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学习任务群在小学数学学习中的研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0025-0028页

作者：熊莲花江西省赣州市赣县区田村中心小学江西赣州341100

学习任务群在小学数学学习中扮演着重要角色。影响任务组效果的因素包括团体规模、群体异质性以及群动力等。研究表明,有效的学习任务群能够积极影响学业成绩,提高学生的数学态度和沟通技能。教师在组建与管理、提供指导与支持、以及评... 详细信息

学习任务群在小学数学学习中扮演着重要角色。影响任务组效果的因素包括团体规模、群体异质性以及群动力等。研究表明,有效的学习任务群能够积极影响学业成绩,提高学生的数学态度和沟通技能。教师在组建与管理、提供指导与支持、以及评估群表现等方面扮演关键角色。有效的策略包括建立规范与期望、鼓励参与与协作,以及提供反思与反馈机会。学生和教师在实施学习任务群时也会面临挑战。

关键词：学习任务群小学数学数学态度教师角色

主题系列校本研究:打通理论到实践的“最后一公里”

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思想政治课教学 2024年第4期4卷 83-86页

作者：周卫华江西省赣县三中

教师参与基础教育课程改革培训时,理论培训与教学实践分离,便会出现理论和实践“两张皮”现象。高中思政课议题式教学主题系列校本研究,从教师存在的困难与问题出发,在不断推进的教学实践现场解释理论、检验理论,在学习共同体中反思教... 详细信息

教师参与基础教育课程改革培训时,理论培训与教学实践分离,便会出现理论和实践“两张皮”现象。高中思政课议题式教学主题系列校本研究,从教师存在的困难与问题出发,在不断推进的教学实践现场解释理论、检验理论,在学习共同体中反思教学、改进教学,引领教师进行高品质教学设计,帮助教师将新课改理念转为教学行动方案与策略,有效提升教师教学能力,改变课堂教学样态,为破解理论和实践“两张皮”现象,打通理论到实践的“最后一公里”,提供了有效路径。主题系列校本研究,将以往被动参与培训、被动接受任务的教师转变为问题导向、需求导向的主动研究者;聚焦主题,集体攻关,节节推进,促进全体教师精神、专业双成长。

关键词：主题系列研究教学能力提升学习共同体精神成长

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育人功能视角下新高考高中政治命题与教学效能增进策略

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0100-0103页

作者：张国梅江西省赣县中学北区江西赣州341400

从育人功能视角出发,探讨了新高考制度下高中政治命题的特点与教学效能增进策略。通过对新高考制度的分析,提出了在高中政治教学中应注重培养学生的思想政治素质、道德品质和创新能力等方面的要求。针对高中政治命题的特点,提出了教师... 详细信息

从育人功能视角出发,探讨了新高考制度下高中政治命题的特点与教学效能增进策略。通过对新高考制度的分析,提出了在高中政治教学中应注重培养学生的思想政治素质、道德品质和创新能力等方面的要求。针对高中政治命题的特点,提出了教师在教学中应关注学生的个性化需求,采用多元化的教学方法,提高教学质量的策略建议。

关键词：新高考高中政治命题特点教学效能增进育人功能

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一类圆锥曲线过定点问题的解题方法探讨

中学数学教学参考 2024年第21期 48-49页

作者：何伟富江西省赣县中学北校区

圆锥曲线是高考数学的考查热点之一,从多个视角探讨圆锥曲线过定点问题的解题策略,并通过典型例题阐述其思想内涵.

关键词：圆锥曲线定点问题几何法代数法

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核心素养下高中化学科学教育渗透德育教育策略研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第1期 0170-0173页

作者：许景云江西省赣县中学北校区江西赣州341100

在素质教育背景下,以学生学科核心素养培养为教学目的开展教育教学活动已成为各学科教师最主要的教育指导目标之一。而基于高中化学这一学科的特殊性,引用循证教学十分有必要。循证教学尊重证据与证明的过程,与化学核心素养高度契合,将... 详细信息

在素质教育背景下,以学生学科核心素养培养为教学目的开展教育教学活动已成为各学科教师最主要的教育指导目标之一。而基于高中化学这一学科的特殊性,引用循证教学十分有必要。循证教学尊重证据与证明的过程,与化学核心素养高度契合,将其应用在化学教学中,与德育相融合,有助于高中生的全面发展。为此,文章先阐述了何为循证教学,同时分析了将其与高中化学中的德育渗透相融合的基本思路,最后探讨了指向学生核心素养的高中化学循证教学与德育融合策略,希望对一线教师有所帮助。

