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教师博览（上旬刊） 2024年第6期 78-80页

作者：云雨田江西省都昌县思源实验学校

走多了路,过多了坎,你会慢慢察觉生命只不过是一场回归。20世纪末的一个伤晚,下着小雪,我们一行五六个小年轻骑着自行车,在弯弯绕绕的山道上有说有笑。那天我们应邀去“老师傅”家吃酒,庆祝他光荣退休。

关键词：风雪夜归人小雪自行车

以迂为直，以患为利——课堂上的《孙子兵法》

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教师博览 2024年第17期 26-29页

作者：黄云雷江西省都昌县思源实验学校

建安十二年（207年），曹操北征乌桓。途中连日大雨，道路泥泞，军队寸步难行。曹操无奈，只得安营扎寨，准备待天气好转再出兵。可是这一拖延，让乌桓国做好了充分的防范。曹操正伤脑筋，谋事田畴献出一计，建议大军假意撤退，并放出...

建安十二年（207年），曹操北征乌桓。途中连日大雨，道路泥泞，军队寸步难行。曹操无奈，只得安营扎寨，准备待天气好转再出兵。可是这一拖延，让乌桓国做好了充分的防范。曹操正伤脑筋，谋事田畴献出一计，建议大军假意撤退，并放出消息“现天气恶劣、路难行，待秋后再攻打”，等乌桓国放松戒备，再另寻蹊径突袭乌桓。曹操从其策，果大败乌桓国，斩蹋顿，降者二十余万。

关键词：

以迂为直,以患为利——课堂上的《孙子兵法》

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教师博览（中旬刊） 2024年第6期 26-29页

作者：黄云雷江西省都昌县思源实验学校

建安十二年(207年),曹操北征乌桓。途中连日大雨,道路泥泞,军队寸步难行。曹操无奈,只得安营扎寨,准备待天气好转再出兵。可是这一拖延,让乌桓国做好了充分的防范。曹操正伤脑筋,谋事田畴献出一计,建议大军假意撤退,并放出消息“现天气... 详细信息

建安十二年(207年),曹操北征乌桓。途中连日大雨,道路泥泞,军队寸步难行。曹操无奈,只得安营扎寨,准备待天气好转再出兵。可是这一拖延,让乌桓国做好了充分的防范。曹操正伤脑筋,谋事田畴献出一计,建议大军假意撤退,并放出消息“现天气恶劣、路难行,待秋后再攻打”,等乌桓国放松戒备,再另寻蹊径突袭乌桓。曹操从其策,果大败乌桓国,斩蹋顿,降者二十余万。

关键词：蹋顿《孙子兵法》乌桓以迂为直曹操撤退

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基于审美感知的小学音乐节奏创编研究

江西教育 2024年第27期 79-81页

作者：江鎏江西省兴国县思源实验小学

节奏是音乐的“骨骼”,是音乐情感表达的途径;节奏教学是音乐教育的基础,能激发学生的想象力、创造力,有助于培养学生的审美感知能力。在现阶段的小学音乐教学中,教师要坚持科学性、实践性、互动性的基本原则,找准音乐教学的基础和重点... 详细信息

节奏是音乐的“骨骼”,是音乐情感表达的途径;节奏教学是音乐教育的基础,能激发学生的想象力、创造力,有助于培养学生的审美感知能力。在现阶段的小学音乐教学中,教师要坚持科学性、实践性、互动性的基本原则,找准音乐教学的基础和重点,为学生创设具有音乐美的情境,让学生学会欣赏音乐的美,提升学生的审美感知水平。

关键词：小学音乐节奏创编审美感知

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小学英语作业中融入中华优秀传统文化的实践

中小学外语教学 2024年第10期47卷 19-25页

作者：廖荣莲福建省上杭县实验小学

针对中华优秀传统文化在小学英语作业中基本空白的现状,本文从“挖掘本土素材,融入习俗文化;巧借寓言故事,融入经典文化;聚集兴趣热点,融入国粹文化;创设多种情境,融入美德文化”四方面探讨在作业设计中融入中华优秀传统文化的策略,以... 详细信息

针对中华优秀传统文化在小学英语作业中基本空白的现状,本文从“挖掘本土素材,融入习俗文化;巧借寓言故事,融入经典文化;聚集兴趣热点,融入国粹文化;创设多种情境,融入美德文化”四方面探讨在作业设计中融入中华优秀传统文化的策略,以充分发挥作业时空灵动、形式自由、内容弹性的优势,加深学生对传统文化的感悟、理解和认同,涵养家国情怀,坚定文化自信。

关键词：作业设计中华优秀传统文化文化自信

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小学数学教学中合作学习模式的构建策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0119-0122页

作者：夏春东江西省兴国县实验小学江西赣州342400

随着新课程改革的推进,合作学习这一新型的教学模式得到了广泛的应用,并且取得了良好的育人效果。合作学习模式是对传统灌输式教学模式的突破,具有促进学生自主学习,活跃课堂学习气氛的作用。目前,如何构建科学的合作学习模式,成为了小... 详细信息

