究热点之一.随着对催化剂的深入开发和对含硫偶联反应物的不断扩展,近年来涌现出大量的C—... 详细信息
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高职酒店管理专业学生实习问题分析——以沈阳大学新民师范学院酒店管理专业为例
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商业经济 2014年 第13期 118-119页
作者: 杨春鹤 沈阳大学新民师范学院 辽宁沈阳110300
酒店实习是高职酒店管理专业一个重要的教育教学环节,沈阳大学新民师范学院酒店管理专业的学生通过酒店实习,极大的提升了自身的职业素养和动手能力,但还存在理想和现实差距大、角色转换困难、理论与实践脱节、实习岗位单一、同工不同... 详细信息
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除草剂五氟磺草胺及其关键中间体的合成研究进展
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农药 2023年 第11期62卷 787-794页
作者: 孙丽洁 沈阳大学师范学院 沈阳110044
五氟磺草胺是一种高活性、低毒性、长持效期、选择性好、对作物安全、环境友好的新型除草剂,其优异的性能使五氟磺草胺原药及其中间体的合成一直备受研究人员关注。针对早期合成五氟磺草胺的专利技术存在原料成本居高不下、合成工艺条... 详细信息
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沈阳大学新民师范学院09级新生心理健康状况的调查研究
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沈阳教育学院学报 2010年 第3期12卷 35-37,47页
作者: 王玉文 沈阳大学新民师范学院 辽宁沈阳110300
研究采用《症状自评量表SCL-90》对沈阳大学新民师范学院166名09级新生进行心理测量,分析发现:该届学生心理健康水平显著低于全国成人,而部分因子分高于国内某些高校大学生;大学生心理健康教育仍需进一步加强。
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第二类Weyl半金属的金属-超导-金属结中的Andreev反射
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物理学报 2022年 第12期71卷 171-181页
作者: 陈书刚 李学思 韩宇 辽宁大学物理学院 沈阳110036 沈阳大学师范学院物理系 沈阳110003
理论上研究了第二类Weyl半金属的金属-超导-金属(NSN)结在倾斜一定角度后体系的散射性质,计算结果显示倾斜角可以决定体系的散射机制,当倾斜角较小时, NSN结中存在两种局域Andreev反射和两种电子隧穿,包括径向Andreev反射、镜面Andreev... 详细信息
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新型SiAsP二维Janus材料电子结构和光吸收性质的第一性原理研究
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功能材料 2022年 第9期53卷 9141-9146页
作者: 岳子豪 张会 沈阳大学机械工程学院 沈阳110044 沈阳大学师范学院 沈阳110044
基于密度泛函理论的第一性原理计算,通过对最新报道出的二维材料单层SiP_(2)进行原子替换,预测出单层SiAs_(2),α-SiAsP,β-SiAsP 3种新型二维材料,并对3种材料的晶体结构、稳定性、电子能带结构和光学性质进行分析验证。通过静电势计... 详细信息
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Janus二维双层MoSSe/WSSe异质结光电性质的第一性原理研究
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人工晶体学报 2023年 第9期52卷 1668-1673页
作者: 周春起 张会 礼楷雨 沈阳大学机械工程学院 沈阳110044 沈阳大学师范学院 沈阳110044
通过第一性原理计算研究了四种二维双层MoSSe/WSSe范德瓦耳斯异质结的光电性质。声子谱表明四种结构具有可靠的热力学稳定性。根据堆垛方式的不同,双层MoSSe/WSSe异质结可以是间接或直接半导体。而且,两种Janus型MoSSe/WSSe异质结具有1... 详细信息
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专题式校本教研的基本维度:知识体系与同伴互助
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教育理论与实践 2022年 第26期42卷 38-41页
作者: 华云松 沈阳大学师范学院 辽宁沈阳110041
建构知识体系和进行同伴互助是专题式校本教研的两个重要维度。建构知识体系是专题式校本教研的重要任务,因为专题式教研的内容指向知识的逻辑关联,目标指向教师的知识体系化,过程是对知识内在关系的演绎和推理,效果要围绕知识体系来呈... 详细信息
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