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融合体育舞蹈,优化高中体育教学

尚舞 2024年第11期 114-116页

作者：刘明霞山东省沂水县第一中学

将体育舞蹈融入高中体育教学中,可为学生提供全面的身心发展指导。在此教学模式下,学生将获得更加多元化的运动体验,提升自身灵活性、协调性和创造力。这种综合教学方法不仅能够提高学生对体育课程的兴趣和参与度,还有利于促进学生团队... 详细信息

将体育舞蹈融入高中体育教学中,可为学生提供全面的身心发展指导。在此教学模式下,学生将获得更加多元化的运动体验,提升自身灵活性、协调性和创造力。这种综合教学方法不仅能够提高学生对体育课程的兴趣和参与度,还有利于促进学生团队合作意识与社交技能的发展。此外,融合体育舞蹈还能满足不同学生的个性化需求,确保每一位学生都能找到适合自身的运动方式,实现个人的全面发展。

关键词：融合体育舞蹈高中体育教学

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深度学习视角下的高中记叙文写作策略

作文成功之路 2024年第9期 41-43页

作者：牛春娟宋伟山东省沂水县第一中学

一、高中记叙文写作现状高中阶段，记叙文写作远不如初中阶段那样受重视。很多人认为，在考查频率上，高考议论文远多于记叙文；在成绩评定上，写议论文比写记叙文得分高；在思维发散上，需要培养高中生的抽象思维，不必关注形象思维；...

一、高中记叙文写作现状高中阶段，记叙文写作远不如初中阶段那样受重视。很多人认为，在考查频率上，高考议论文远多于记叙文；在成绩评定上，写议论文比写记叙文得分高；在思维发散上，需要培养高中生的抽象思维，不必关注形象思维；在学习时间安排上，三年高中期间最多安排一个学期进行记叙文写作，其他时间则给了议论文写作。

关键词：

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高中化学生活化教学策略研究

考试周刊 2024年第35期 130-134页

作者：程凡梅山东省沂水县第一中学

随着社会科技的飞速发展，高中化学教育的目标不仅仅是传授抽象的知识，更需要培养学生在实际生活中灵活运用化学知识的能力。文章旨在深入探讨高中化学生活化教学策略，强调将课堂知识与日常生活有机融合，以增强学生对化学知识的实际... 详细信息

随着社会科技的飞速发展，高中化学教育的目标不仅仅是传授抽象的知识，更需要培养学生在实际生活中灵活运用化学知识的能力。文章旨在深入探讨高中化学生活化教学策略，强调将课堂知识与日常生活有机融合，以增强学生对化学知识的实际应用和理解。在分析存在问题的基础上，提出了一系列创新的教学策略，涵盖知识与实践的融合、知识点的抽象理解、实际应用培养以及学生实际操作能力的提升等方面。此研究旨在促进高中化学教学向更加生活化和实用化的方向迈进。

关键词：高中化学生活化教学教学策略

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静电场中的三类常考图象问题

数理天地（高中版） 2024年第2期 4-5页

作者：代文华山东省沂水县第一中学 276400

高中物理中静电场问题是一个重要问题,综合性较强,且思维难度较大,常常是学生试卷中的拦路虎.要解决静电场问题,除了掌握静电场的基础知识,还需要能够根据题目中的图象和图象中元素的几何意义来解决问题.本文依据实例探讨静电场中的三... 详细信息

高中物理中静电场问题是一个重要问题,综合性较强,且思维难度较大,常常是学生试卷中的拦路虎.要解决静电场问题,除了掌握静电场的基础知识,还需要能够根据题目中的图象和图象中元素的几何意义来解决问题.本文依据实例探讨静电场中的三类常考图象问题.

关键词：静电场高中物理图象问题

高中化学教学中引入可持续发展教育的想法与教学方案

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家长读本

家长读本 2024年第14期 103-105页

作者：袁珍玉肖仁辉沂水县第一中学山东省沂水县276400 沂水县第二中学山东省沂水县276400

可持续发展教育(ESD)旨在培养学生的环境意识、社会责任和构建可持续发展的基本技能和知识,是一种融合社会教育、公民教育和经济教育而不是简单的环境教育的多学科教育模式。化学作为一门自然科学,不仅在研究自然界的物质和能量变化方... 详细信息

可持续发展教育(ESD)旨在培养学生的环境意识、社会责任和构建可持续发展的基本技能和知识,是一种融合社会教育、公民教育和经济教育而不是简单的环境教育的多学科教育模式。化学作为一门自然科学,不仅在研究自然界的物质和能量变化方面具有重要作用,而且在解决环境污染和能源短缺等可持续发展问题方面也具有重要意义。将可持续发展教育引入化学教育,可以使学生对化学在可持续发展中的应用和重要性有更深刻的理解,激发学生对化学学习的兴趣和社会责任感。

