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通过恒等变形利用根与系数关系解定量问题——一道解析几何证明题引起的思考

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数学通报 2024年第6期63卷 53-54,60页

作者：邵明宪河南省方城县教研室 473200

问题如图1,过点E(4,0)的直线1与圆O:x²+y²=4交于点P,Q,圆O与x轴交于点A,B,连结AP,BQ,交点记为C,求证:点C在一条定直线上.

关键词：恒等变形定量问题根与系数关系

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2023年扬州市中考作文述评

初中生世界 2024年第Z6期 26-33页

作者：凌粉香扬州市江都区教育局教研室

真题回放5月30日，神舟十六号发射升空，载着景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名宇航员成功到达中国空间站。出发前，指令长景海鹏表示：他们年龄相差20岁，是“跨代组合”，但没有陌生感、距离感，更没有代沟，配合默契，一个动作，一个眼神...

真题回放5月30日，神舟十六号发射升空，载着景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名宇航员成功到达中国空间站。出发前，指令长景海鹏表示：他们年龄相差20岁，是“跨代组合”，但没有陌生感、距离感，更没有代沟，配合默契，一个动作，一个眼神，彼此都能看得懂，读得懂……是啊，相差10岁、20岁、30岁……年龄不是鸿沟，只要目标一致，配合默契，就能演绎精彩!请以“跨代组合”为题，写一篇文章。要求：(1)文体不限，可以发挥想象，但情感要真切，不得抄袭和套作；(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；(3)不少于600字；(4)认真书写，3分。

关键词：

“近代殖民活动和人口的跨地域转移”教学设计

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历史教学（上半月） 2024年第6期 26-32页

作者：王忻薇徐金超浙江省新昌中学浙江省新昌县教体局教研室

以一个具体而微的历史事件为线索进行教学设计,可以使历史学习更有“现场感”、更为“情境化”,本文试以近代人口的跨地域转移为例,以“太平洋铁路”为切入点,融通纲要和选必知识,将近代人口转移和文化交流置于新航路开辟、近代殖民活... 详细信息

以一个具体而微的历史事件为线索进行教学设计,可以使历史学习更有“现场感”、更为“情境化”,本文试以近代人口的跨地域转移为例,以“太平洋铁路”为切入点,融通纲要和选必知识,将近代人口转移和文化交流置于新航路开辟、近代殖民活动、工业革命等重大事件的背景中加以分析和理解,有利于学生历史解释素养的培养和历史通感的形成。

关键词：近代殖民活动人口迁徙文化交流模块融通

中华优秀传统文化融入军校“大学语文”课程思政教学的探索与研究

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汉字文化 2024年第19期 32-34页

作者：谢梦瑶陈露张晨信息工程大学基础部人文教研室

“两个结合”中的“第二个结合”凸显出中华优秀传统文化的重要地位。对于军队院校更是如此，课程思政教学是军队院校传承和发扬中华优秀传统文化的主渠道。军校中的“大学语文”课程作为思政教学的天然德育基地，始终坚持立德树人，为... 详细信息

“两个结合”中的“第二个结合”凸显出中华优秀传统文化的重要地位。对于军队院校更是如此，课程思政教学是军队院校传承和发扬中华优秀传统文化的主渠道。军校中的“大学语文”课程作为思政教学的天然德育基地，始终坚持立德树人，为战育人，以文化人的育人目标，以中华优秀传统文化为源头活水，以优秀作品鼓舞人，以生动形象感染人，以人文精神塑造人，十分注重通过课程思政教学强化对军校大学生培根铸魂的育人效果。

关键词：中华优秀传统文化军校大学语文课程思政

欠发达地区乡村小规模学校的调查和振兴策略——以清水县为例

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甘肃教育 2024年第14期 41-44页

作者：黄智华清水县教研室

党的十九大报告把乡村振兴战略作为党和国家未来发展的“七大战略”之一,并提出了明确的时间表和任务图。乡村教育振兴是乡村全面振兴的基础和关键,也是乡村振兴的内在要求和现实需要。基于此,文章聚焦乡村教育发展面临的困境,采用数据... 详细信息

党的十九大报告把乡村振兴战略作为党和国家未来发展的“七大战略”之一,并提出了明确的时间表和任务图。乡村教育振兴是乡村全面振兴的基础和关键,也是乡村振兴的内在要求和现实需要。基于此,文章聚焦乡村教育发展面临的困境,采用数据统计、城乡对比、原因分析等方式,从县级层面调整政策发力点、校际层面加大“输血”力度、学校层面强化“造血”能力等三个方面,深入探讨了欠发达地区乡村小规模学校发展振兴的策略。

