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江西省体育特色小镇发展的现实困境与突围路径

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南昌工程学院学报 2024年第2期43卷 114-118页

作者：钟木根陈文塔南昌工程学院体育教学部江西南昌330099

基于国家体育特色小镇建设加快的大背景,江西省开启了体育特色小镇建设进程。江西省体育特色小镇立足自身优势取得一定成绩的同时,仍存在建设政策支持乏力、建设目标导向偏离、建设功用发挥失效等现实困境。针对发展存在的问题,提出突... 详细信息

基于国家体育特色小镇建设加快的大背景,江西省开启了体育特色小镇建设进程。江西省体育特色小镇立足自身优势取得一定成绩的同时,仍存在建设政策支持乏力、建设目标导向偏离、建设功用发挥失效等现实困境。针对发展存在的问题,提出突围路径:坚持自信为基,全面把握国家相关政策精髓;及时调整定位,精准定位体育小镇的优势特色;做到全力以赴,充分发挥体育特色小镇的作用。

关键词：江西省体育特色小镇发展困境突围路径

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北京地铁冬奥支线对体育文化传播的影响探析

城市轨道交通研究 2024年第4期27卷 I0020-I0021页

作者：赵向丽郑州轨道工程职业学院公共体育教学部

北京地铁11号线西段(冬奥支线)是2022年北京冬奥会配套建设项目之一,也是北京城市轨道交通首条智慧化示范线。该线以“运动”为设计理念,在车站设计、列车装饰、文化活动等方面充分展现了北京市对体育文化的重视和推广。本文旨在探析冬... 详细信息

北京地铁11号线西段(冬奥支线)是2022年北京冬奥会配套建设项目之一,也是北京城市轨道交通首条智慧化示范线。该线以“运动”为设计理念,在车站设计、列车装饰、文化活动等方面充分展现了北京市对体育文化的重视和推广。本文旨在探析冬奥支线如何通过车站设计、列车装饰以及各种活动,传播体育文化,提升市民和游客的体育文化参与度和认同感,促进了北京的城市发展和国际影响力的扩大。

关键词：车站设计城市轨道交通北京地铁智慧化建设项目支线示范线影响探析

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电商直播情境下消费语言对在线消费者购买意愿的影响研究

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价格月刊 2024年第3期 89-94页

作者：黄文珺车兰兰南昌工程学院江西南昌330099

以临场感知理论和场景的原型理论为指导,并将消费者的临场感知和场景依赖作为中介因素,通过外部场景语言和内部沟通语言的双重感知进行评价,构建关于消费语言感知情境下影响顾客购买意愿的驱动模型。研究发现,在直播情境中,生动性更强... 详细信息

以临场感知理论和场景的原型理论为指导,并将消费者的临场感知和场景依赖作为中介因素,通过外部场景语言和内部沟通语言的双重感知进行评价,构建关于消费语言感知情境下影响顾客购买意愿的驱动模型。研究发现,在直播情境中,生动性更强的沟通语言形式对消费者购买意愿存在着明显的影响效应。内部沟通语言可以通过临场感知的单一中介和与场景依赖的链式中介路径,来影响消费者的购买意愿。在多样化的消费语言情境中,场景依赖成为影响消费者购买意愿的重要前提,凸显了消费语言在沉浸体验和场景营销实践中的特殊性。

关键词：直播电商消费语言临场感场景依赖购买意愿

基于问题学习教学模式在无机化学教学中的应用

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应用化学 2024年第5期41卷 739-744页

作者：戴欣南昌工程学院理学院南昌330099

基于问题学习(Problem-based learning,PBL)教学模式是顺应时代发展要求,以问题为导向的启发式教学方法,PBL教学模式能克服传统“满堂灌”教学模式的弊端,充分发挥学生的主体性,激发学生学习的积极性,培养学生解决实际问题、团队合作和... 详细信息

基于问题学习(Problem-based learning,PBL)教学模式是顺应时代发展要求,以问题为导向的启发式教学方法,PBL教学模式能克服传统“满堂灌”教学模式的弊端,充分发挥学生的主体性,激发学生学习的积极性,培养学生解决实际问题、团队合作和创新的能力。本文以无机化学卤素章节为教学实例,探究PBL教学模式在无机化学教学中的应用,研究发现,PBL教学模式通过问题引出教学内容,让学生围绕教学重难点进行自主探究学习,有助于培养学生小组合作意识、沟通表达能力和运用化学知识解决实际问题的能力。

关键词：基于问题学习教学模式无机化学小组合作

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以核心素养为导向的体育混合式教学再认识

武术研究 2024年第6期9卷 131-135页

作者：贺鑫森万磊南昌工程学院体育教学部江西南昌330099 南昌工程学院工商管理学院江西南昌330099

混合式教学理论源于以知识本位为导向的知识传授实践。当前从知识到核心素养改革趋势下,有必要对大学体育混合式教学设计进行重新认识。以核心素养为导向的大学体育混合式教学目标设定要以学生为中心实现从“育体”到“育人”的转变;在... 详细信息

混合式教学理论源于以知识本位为导向的知识传授实践。当前从知识到核心素养改革趋势下,有必要对大学体育混合式教学设计进行重新认识。以核心素养为导向的大学体育混合式教学目标设定要以学生为中心实现从“育体”到“育人”的转变;在教学内容的选择上要以情景创设为基础,实现从“传授”到“建构”的转变;在教学实施的设计上要以深度交互为关键,实现从“主导”到“引导”的转变。