随着新课程改革的推进,合作学习这一新型的教学模式得到了广泛的应用,并且取得了良好的育人效果。合作学习模式是对传统灌输式教学模式的突破,具有促进学生自主学习,活跃课堂学习气氛的作用。目前,如何构建科学的合作学习模式,成为了小学数学教师需要研究的重要课题,基于此,本文对传统小学数学教学中存在的问题展开了全面的分析,并探讨了合作学习模式的构建意义,最后提出了几点教学策略,以期能够促进合作学习模式的有效构建,并充分发挥其作用和价值。

关键词：小学数学合作学习策略

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小学语文整本书阅读教学优化策略分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0172-0175页

作者：张焰平江西省兴国县实验小学江西赣州342400

在实施小学语文整本书阅读教学的过程中,教师必须采用恰当和科学有效的教学策略,以引导并激励学生积极的投入到阅读活动之中,从而实现学生整体阅读能力的提升。而当前的小学语文整本书阅读教学效果不佳,存在一些问题,无法有效发挥育人... 详细信息

在实施小学语文整本书阅读教学的过程中,教师必须采用恰当和科学有效的教学策略,以引导并激励学生积极的投入到阅读活动之中,从而实现学生整体阅读能力的提升。而当前的小学语文整本书阅读教学效果不佳,存在一些问题,无法有效发挥育人价值。基于此,本文对小学语文整本书阅读教学现状以及价值展开了全面的分析,最后提出了几点教学策略,以期能够实现教学质量的提升。

关键词：小学语文整本书阅读策略

在乡土项目化习作教学中渗透中华优秀传统文化——《我的拿手好戏》项目化跨学科习作教学

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江西教育 2024年第34期 46-49页

作者：钟四凤吴霏林俊江西省兴国县思源实验小学江西省赣州市武陵小学

《我的拿手好戏》是统编小学语文教材六年级上册第七单元的习作,主要目的是让学生讲述自己的特长或拿手的技能。本次教学以《我的拿手好戏》为载体,通过开展“制作客家擂茶”项目,将中华优秀传统文化融入语文习作教学中,旨在帮助学生提... 详细信息

《我的拿手好戏》是统编小学语文教材六年级上册第七单元的习作,主要目的是让学生讲述自己的特长或拿手的技能。本次教学以《我的拿手好戏》为载体,通过开展“制作客家擂茶”项目,将中华优秀传统文化融入语文习作教学中,旨在帮助学生提高写作能力,激发写作灵感,增强写作素养。在这节课中,学生制作擂茶,感受茶文化,进行展示和分享,最终完成习作。

关键词：中华优秀传统文化小学语文教材习作教学写作灵感写作素养提高写作能力茶文化跨学科

瓜蒌茯苓汤加减辅治肺结核肺阴亏虚型临床观察

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实用中医药杂志 2024年第9期40卷 1827-1829页

作者：吴满芳江西省都昌县第二人民医院药剂科江西都昌332600

目的:观察瓜蒌茯苓汤加减辅治肺结核肺阴亏虚型的效果。方法:60例用随机数字表法分为两组各30例,两组均行抗结核四联用药治疗,实验组加用瓜蒌茯苓汤加减治疗。结果:实验组总有效率、CD3、CD4/CD8高于对照组(P<0.05),中医证候积分、hs-CR... 详细信息

目的:观察瓜蒌茯苓汤加减辅治肺结核肺阴亏虚型的效果。方法:60例用随机数字表法分为两组各30例,两组均行抗结核四联用药治疗,实验组加用瓜蒌茯苓汤加减治疗。结果:实验组总有效率、CD3、CD4/CD8高于对照组(P<0.05),中医证候积分、hs-CRP、IL-6、IL-8、MCP-1水平低于对照组(P<0.05)。结论:瓜蒌茯苓汤加减辅治肺结核肺阴亏虚型效果较好,且安全。

关键词：肺结核肺阴亏虚型瓜蒌茯苓汤

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核心素养视域下小学语文实践活动的设计

教学与管理 2024年第8期 51-53,59页

作者：吕芯韵浙江省仙居县实验小学

语文实践活动是学生亲临问题的“现场”,真实感知学习情境的学习活动。它以获取知识为启程点,以实践探究为着落点,以素养习得为关键点,结合确定选题、实践探究、交流评价、反思修改的设计框架,将语文实践活动设计为交际表达系列、学科... 详细信息

语文实践活动是学生亲临问题的“现场”,真实感知学习情境的学习活动。它以获取知识为启程点,以实践探究为着落点,以素养习得为关键点,结合确定选题、实践探究、交流评价、反思修改的设计框架,将语文实践活动设计为交际表达系列、学科融合系列和研学实践系列,进而促进学生能力发展,提升学生自信,将核心素养落到实处。

关键词：核心素养学习情境语文实践活动交际表达学科融合研学实践