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家乡的香火龙灯

小读者之友 2024年第8期 32-33页

作者：田妤枫钟春莲江西省赣州市大余县吉村镇解放小学五(5)班江西省赣州市大余县吉村镇解放小学

我的家乡在大余县吉村镇，春节舞香火龙已成为家乡特有的节日风俗，也是家乡春节中最热闹的活动。舞龙队的成员在除夕的前几天，就已经开始做香火龙的准备工作了。香火龙灯的制作工艺十分考究。人们把秋收后保存的稻草再次晾晒，并从中...

我的家乡在大余县吉村镇，春节舞香火龙已成为家乡特有的节日风俗，也是家乡春节中最热闹的活动。舞龙队的成员在除夕的前几天，就已经开始做香火龙的准备工作了。香火龙灯的制作工艺十分考究。人们把秋收后保存的稻草再次晾晒，并从中挑选出制作香火龙的原材料。龙身由稻草编织而成，中间插上当地特制的香，形状很逼真。晚上，点燃龙身内部的香，暖暖的光芒将整个龙身映照得如梦如幻。龙身上供手握的柄则由树棍削制而成。龙头手柄会稍长些。

关键词：

运用信息技术提升小学生数学思维能力的探索与实践

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0060-0063页

作者：王彩霞江西省赣州市大余县池江中心小学江西赣州341500

本研究运用教育信息技术工具,设计了一种特定的小学生数学学习场景,其目标是让小学生们在数学思考上有所提升。调研的方式采取混合式,既有针对现象的观察研究也有实践操作的实验研究,都为了探究信息技术如何能在小学生数学思维能力的提... 详细信息

本研究运用教育信息技术工具,设计了一种特定的小学生数学学习场景,其目标是让小学生们在数学思考上有所提升。调研的方式采取混合式,既有针对现象的观察研究也有实践操作的实验研究,都为了探究信息技术如何能在小学生数学思维能力的提升中发挥有效的作用以及其具有何种的适用性。研究结果表明,利用信息技术的多样性,尤其是网络互动、动画示例以及虚拟操作等工具的应用,对提高小学生的抽象思维、逻辑推理以及对空间的认知等数学思维能力具有显著的影响。此外,该模式极大地提高了小学生对数学的兴趣,从而积极影响他们的学习效果。这种新型教学方式不仅提升了小学生的数学思维能力,同时也推动教育教学方式的变革,为我们提供一种新的视角解决数字化环境下小学生数学教育的难题。

关键词：信息技术小学生数学思维能力教育手段数学教育数字化环境

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基于情境教学的小学语文识字教学方法探索

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0105-0108页

作者：赖慧江西省赣州市大余县新城中心小学江西赣州341501

随着教育改革的深入发展,小学语文教学愈发注重培养学生的实际应用能力。识字作为语文学习的基础,其教学方法的创新显得尤为关键。在此背景下,情境教学作为一种以学生为中心、强调知识与生活情境相融合的教学模式,正逐步成为小学语文识... 详细信息

随着教育改革的深入发展,小学语文教学愈发注重培养学生的实际应用能力。识字作为语文学习的基础,其教学方法的创新显得尤为关键。在此背景下,情境教学作为一种以学生为中心、强调知识与生活情境相融合的教学模式,正逐步成为小学语文识字教学的新探索。通过构建贴近学生生活、富有趣味性的教学情境,旨在激发学生的识字兴趣,进而实现识字能力及综合素养的同步提升。

关键词：情境教学小学语文识字教学

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新课标指引下小学数学教学的创新策略研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0014-0017页

作者：卢贤敏江西省赣州市大余县池江中心小学江西赣州341500

针对数学课程教育的品质与深度,新教学标准呈现出了一种全新的挑战与要求。本篇文章的研究主体为最新的小学数学课程标准,专门探寻数学教育的营养成分和发展机会。新课程标准鼓励采取"活动素材-思考方式-启发式教学"的教学模式,需要更... 详细信息

针对数学课程教育的品质与深度,新教学标准呈现出了一种全新的挑战与要求。本篇文章的研究主体为最新的小学数学课程标准,专门探寻数学教育的营养成分和发展机会。新课程标准鼓励采取"活动素材-思考方式-启发式教学"的教学模式,需要更多关注学习的探究过程而不仅是成果,给数学学习带来了更丰富的内涵和更强烈的使命感,以及挑战性。新课标对数学课程的定义、课程目的、课程内容、教学方法等方面,不单单唤醒孩子们对学习的兴趣,还能有效提高他们的学习成效,并培养他们创新的思维能力。它为学生们提供了一个广袤的平台,以及无尽的可能去探索和发展。新课标强调数学的趣味性和实用性,注重实践、操作性和独立思考能力,并提倡综合课程,以此培养学生的问题解决能力和批判性思维。认为应满足新课标的要求,进一步提高数学教师的专业度,增强数学教学的有效性和生动性。研究结果有助于构建小学数学新课程体系,有效推动小学数学的教育教学改革,提高学生成绩和教学质量,培养学生创新精神和经验,有很大的理论和实践价值。

关键词：小学数学新课标数学学科的培养与发展教学方法创新思维教育教学改革

小学数学新课标对学生数学素养的影响及对策研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0143-0146页

