咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 2,571,246 篇 期刊文献
  • 87,066 篇 会议
  • 78 篇 学位论文

馆藏范围

  • 2,658,390 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1,728,800 篇 教育学
    • 1,682,381 篇 教育学
    • 25,671 篇 心理学(可授教育学...
    • 25,438 篇 体育学
  • 410,545 篇 医学
    • 221,113 篇 临床医学
    • 51,197 篇 公共卫生与预防医...
    • 47,672 篇 中西医结合
    • 45,741 篇 护理学（可授医学、...
    • 41,222 篇 医学技术（可授医学...
    • 39,078 篇 药学(可授医学、理...
    • 28,320 篇 基础医学(可授医学...
    • 27,276 篇 中药学(可授医学、...
  • 303,158 篇 工学
    • 37,856 篇 材料科学与工程（可...
    • 33,607 篇 化学工程与技术
    • 32,488 篇 计算机科学与技术...
    • 31,161 篇 机械工程
    • 30,147 篇 电气工程
    • 27,734 篇 生物医学工程（可授...
    • 27,688 篇 环境科学与工程（可...
    • 24,883 篇 电子科学与技术（可...
    • 20,850 篇 生物工程
    • 18,484 篇 仪器科学与技术
  • 134,472 篇 理学
    • 43,964 篇 生物学
    • 39,284 篇 化学
    • 17,579 篇 物理学
  • 105,763 篇 农学
    • 21,653 篇 作物学
    • 20,688 篇 农业资源与环境
    • 17,588 篇 兽医学
  • 79,471 篇 管理学
    • 48,232 篇 公共管理
  • 76,697 篇 法学
    • 58,135 篇 马克思主义理论
  • 28,213 篇 文学
    • 17,607 篇 中国语言文学
  • 14,366 篇 经济学
  • 12,755 篇 艺术学
  • 5,088 篇 历史学
  • 4,641 篇 哲学
  • 1,021 篇 军事学

主题

  • 100,240 篇 小学语文
  • 98,869 篇 小学数学
  • 91,007 篇 小学生
  • 86,555 篇 小学
  • 61,436 篇 课堂教学
  • 55,632 篇 学生
  • 46,950 篇 语文教学
  • 39,863 篇 作文
  • 38,028 篇 小学英语
  • 36,049 篇 核心素养
  • 35,602 篇 阅读教学
  • 31,797 篇 教学策略
  • 31,775 篇 策略
  • 31,471 篇 教学
  • 30,827 篇 语文学习
  • 29,514 篇 数学教学
  • 27,581 篇 教师
  • 24,951 篇 教学设计
  • 24,672 篇 培养
  • 24,575 篇 信息技术

机构

  • 8,944 篇 重庆大学
  • 8,313 篇 北京工业大学
  • 7,530 篇 西南大学
  • 6,771 篇 北京师范大学
  • 5,900 篇 清华大学
  • 5,763 篇 北京大学
  • 5,239 篇 中国科学院大学
  • 4,694 篇 武汉大学
  • 4,501 篇 中山大学
  • 4,290 篇 中国农业大学
  • 4,182 篇 华南理工大学
  • 4,167 篇 首都医科大学附属...
  • 3,890 篇 北京林业大学
  • 3,809 篇 重庆医科大学附属...
  • 3,647 篇 浙江大学
  • 3,588 篇 重庆医科大学
  • 3,242 篇 重庆邮电大学
  • 3,092 篇 首都医科大学
  • 2,983 篇 深圳大学
  • 2,918 篇 首都师范大学

作者

  • 2,589 篇 王芳
  • 2,033 篇 李静
  • 1,986 篇 张伟
  • 1,947 篇 张敏
  • 1,919 篇 张静
  • 1,875 篇 王伟
  • 1,871 篇 王静
  • 1,676 篇 李伟
  • 1,653 篇 张丽
  • 1,578 篇 李娜
  • 1,458 篇 李莉
  • 1,379 篇 张杰
  • 1,344 篇 李敏
  • 1,271 篇 陈静
  • 1,250 篇 王丽
  • 1,213 篇 李军
  • 1,199 篇 王燕
  • 1,186 篇 李娟
  • 1,169 篇 李丽
  • 1,121 篇 李萍