关键词：核心素养高中化学高中生循证科学教学德育融合策略

STEM教育模式对高中物理教学质量的应用及策略分析

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中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0219-0222页

作者：叶景富江西省赣县中学北校区江西赣州341100

在当今教育改革的背景下,STEM(科学、技术、工程、数学)教育模式被广泛认为是提升学生综合能力的有效途径。本研究旨在探讨如何通过STEM教育模式提高高中物理教学质量。采用文献分析、案例研究和教学实验相结合的方法,对STEM教育模式在... 详细信息

在当今教育改革的背景下,STEM(科学、技术、工程、数学)教育模式被广泛认为是提升学生综合能力的有效途径。本研究旨在探讨如何通过STEM教育模式提高高中物理教学质量。采用文献分析、案例研究和教学实验相结合的方法,对STEM教育模式在高中物理教学中的应用进行深入研究。研究结果表明,STEM教育模式能够显著提升学生的物理知识理解能力、创新思维和问题解决能力,培养学生的科学素养和实践能力。同时,STEM教育模式通过跨学科的教学方法,激发了学生的学习兴趣和积极性,促进了教师教学方法的改进和优化。本研究为高中物理教学改革提供了新的思路和实践路径,对提升我国高中物理教学质量具有重要的理论和实践意义。

关键词： STEM教育高中物理教学质量创新思维跨学科教学

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抓住数列的特点，探寻求数列前n项和的思路

语数外学习(高中版下旬) 2024年第3期 37-38页

作者：蔡靖江西省赣州市赣县中学

数列是高考数学科目的必考内容.其中，求数列的前n项和问题比较常见，且命题的形式多种多样.对此，我们需熟练掌握一些解答数列前n项和问题的方法和技巧，才能从容应对高考.下面重点介绍三种求数列前n项和的方法.一、错位相减法错位相...

数列是高考数学科目的必考内容.其中，求数列的前n项和问题比较常见，且命题的形式多种多样.对此，我们需熟练掌握一些解答数列前n项和问题的方法和技巧，才能从容应对高考.下面重点介绍三种求数列前n项和的方法.一、错位相减法错位相减法是解答数列求和问题的重要方法.当数列的各项为等差数列与等比数列的对应项的乘积时，就可以采用错位相减法来求和.首先根据通项公式列出数列的前n项和式，然后将前n项和式乘以等比数列的公比，再将两式错位相减，最后进行化简、求和.在将两和式相减的过程中，要将幂相同的项一一对齐作差，通过合并同类项来化简和式.

关键词：

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例析高中物理不同图象问题解题思路

数理天地（高中版） 2024年第6期 6-7页

作者：周建平江西省赣州市赣县中学 341100

图象问题贯穿于高中物理的始终,是历年高考的必考点.横纵坐标代表的物理量不同,图象描述的物体的物理规律也不相同.对坐标轴图象的应用,主要是对图象斜率、截距、围成面积等不同方面做出研究,从而解答所求物理量的具体值和对应状态.本... 详细信息

图象问题贯穿于高中物理的始终,是历年高考的必考点.横纵坐标代表的物理量不同,图象描述的物体的物理规律也不相同.对坐标轴图象的应用,主要是对图象斜率、截距、围成面积等不同方面做出研究,从而解答所求物理量的具体值和对应状态.本文结合具体例题,对v-t图、v2-x图和F-x图三类图象进行介绍和分析,帮助同学们更自如地处理图象信息,提高解答问题的效率.

关键词：高中物理图象解题技巧

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基于自我导学理论构建高中英语教师专业发展路径分析

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0005-0008页

作者：成琳江西省赣州市赣县中学江西赣州341100

近年来在成人学习领域盛行的自我导向学习理论,即种借助或无须借助他人帮助的,由个体自己引发的以评价自己学习需要,形成自己的学习目标,寻求学习的人力和物质资源、选择适当的学习策略和评鉴学习结果的过程。这提高教师专业发展自主性... 详细信息

近年来在成人学习领域盛行的自我导向学习理论,即种借助或无须借助他人帮助的,由个体自己引发的以评价自己学习需要,形成自己的学习目标,寻求学习的人力和物质资源、选择适当的学习策略和评鉴学习结果的过程。这提高教师专业发展自主性和专业发展功效性颇有借鉴意义。本文在分析高中英语教师专业发展、自我导向能力现状及其影响因素的基础上,探讨了结合自我导向学习理论构建高中英语教师专业发展路径,力求为提升高中英语教师自我导向学习能力提升自身。

关键词：新课标高中英语教师自我导向学习