作者：蓝美英江西省赣州市大余县池江中心小学江西赣州341500

小学数学教育在新课标引导下,以数学素养作为阶段目标,以适应社会对全面素质人才的需求。本次探讨立足于新课程标准督促下数学素养的含义,由认知、方法、情感态度三个侧面审视新课标对于学生数学素养的深远影响。借由新旧课标的对比分析... 详细信息

小学数学教育在新课标引导下,以数学素养作为阶段目标,以适应社会对全面素质人才的需求。本次探讨立足于新课程标准督促下数学素养的含义,由认知、方法、情感态度三个侧面审视新课标对于学生数学素养的深远影响。借由新旧课标的对比分析,课程内容和教学手法,通过问卷调研、师生交谈,收集来自众多学校的详实数据。新课标下的小学数学教学,更加强调启动学生的思考引擎,通过精心设计的课程内容培养他们的数学素养,尤指在数学认知、运算能力及问题解决等方面表现出突出的提升。

关键词：新课标数学素养认知能力教学方法教师访谈

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幽幽艾草香

小读者之友 2024年第8期 24-25页

作者：丁婉秋赖长宴江西省赣州市大余县东门小学六(5)班江西省赣州市大余县东门小学

“阿哥哎，你从哪里来？唱支山歌来。担子忒重，路忒远，唱支山歌来……”阳春三月，万物复苏，和着动听的赣南民歌，全身心地融入大自然，感觉真好！大地上升腾起一股奇特的香味——艾香。瞧，草地上、河堤旁、田野里都长满了绿油油的...

“阿哥哎，你从哪里来？唱支山歌来。担子忒重，路忒远，唱支山歌来……”阳春三月，万物复苏，和着动听的赣南民歌，全身心地融入大自然，感觉真好！大地上升腾起一股奇特的香味——艾香。瞧，草地上、河堤旁、田野里都长满了绿油油的艾草。我们客家人就掀起了做艾米粿的热潮，不管是留在家乡的，还是外出回乡省亲的，三个一群，五个一伙，提着篮、背着包，来到郊外采摘艾草。那五颜六色的衣裳，为无垠的田野绣上了美丽的花朵。

关键词：

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舅舅的黄元米粿

小读者之友 2024年第8期 30-31页

作者：卢子安赖长宴江西省赣州市大余县东门小学六(5)班江西省赣州市大余县东门小学

北方的腊八节，家家都要喝腊八粥，吃五豆面，泡腊八蒜。但在我的家乡赣州大余，每到这一天，乡邻们都会制作一种叫“黄元米粿”的美食。黄元米粿，因其在制作过程中使用了黄元木灰水而得名。听舅舅说，明朝时，它就已经是皇家贡品了。...

北方的腊八节，家家都要喝腊八粥，吃五豆面，泡腊八蒜。但在我的家乡赣州大余，每到这一天，乡邻们都会制作一种叫“黄元米粿”的美食。黄元米粿，因其在制作过程中使用了黄元木灰水而得名。听舅舅说，明朝时，它就已经是皇家贡品了。为了保证黄元米粿的纯正口味，姥爷、舅舅他们每年都坚持自备原材料，而这往往需要准备近一年的时间。

关键词：

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家乡的味道——烫皮

小读者之友 2024年第8期 26-27页

作者：王锦壕邹秀萍江西省赣州市大余县第一小学三(1)班江西省赣州市大余县第一小学

家乡的风俗，是每个人心中独特的记忆。在我的家乡大余，有一种家喻户晓的美食——烫皮。相传，大余烫皮是唐末战乱时汤氏一族的发明。汤氏一族多为北方人，迁居南方后，许多人水土不服，不适应南方的饮食习惯。后来，汤氏族人中有一位...

家乡的风俗，是每个人心中独特的记忆。在我的家乡大余，有一种家喻户晓的美食——烫皮。相传，大余烫皮是唐末战乱时汤氏一族的发明。汤氏一族多为北方人，迁居南方后，许多人水土不服，不适应南方的饮食习惯。后来，汤氏族人中有一位精通医术的长者发现，用大余山上的黄端木制成碱性灰水，再将灰水浸泡过的大米磨成米浆，把米浆放入圆形簸箕中摇匀，蒸熟后划成四块揭出，形状如同面皮，味道鲜美，很适合北方人的口味，这便是美味的大余烫皮。

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外婆家的艾米粿

小读者之友 2024年第8期 22-23页

作者：蓝婉宁陈小凤江西省赣州市大余县第一小学五(2)班江西省赣州市大余县第一小学

艾米粿是家乡春季的一道特色小吃。清明前后，我的家乡“艾遍山野，绿满洲”，此时，便是制作艾米粿的最佳时节。每年的清明节假期，我都会和妈妈一起到乡下外婆家摘艾草，制作艾米粿。我和家人们到山上、田埂等地方采摘到足够多又嫩又...

艾米粿是家乡春季的一道特色小吃。清明前后，我的家乡“艾遍山野，绿满洲”，此时，便是制作艾米粿的最佳时节。每年的清明节假期，我都会和妈妈一起到乡下外婆家摘艾草，制作艾米粿。我和家人们到山上、田埂等地方采摘到足够多又嫩又绿的艾草，清洗干净。外婆把洗净的鲜艾草用水煮至筷子一挑就烂时，再捞起、滤干，捣成艾草泥，然后将艾草泥配上等量的干糯米粉，揉匀成一大团。

关键词：