语言

  • 2,654,795 篇 中文
  • 3,591 篇 英文
  • 4 篇 日文
检索条件"机构=汾阳市实验小学"
共 2658390 条 记 录，以下是21-30 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
指向“儿童创想家”成长的进阶式评价探索
收藏
分享
引用
中国教育学刊 2024年 第6期 39-43页
作者： 姚娜 范君玉 庄惠芬 江苏省常州市武进区星河实验小学 江苏常州213161 江苏省常州市武进区星河实验小学党支部 江苏常州213161 江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团 江苏常州213161 星河实验小学党支部 江苏常州213161 星河实验小学分校 东龙实验小学
科学有机的评价系统是推动小学生全面发展的关键,指向“儿童创想家”成长的评价需要针对小学生年龄特点,深刻把握立德树人之内核,基于学校的育人目标,系统设计整体育人的评价框架,校本建构有机的评价系统。同时以低、中、高不同年段成... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学英语高年级支架式写作教学策略探究
收藏
分享
引用
中小学英语教学与研究 2024年 第2期 22-25,48页
作者： 徐佩玲 浙江省杭州市滨江实验小学
英语写作有较高的语言能力要求,是学生对所学知识的综合运用,但目前小学高年级学生的英语写作能力还有待提高。本文基于支架理论,以人教版英语教材Read andwrite板块为例,从寻源——搭建情境支架、探法——搭建内容支架、追思——搭建... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
发挥协同育人价值：“宫校共同体”的构建与运行
收藏
分享
引用
中小学管理 2024年 第9期 47-49页
作者： 张翼文 浙江省杭州市滨江实验小学
在推进新课程改革、落实“双减”政策过程中，面对校内课程资源相对匮乏、教学场所相对封闭、特色教师相对稀缺等现实问题，浙江省杭州市滨江实验小学通过构建“宫校共同体”，加强与校外优质教育机构的合作，在课程共研、空间共融、师... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
创意表达:描画文学审美的逻辑起点——以统编语文教材五年级上册为例
收藏
分享
引用
语文建设 2024年 第10期 24-28页
作者： 张程晓 江苏省苏州市平直实验小学
“文学阅读与创意表达”学习任务群旨在引导儿童在语文实践活动中获得个性化的审美体验,提升审美品位。本文通过解读该学习任务群的内涵,联结其与文学审美素养的逻辑关系,以创意表达为聚焦点,创设真实的文学阅读主题情境,设计学习任务,... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
微项目化学习在小学英语实践活动课中的应用
收藏
分享
引用
中小学外语教学 2024年 第8期47卷 36-41页
作者： 田亚娟 北京市海淀区第二实验小学
本文结合一节英语实践活动课,探究了微项目化学习在实践活动课中应用的具体策略,旨在指导学生通过微项目化学习将英语知识与真实生活连接起来,提升语言能力,提高解决实际问题的能力,促进核心素养的发展。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
小学英语读写结合教学的实践与思考
收藏
分享
引用
中小学外语教学 2024年 第4期47卷 30-35页
作者： 刘金华 江苏省南京市栖霞区实验小学
小学英语读写结合教学中,教师应设计真实的写作任务,借由高度关联的阅读活动助推写作,铺垫写作思路、写作结构和写作内容,搭建写作结构支架、内容支架和语言支架,最后进行写作、评价与修改,提升学生的读写能力和语言运用能力。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
指向学科育人的小学英语德育教学的实践研究
收藏
分享
引用
中小学外语教学 2024年 第10期47卷 13-18页
作者： 许画 上海市闵行区实验小学
在英语课程中开展德育教学是践行学科育人的积极实践。本文结合案例探讨了小学英语德育教学的策略,指出教师应科学制定德育目标,为德育教学提供方向指引,并通过德育活动帮助学生内化德育内容,形成积极的道德认知;通过情感渗透引导学生... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
围绕单元主题的小学英语综合实践活动课的设计与实施
收藏
分享
引用
中小学外语教学 2024年 第14期47卷 38-44页
作者： 王静 北京市海淀区第二实验小学
以单元为整体开展英语综合实践活动是学科育人的主要体现。英语综合实践活动课强调以主题为引领,以真实问题或任务为驱动,开展丰富多样的实践性、探究性、开放性学习活动,培养学生的创新精神、实践能力和核心素养,是落实立德树人根本任... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
“国数课”:为数学课涂上爱国底色
收藏
分享
引用
人民教育 2024年 第5期 77-78页
作者： 华应龙 北京第二实验小学
“华校长,请问您的这节课出自哪本教材?这样的课还可以算作数学课吗?”2024年1月,我讲授《陈景润教我们学数学》,听课教师发出这样的疑问。在这节课前,我请学生阅读徐迟先生的报告文学《哥德巴赫猜想》;课中,组织学生交流阅读感受,研究... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
从《跟着书本去旅行》看文化教育类电视节目的创新性发展
收藏
分享
引用
电影评介 2024年 第10期 92-98页
作者： 梁丹娜 北京市朝阳区实验小学贵阳分校
《跟着书本去旅行》是电视媒介传播中华优秀传统文化的良好示范。该节目以书籍中的片段为切入口,通过可控、有效的知识传递,既丰富了观众的学识,又促进了他们的身份认同。该节目强调在场感、体验感,打破时空界限,充分调动观众的想象力,... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共500页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件