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沁源县郭道小学:落实“双减”政策,做好教育的加减法

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山西教育（管理版） 2023年第8期 30-32页

作者：文瑞娟沁源县郭道小学

“双减”为新时代教育工作绘制了明确清晰的路线图,是撬动教育改革、实现教育生态重构的强力杠杆。“双减”政策发布两年来,沁源县郭道小学围绕“双减”工作,充分发挥学校教育主阵地的积极作用,落实立德树人的教育根本任务,拓展课后服... 详细信息

“双减”为新时代教育工作绘制了明确清晰的路线图,是撬动教育改革、实现教育生态重构的强力杠杆。“双减”政策发布两年来,沁源县郭道小学围绕“双减”工作,充分发挥学校教育主阵地的积极作用,落实立德树人的教育根本任务,拓展课后服务空间,挖掘减负提质三重育人价值,让学生回归课堂,让学习回归校园,让成长回归生活。

关键词：立德树人新时代教育回归生活生态重构减负提质加减法沁源县拓展课

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宋会梅:做乡村教育的守望者

山西教育（管理版） 2024年第1期 60-61页

作者：赵建军沁源县景凤镇官滩小学

她没有惊人的业绩,却有无私的奉献;她没有显赫的背景,却有奋斗的坚守。她靠着对教育事业执着的追求、默默的耕耘和无私的奉献,为山区孩子指明了前进的道路。从事教育事业的28年里,她时时刻刻谨记扎根山区、奉献青春,将无限的爱洒向教育... 详细信息

她没有惊人的业绩,却有无私的奉献;她没有显赫的背景,却有奋斗的坚守。她靠着对教育事业执着的追求、默默的耕耘和无私的奉献,为山区孩子指明了前进的道路。从事教育事业的28年里,她时时刻刻谨记扎根山区、奉献青春,将无限的爱洒向教育。她就是沁源县景凤镇官滩小学教师宋会梅——一名数十年如一日,无私奉献的偏远山区教育工作者。

关键词：乡村教育小学教师教育工作者偏远山区守望者沁源县时时刻刻无私奉献

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小学数学课堂中问题导向式教学的运用——以人教版四年级下“平均数”教学为例

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读写算 2024年第2期 92-94页

作者：张荣华山东省菏泽市郓城县郭屯镇林集小学

在数学学习中，教师经常会通过提问的方式引导学生，帮助学生理解数学知识和运用数学知识，在不断提问的过程中健全学生的数学知识体系。为了发挥问题导向式教学模式的优势，本文对这种教学模式的应用原则及实施要点进行分析，以人教版... 详细信息

在数学学习中，教师经常会通过提问的方式引导学生，帮助学生理解数学知识和运用数学知识，在不断提问的过程中健全学生的数学知识体系。为了发挥问题导向式教学模式的优势，本文对这种教学模式的应用原则及实施要点进行分析，以人教版四年级下册“平均数”的教学过程为例，深入研究问题导向式教学方法在数学课堂中的应用策略，以期为小学数学教师提供参考。

关键词：小学数学课堂问题导向式教学平均数

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从《海底两万里》中学会写作与赏读

人生与伴侣 2024年第28期 43-45页

作者：陈学晶甘肃省兰州市永登县武胜驿镇道顺小学

一、《海底两万里》的写作特色及文学魅力《海底两万里》是一部深受广大读者喜爱的经典作品，尤其是对于小学生来说，它充满了魅力。这部作品在写作上具有诸多特色，笔者通过以下内容展开叙述。其一，丰富奇妙的想象令人惊叹。书中描绘...

一、《海底两万里》的写作特色及文学魅力《海底两万里》是一部深受广大读者喜爱的经典作品，尤其是对于小学生来说，它充满了魅力。这部作品在写作上具有诸多特色，笔者通过以下内容展开叙述。其一，丰富奇妙的想象令人惊叹。书中描绘了神奇的海底森林，在那里，“有像电线杆一样高大的海藻，还有会发出柔和光芒的植物，仿佛是星星落入了海底。”

关键词：

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趣味识字教学在小学语文教学中的应用分析

启迪与智慧(上) 2024年第4期 89-91页

作者：张斌耀甘肃省定西市通渭县鸡川镇川道小学

识字是学生学习语文和其他学科的基础。由于小学生的理解能力和分析能力较弱，同时没有丰富的生活经验，如果在识字教学过程中一味应用“教师讲述和学生聆听”的方式，则难以加深学生对于汉字的印象。在此背景下，语文教师在开展教学工... 详细信息

识字是学生学习语文和其他学科的基础。由于小学生的理解能力和分析能力较弱，同时没有丰富的生活经验，如果在识字教学过程中一味应用“教师讲述和学生聆听”的方式，则难以加深学生对于汉字的印象。在此背景下，语文教师在开展教学工作时，可以采取趣味识字的方法，通过教学情境的创设和多样化教学方法的运用，激发学生的识字兴趣，引导学生针对汉字的含义及应用方式进行深入分析和探索。