关键词：核心素养大学体育混合式教学教学设计新建构主义

1960—2020年贵州省极端气温指数时空演变特征及其影响因素分析

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水利水电技术(中英文) 2024年

作者：刘祥周肖丽英高桂青成玉祥李路雨南昌工程学院水利工程学院南昌工程学院土木与建筑工程学院

【目的】贵州省极端气候事件的频率和持续性因其独特的地形和多样气候而显著加剧，但目前关于该省极端气温方面的研究尚不完善。为掌握极端气温指数的时空变化特征并明确其主要影响因素，基于1960—2020年29个气象站气温及大尺度气候指... 详细信息

【目的】贵州省极端气候事件的频率和持续性因其独特的地形和多样气候而显著加剧，但目前关于该省极端气温方面的研究尚不完善。为掌握极端气温指数的时空变化特征并明确其主要影响因素，基于1960—2020年29个气象站气温及大尺度气候指数（PDO、ENSO、SOI、AMO）等数据，针对5个极端气温指数，【方法】运用线性趋势法、Mann-Kendall趋势检验、R/S分析了贵州省极端气温时空演变特征及未来趋势，利用相关分析及小波分析揭示了极端气温指数与大尺度气候指数等因素的联系。【结果】结果表明：（1）时间变化上，寒潮持续时间和霜冻时间显著减少，然而，月极端最低和最高气温以及夏日数均表现出上升趋势；极端气温指数的突变均集中于20世纪末至21世纪初；在未来5年内，极端气温指数将继续保持这种趋势；空间分布上，自西向东方向，低温指数的多年平均值逐渐减少，高温指数则逐渐增加；（2）寒潮持续指数发生突变很可能受到ENSO、SOI较长年际周期（2～16a）的影响，极端高温指数则受到较短周期（2～4a）的影响。另外，霜冻日数、月极端最低气温与海拔高度呈显著负相关性。【结论】极端气温指数变化的影响因素主要是气候与海拔，另外还有人类活动方面。研究结果为灾害预防与对地方气候影响等决策提供科学依据。

关键词：空间差异 R/S分析相关性分析极端气温指数贵州省气候变化 Mann-Kendall趋势检验时空变化

渐进性抗阻运动对前交叉韧带重建患者膝关节生物力学的影响

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应用力学学报 2024年第5期41卷 1204-1210页

作者：高淑艳李磊张曼王远河北医科大学体育教学部石家庄050017 河北工程大学体育与健康工程学院邯郸056038

目的为了揭示渐进性抗阻运动对前交叉韧带重建(anterior cruciate ligament reconstruction, ACLR)患者膝关节功能、生物力学和预后的影响。方法 2022年5月至2023年11月期间,本研究共纳入80例ACLR患者,将患者随机分为常规抗阻运动组和... 详细信息

目的为了揭示渐进性抗阻运动对前交叉韧带重建(anterior cruciate ligament reconstruction, ACLR)患者膝关节功能、生物力学和预后的影响。方法 2022年5月至2023年11月期间,本研究共纳入80例ACLR患者,将患者随机分为常规抗阻运动组和渐进性抗阻运动组,每组40例。两组患者分别进行为期12周的常规抗阻运动和渐进性抗阻运动。通过Lysholm评分评价膝关节功能。通过等速肌力评估锻炼系统评估膝关节等速肌力,根据峰值扭矩计算计算对称性指数。通过平衡测试系统评估站立位平衡稳定性,计算双侧多轴平均轨迹差的差值(average trajectory error difference, ATED)。通过步态分析系统记录患者的步态参数。结果与常规抗阻运动组比较,渐进性抗阻运动组的Lysholm评分升高,伸膝和屈膝对称性指数升高,ATED降低,步幅和步长升高(P<0.05)。结论本研究表明,与常规抗阻运动相比,渐进性抗阻运动可更好地改善ACLR患者术后的膝关节功能,改善膝关节生物力学,提高平衡能力和步态表现。

关键词：前交叉韧带重建渐进性抗阻运动生物力学平衡能力步态表现

“互联网+”背景下高校智慧体育教学的改进路径

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当代体育科技 2024年第7期14卷 38-41页

作者：杨洁侯光定湖南工程学院体育教学部湖南湘潭411104

“互联网+”背景下,智慧体育使得高校体育教学的模式发生了根本性的改变,有效丰富了体育课程的教学资源,满足了不同类型学生个性化学习的需求。该文从“互联网+”背景下的高校智慧体育教学入手,探析了智慧体育对人们的影响和作用、智慧... 详细信息

“互联网+”背景下,智慧体育使得高校体育教学的模式发生了根本性的改变,有效丰富了体育课程的教学资源,满足了不同类型学生个性化学习的需求。该文从“互联网+”背景下的高校智慧体育教学入手,探析了智慧体育对人们的影响和作用、智慧体育教学现存的问题,以及创新的路径和改进措施,旨在为高校体育教学提供新的研究视角,推进智慧体育教学的蓬勃发展,提高高校体育教学的教育质量。

关键词： “互联网+” 高校智慧体育改进路径

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智慧体育视角下的高校体育教学改革

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0191-0194页

作者：杨洁唐炼李新威侯光定湖南工程学院体育教学部湖南湘潭411100

在当代教育领域,高校体育教学正逐步融入“智慧体育”的时代,其利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术,在丰富体育课程教学内容的同时,也大力提高了高校体育教学的效率与教学质量。本文通过探讨高校智慧体育的教学与改革,并提出... 详细信息

在当代教育领域,高校体育教学正逐步融入“智慧体育”的时代,其利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术,在丰富体育课程教学内容的同时,也大力提高了高校体育教学的效率与教学质量。本文通过探讨高校智慧体育的教学与改革,并提出了一些创新性的教学实践方案,以供广大同仁参考,旨在促进智慧体育视角下高校体育教学的进一步改革和发展。

关键词：智慧体育高效体育体育改革