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    • 21,412 篇 临床医学
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    • 5,219 篇 护理学(可授医学、...
  • 21,293 篇 管理学
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  • 17,081 篇 经济学
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  • 9,036 篇 艺术学
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  • 5,202 篇 历史学
    • 3,557 篇 中国史
  • 4,861 篇 哲学
    • 4,824 篇 哲学
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主题

  • 61,059 篇 课堂教学
  • 50,644 篇 学生
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  • 36,273 篇 初中数学
  • 35,782 篇 高中
  • 35,661 篇 高中数学
  • 35,532 篇 教学
  • 34,556 篇 中学生
  • 33,952 篇 中学
  • 32,892 篇 初中
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  • 28,701 篇 初中语文
  • 28,183 篇 策略
  • 28,004 篇 教学策略
  • 26,947 篇 应用
  • 26,135 篇 教学方法
  • 25,310 篇 培养
  • 24,650 篇 高中英语
  • 24,247 篇 数学教学

机构

  • 19,768 篇 江西理工大学
  • 7,390 篇 赣南师范学院
  • 5,662 篇 赣南医学院
  • 5,401 篇 赣南医学院第一附...
  • 4,884 篇 江西师范大学
  • 3,737 篇 赣南师范大学
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  • 2,780 篇 江西省赣州市人民...
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  • 1,609 篇 江苏省太仓高级中...
  • 1,567 篇 南京师范大学
  • 1,553 篇 晋中学院
  • 1,486 篇 江苏省盐城中学
  • 1,472 篇 江西环境工程职业...
  • 1,440 篇 江苏省滨海中学
  • 1,340 篇 江苏省邗江中学
  • 1,310 篇 江苏省淮阴中学
  • 1,244 篇 江苏省锡山高级中...
  • 1,231 篇 江苏省阜宁中学

作者

  • 906 篇 王芳
  • 830 篇 王勇
  • 706 篇 张敏
  • 641 篇 张静
  • 609 篇 王静
  • 607 篇 李伟
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  • 422 篇 唐惠忠
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  • 401 篇 张超

语言

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检索条件"机构=江西省赣州中学"
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构架阅读到悦读的桥梁
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校园英语 2024年 第19期 148-150页
作者: 戴明妮 山东实验初级中学
培养学生的英语阅读能力在初中英语教学中占据重要地位,也在提升学生英语核心素养方面发挥着重要作用。新课标指出,英语课程要围绕核心素养确立课程目标,核心素养的内涵包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。这些方面中都包... 详细信息
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中国稀土产品追溯体系建设现状、问题及建议
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稀土 2023年 第3期44卷 150-158,I0006页
作者: 李平 卢博 周峻 彭志伟 江西省钨与稀土研究院 江西赣州341000 江西省质量和标准化研究院 江西南昌330000
中国是世界上最大的稀土生产国和出口国,建立稀土产品追溯体系不仅是国家工信部、商务部、市场监管部门的需要,也是稀土产业链上下游用户的需要,更是企业转型升级、实现产业高质量发展的内在需要。本文通过对中国稀土产品追溯相关政策... 详细信息
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快哉亭,何快之有?——《黄州快哉亭记》的文本细节管窥
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语文月刊 2024年 第3期 79-81页
作者: 曹加明 江苏灌南高级中学
《黄州快哉亭记》中,建亭者张梦得、给亭命名者苏轼、远道而来的赏亭者苏辙三人都处在贬谪之中,然而三人对快哉亭之名都很是满意,苏轼作为命名者自不必说,而张梦得与苏辙对快哉亭之命名也很是认可,那么,快哉亭,究竟何快之有呢?一、自然... 详细信息
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基于网络学习空间应用的“四问四思”高效课堂教学模式实践研究——以高中生物为例
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读写算 2024年 第21期 20-22页
作者: 张斌 福建南安国光中学
在新课标教育背景下,各个学科的教育目标都发生了改变,因而对教师提出了更高的要求。不仅需要教师改革现有教育模式中的缺陷,还需要开展进一步的教学方法创新,在提升学生整体成绩的同时促进学生学科核心素养的培养。在高中生物课程... 详细信息
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凡·高《向日葵》美术作品鉴赏
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参花 2024年 第10期 68-70页
作者: 刘洁 江苏靖江高级中学
凡·高的《向日葵》系列是世界艺术史上的经典,赏析《向日葵》系列作品,能够帮助我们理解后印象主义画家如何突破传统绘画的界限,特别是在色彩运用和情感表达方面。凡·高的《向日葵》以其鲜明的色调、大胆的笔触和深刻的情感,展现...
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浅谈新课改下初中历史教学中家国情怀的有效渗透
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考试周刊 2024年 第2期 105-109页
作者: 高学文 甘肃宕昌县哈达铺中学
《义务教育历史课程标准(2022年版)》要求在历史教学中将学生家国情怀的培养作为核心目标之一,因此,文章对初中历史教学中家国情怀的有效渗透进行了探索分析,希望能发挥家国情怀教育的效果,激发学生的家国情感,使初中生历史核心... 详细信息
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县域中小学体育课堂教学评价体系的构建路径
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天津教育 2024年 第5期 10-12页
作者: 邱荔荔 福建永春华侨中学
随着素质教育的深入推进,体育在中小学教育中的地位逐渐提高。县域中小学体育课堂教学作为实现体育目标的重要途径,其教学质量直接影响学生的身心健康和全面发展。然而当前我国县域中小学体育课堂教学评价没有体现体育学科的特点,很多... 详细信息
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核心素养背景下高中地理大单元教学策略研究
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高考 2024年 第15期 25-27页
作者: 陈晓清 福建永春美岭中学
在新时代的教育背景下,对人才培养有了全新要求。同时随着新教材、新高考、新课程改革的持续深入,高中地理学科更加重视学生核心素养的发展,教师教学的关注点也更为强调学生知识体系的建构以及地理综合能力的培养,如何更好地培养学... 详细信息
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核心素养背景下初中英语单元整体教学构建策略
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新教育 2024年 第20期 44-46页
作者: 禄芳 贵州威宁县玉龙中学
新课改背景下的课堂教学必须立足学生的核心素养,将单元设计的落点定位于学生认知的构建以及综合能力的提升。核心素养下的英语教学是以单元整体的形式呈现出来的,进行教学整体构建,教师必须从语言能力、思维品质、文化意识和学习能... 详细信息
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探形究数:让发现真正发生——以“双曲线的渐近线”的教学为例
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中小学数学(高中版) 2024年 第5期 38-40页
作者: 范世祥 江苏太仓高级中学
高中数学教学以发展学生数学核心素养为导向,研究型教学可以有效提升学生的核心素养,启发学生思考,发展理性思维,让学生在掌握知识技能的同时,学会研究一类数学对象的基本套路,进而把握数学内容的本质.本文以“双曲线的渐近线”的教学为... 详细信息
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