关键词：趣味识字小学语文教学措施

“双减”背景下多媒体技术优化小学数学教学探究

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天津教育 2024年第10期 80-82页

作者：李瑞甘肃省定西市通渭县鸡川镇川道小学

随着“双减”政策在全国各地的落实与推进,减量、增质、提效成为教育教学发展的新方向,在学科教学结构调整与环节设计等方面起到关键性的导向作用。在信息化时代的背景下,多媒体技术走入各行各业,为我们的生产生活带来积极影响,教育行... 详细信息

随着“双减”政策在全国各地的落实与推进,减量、增质、提效成为教育教学发展的新方向,在学科教学结构调整与环节设计等方面起到关键性的导向作用。在信息化时代的背景下,多媒体技术走入各行各业,为我们的生产生活带来积极影响,教育行业自然也不例外。多媒体技术与教育教学的融合,顺应了时代发展背景下的教育趋势,突破了教学活动中的诸多难题。以小学数学学科教育为例,数学作为一门具有抽象性与复杂性的学科,对学生的理解能力及认知水平提出了较高要求。而多媒体技术的应用,则能够在符合学生当前学习特点与思维能力的同时,降低学生的学习难度。基于此,作为小学数学教师,我们要深入挖掘多媒体技术应用的意义价值、具体特征以及实践路径,让信息技术成为“双减”背景下优化课堂结构的核心力量,推动小学数学课堂教学的优化与发展。

关键词：优化课堂结构小学数学教师多媒体技术环节设计信息技术实践路径核心力量思维能力

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剪纸艺术在古诗词教学中的运用策略

学苑教育 2024年第10期 55-57页

作者：翟秋丽河南省濮阳县户部寨镇李道期小学河南濮阳457163

剪纸是我国历史悠久的民间艺术,具有独特的艺术魅力和教育价值。语文教学中古诗词也是一种美的艺术,其审美性表现在语言美、层次美和意境美等多方面。把剪纸艺术融入古诗词课堂教学中,会使古诗词课堂展现出蓬勃的生命力,不断提高学生的... 详细信息

剪纸是我国历史悠久的民间艺术,具有独特的艺术魅力和教育价值。语文教学中古诗词也是一种美的艺术,其审美性表现在语言美、层次美和意境美等多方面。把剪纸艺术融入古诗词课堂教学中,会使古诗词课堂展现出蓬勃的生命力,不断提高学生的艺术审美、想象力与创造力及语言表达能力。文章探讨了剪纸艺术在古诗词教学中的作用,相应的运用策略以及对未来的剪纸艺术在其他学科教学中的运用的展望,为传统文化的传承和教育事业的发展提供一些有益的启示。

关键词：剪纸艺术古诗词教学策略

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聚焦作业价值,彰显作业“魅力”

新教育（海南） 2024年第19期 91-93页

作者：叶青海南省保亭县三道镇新民学校

随着国家“双减”政策与“六项管理”等文件的出台,各级各界对教育的关注也日渐提高。如何落实“双减”政策?如何优化作业管理与设计?已然成为全社会关注的热点和焦点。因此,科学、合理、高效地设计作业;以学生发展为本,落实学生核心素... 详细信息

随着国家“双减”政策与“六项管理”等文件的出台,各级各界对教育的关注也日渐提高。如何落实“双减”政策?如何优化作业管理与设计?已然成为全社会关注的热点和焦点。因此,科学、合理、高效地设计作业;以学生发展为本,落实学生核心素养的培育;充分发挥作业的价值;让作业的“魅力”绽放成为广大教师深入研究的一项课题。

关键词：作业价值核心素养发展为本

基于新课标的表现性任务设计例谈——以统编版四年级“遨游汉字王国”教学内容为例

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教书育人（教师新概念） 2024年第5期 50-52页

作者：王志艳甘肃省镇原县郭原乡中心小学

2022版新课标提出了“表现性评价”理念,旨在将传统理念下纸面测试所无法涉及的认知能力、情感态度、综合素养等评价标准融括其中。本文以统编版四年级“遨游汉字王国”教学内容为例,从表现性任务的内涵与特征、表现性任务的例谈和阐述... 详细信息

2022版新课标提出了“表现性评价”理念,旨在将传统理念下纸面测试所无法涉及的认知能力、情感态度、综合素养等评价标准融括其中。本文以统编版四年级“遨游汉字王国”教学内容为例,从表现性任务的内涵与特征、表现性任务的例谈和阐述、表现性任务的分析与思考方面探讨通过表现性任务推动小学语文教学发展。

关键词：小学语文新课标表现性任务表现性任务设计 “遨游汉字王国”