关键词：学校管理小规模学校现状对策

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教育家精神引领思政课教学

思想政治课教学 2024年第5期5卷 90-92页

作者：景小强甘肃省平凉市灵台县教育局教研室

教育家精神为新时代教师发展指明了前进方向,提供了根本遵循。为了大力弘扬教育家精神,思政课教师要深刻理解教育家精神的科学内涵和实践要求,不断锻炼立德树人的基本功,涵养因材施教的育人智慧,在启智润心的思政教育中,用理论启发学生... 详细信息

教育家精神为新时代教师发展指明了前进方向,提供了根本遵循。为了大力弘扬教育家精神,思政课教师要深刻理解教育家精神的科学内涵和实践要求,不断锻炼立德树人的基本功,涵养因材施教的育人智慧,在启智润心的思政教育中,用理论启发学生,用情怀打动学生,努力打造理论有高度、实践有力度、情感有温度的思政课堂,从而构建有效的思政课堂育人体系。

关键词：教育家精神价值引领教学实践启智润心

跨越“课文”边界——以《竹节人》为例谈小学语文跨学科学习任务群教学

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湖南教育(B版) 2024年第5期 42-44页

作者：邹席桃江县教研室

“语文教学长期以来存在着学科独立、界限分明、坚守疆域的分科教学格局”（何捷《跨学科学习任务群在教学中的理解与执行》），这一格局带来的是教学视野的狭窄。单篇课文是语文教材的基本组成单位，在统编语文教材之前一般都是单打独...

“语文教学长期以来存在着学科独立、界限分明、坚守疆域的分科教学格局”（何捷《跨学科学习任务群在教学中的理解与执行》），这一格局带来的是教学视野的狭窄。单篇课文是语文教材的基本组成单位，在统编语文教材之前一般都是单打独斗，缺少课文间彼此的勾连；使用统编语文教材后，虽然教师有了单元整体教学意识，但教学基本囿于语文学科范畴。《义务教育课程方案（2022年版）》提出进行跨学科主题学习，倡导学科联动，开展具有综合性、实践性、开放性的学习活动，打破了学科与学科之间的边界。小学语文课堂，

关键词：

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写好总结的三个着力点

应用写作 2024年第6期 25-27页

作者：谢梦瑶陈露战略支援部队信息工程大学基础部人文教研室

毛泽东同志曾说：“我是靠总结经验吃饭的。”总结的过程是思考的过程，是认识深化的过程，是提炼升华的过程。只有通过不断总结经验，才能有所发现、有所创造、有所前进。总结作为事务性文书，使用频率高、实用性强，对工作具有指导意...

毛泽东同志曾说：“我是靠总结经验吃饭的。”总结的过程是思考的过程，是认识深化的过程，是提炼升华的过程。只有通过不断总结经验，才能有所发现、有所创造、有所前进。总结作为事务性文书，使用频率高、实用性强，对工作具有指导意义。写好总结，可以从以下三个方面展开：一、言之有序：注重谋篇布局总结写作的谋篇布局是文章成形备体的关键，是完成表情达意任务的重要环节。写文章就像排兵布阵，文章的布局就是一种阵势，每一段就是一支队伍，摆在最得力的位置才能发挥最大的效用。

关键词：

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医学院校研究生学术英语阅读教学模式研究

海外英语 2024年第11期 106-109页

作者：甄长慧唐红赵小妹陈晓明蚌埠医学院外文教研室安徽蚌埠233030

在教育国际化的背景下,培养研究生的学术英语能力成为新时代医学院校研究生英语教学的一项新任务。文章以语类分析、词块学和任务型教学法为理论基础,探讨了医学院校研究生SCI期刊学术论文阅读的教学模式。该模式要求研究生对论文的语... 详细信息

在教育国际化的背景下,培养研究生的学术英语能力成为新时代医学院校研究生英语教学的一项新任务。文章以语类分析、词块学和任务型教学法为理论基础,探讨了医学院校研究生SCI期刊学术论文阅读的教学模式。该模式要求研究生对论文的语步语阶、词块使用及难句的语法结构进行辨读,并在学期结束时通过反思性小结和访谈的形式评估这种教学模式。研究结果显示,该课程能够提高研究生在阅读英语学术论文时的效率、预测能力和理解能力,缓解研究生阅读英语学术论文的学习焦虑,增强对学术论文规范化写作的认识,并在一定程度上提高研究生的科研能力和团队合作能力。这些研究成果为研究生学术英语课程的开设和发展提供了有价值的参考和启示。

关键词：学术英语 SCI期刊论文研究生英语语步辨认