关键词：可持续发展教育高中化学教学能源短缺教学方案能量变化社会责任感多学科教育可持续发展问题

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信息技术与教学的有效融合路径研究

中小学电教（下） 2024年第2期 28-30页

作者：赵永生沂水县第一中学山东临沂276400

随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。信息技术为教学提供了更多的可能性,使学习过程更加丰富多彩,学习效果更突出。然而,如何将信息技术与教学有效融合,仍是一个值得研究的课题。本文旨在探讨信息技术与教学有效... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。信息技术为教学提供了更多的可能性,使学习过程更加丰富多彩,学习效果更突出。然而,如何将信息技术与教学有效融合,仍是一个值得研究的课题。本文旨在探讨信息技术与教学有效融合的路径,以推动教育现代化的进程。

关键词：信息技术课堂教学融合路径

培养环境意识：Working the Land在高中英语学习中的应用

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中学生英语 2024年第10期 47-48页

作者：于洁山东省临沂市沂水县第一中学

在当今时代，环境保护已成为全球关注的重点议题。高中英语课程中引入“Working the Land”这一主题，不仅是对传统教学内容的创新，更是对学生环境意识的培养和实践能力的锻炼。通过深入探讨土地利用和环境保护，这一主题将理论与实践...

在当今时代，环境保护已成为全球关注的重点议题。高中英语课程中引入“Working the Land”这一主题，不仅是对传统教学内容的创新，更是对学生环境意识的培养和实践能力的锻炼。通过深入探讨土地利用和环境保护，这一主题将理论与实践相结合，使学生在提升英语能力的同时，也能深刻理解环境保护的重要性，并培养出对环境负责的态度。这种跨学科的教学方式不仅拓宽了学生的知识视野，还为他们的全面发展和未来的可持续生活方式奠定了坚实的基础。1.教学内容的创新性设计1.1高中英语教学内容的多维度展现

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大单元教学实践应用于高中生物教学策略探析

国家通用语言文字教学与研究 2024年第5期 45-47页

作者：刘晓庆山西省临沂市沂水县第一中学

大单元教学围绕大主题、大任务,将单元内容重新整理与组合,完成深度分析与二度开发,以此进行教学目标设计以及紧扣主题的情境、问题、任务、活动设计。通过大单元教学实践可以使高中生物课堂教学与学生之间产生真实且有关、有趣、有用... 详细信息

大单元教学围绕大主题、大任务,将单元内容重新整理与组合,完成深度分析与二度开发,以此进行教学目标设计以及紧扣主题的情境、问题、任务、活动设计。通过大单元教学实践可以使高中生物课堂教学与学生之间产生真实且有关、有趣、有用的联系,既满足学生素养发展需求,也使学科核心素养培养具象化。因此,文章从多个方面围绕大单元教学实践应用于高中生物教学的策略展开探究,以期提升高中生物教学质量,更好地发展学生的生物核心素养。

关键词：高中生物大单元教学教学策略

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新时代乡镇企业发展中民俗的优势作用

商业2.0 2024年第17期 73-75页

作者：张玉娇胡永臻山东省诸城第一中学山东省沂水第四中学

乡镇企业是乡村经济发展的重要引擎，新时代实现乡村振兴战略和巩固脱贫攻坚已有成果，需要乡镇企业促进乡村产业发展，为村民提供就业岗位，预防脱贫村民返贫。当前，乡镇企业的发展面临着一些问题。中国乡镇企业是中国农村社会发展的... 详细信息

乡镇企业是乡村经济发展的重要引擎，新时代实现乡村振兴战略和巩固脱贫攻坚已有成果，需要乡镇企业促进乡村产业发展，为村民提供就业岗位，预防脱贫村民返贫。当前，乡镇企业的发展面临着一些问题。中国乡镇企业是中国农村社会发展的产物，面临的问题与农村环境密切相关，城乡二元结构的存在，导致乡镇企业通过复制城市企业模式解决当前问题时存在一定的不适配性。诞生于乡村的民俗在解决新时代乡镇企业发展中面临的问题具有不可替代的优势。通过借鉴吸收民俗文化，探索适合我国乡镇企业发展的模式，对实现产业兴旺和乡风文明均具有重要的现实意义和实践价值。

关键词：乡村振兴战略乡镇企业民俗优势作用

来源：博看期刊