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“双减”政策下高中音乐课堂高效教学的实施策略研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0156-0159页

作者：蓝慧梅江西省赣州市南康区第四中学江西赣州341000

如今,“双减”政策正在全国进行推行,高中音乐课堂,作为陶冶学生情操,提高学生鉴赏能力的一门课,成为了教育领域的重要研究课题。所以,本文想要探讨在“双减”背景下,如何进行教学方法的优化,提升教学质量,构建高效的高中音乐课堂。因此... 详细信息

如今,“双减”政策正在全国进行推行,高中音乐课堂,作为陶冶学生情操,提高学生鉴赏能力的一门课,成为了教育领域的重要研究课题。所以,本文想要探讨在“双减”背景下,如何进行教学方法的优化,提升教学质量,构建高效的高中音乐课堂。因此,我们先分析当前高中音乐教学中存在的问题,发现学生的课业负担很重,并没有多余的精力来学习音乐课,又因为课程限制的问题,对音乐的学习兴趣不高,课程的参与率较低。所以我们结合了“双减”政策的核心要求,提出了一系列创新的教学策略。在实施了这些策略之后,我们期望能够减轻学生的课业负担,提高音乐课堂的教学质量,促进学生全面发展。

关键词： “双减”政策高中音乐课堂高效教学

“双减”背景下促进初中数学课堂提效增质的实践研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0005-0008页

作者：李勇飞江西省赣州市南康区第七中学江西赣州341400

本文旨在探讨“双减”政策背景下,如何有效提升初中数学课堂的教学质量。文章首先分析了当前初中数学课堂教学存在的问题,包括学生学习习惯的培养不足、部分教师教学方式的滞后以及教学与评价的不一致性。接着,本文提出了一系列创新的... 详细信息

本文旨在探讨“双减”政策背景下,如何有效提升初中数学课堂的教学质量。文章首先分析了当前初中数学课堂教学存在的问题,包括学生学习习惯的培养不足、部分教师教学方式的滞后以及教学与评价的不一致性。接着,本文提出了一系列创新的教学策略,如学生参与教学设计、新知导入的多样化方法、教学情境的丰富设计、优化作业布置、利用信息技术优势以及改善课堂评价策略等,以期在“双减”政策下实现初中数学课堂的高效与高质。这些策略不仅有助于提升学生的数学学习兴趣,还能培养他们的创新思维和问题解决能力,从而更好地适应新时代的教育要求。

关键词： “双减”政策初中数学课堂教学提效增质创新策略

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颈椎病动物模型及其内在分子机制

中国组织工程研究 2025年第17期29卷 3624-3631页

作者：钱嘉铭王小乐方婷周毛生刘福水江西中医药大学江西省南昌市330004 江西中医药大学附属医院江西省南昌市330006

背景:将临床疾病完全转化为动物模型存在许多问题,但理想的动物模型是进行颈椎病机制研究的前提,因此选择合适的颈椎病动物模型至关重要。目的:详细分析颈椎病动物模型的物种、性别、年龄、颈椎病模型类型及其内在分子机制,探讨如何选... 详细信息

背景:将临床疾病完全转化为动物模型存在许多问题,但理想的动物模型是进行颈椎病机制研究的前提,因此选择合适的颈椎病动物模型至关重要。目的:详细分析颈椎病动物模型的物种、性别、年龄、颈椎病模型类型及其内在分子机制,探讨如何选择合适的动物模型应用于颈椎病实验研究。方法:应用计算机检索PubMed、Medline、Embase、Web of science、万方、维普和CNKI等数据库,英文检索词为“cervical spondylosis,cervical spondylotic myelopath,cervical spondylotic radiculopathy,cervical spondylosis of vertebral artery type,neck type cervical spondylosis,unbalanced dynamic and static forces,joint injury,neck pain,animal model”,中文检索词为“颈椎病,神经根型颈椎病,脊髓型颈椎病,椎动脉型颈椎病,颈型颈椎病,动静力失衡,关节损伤,颈痛,动物模型”,按照纳入和排除标准对文献进行筛选,最终纳入61篇文献进行综述。结果与结论:大鼠是最常用的动物,雄性大鼠似乎更受欢迎,推荐使用成年前后的动物。根据造模特点可以将颈椎病模型分为脊髓型、神经根型、颈型和其他型,不同造模方法各有优缺点。从已有动物模型的研究出发,总结了颈椎病的分子机制,治疗信号介导核因子κB、磷脂酰肌醇3-激酶/蛋白激酶B、丝裂原激活蛋白激酶等通路调节脊髓、神经根、椎间盘、肌肉等组织的炎症反应、凋亡、自噬等生物学过程,最终延缓颈椎病的进展。部分研究质量较差,与临床契合度不高,未来需要进一步将颈椎病动物模型标准化,制定相关指南,提高研究结果的可信度,为进一步开展人体临床试验奠定坚实的基础。

关键词：颈椎病动物模型分子机制脊髓神经根颈肌椎间盘

高中生数学建模能力内部影响因素分析及教学探究

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数理天地（高中版） 2024年第7期 119-121页

作者：廖南林江西省赣州市南康区第四中学 341410

本文旨在通过对高中学生数学建模能力的内部影响因素进行分析,探究相应的教学方法.研究发现,高中学生数学建模能力的培养受到数学基础知识与技能、思维方式与学科思维、数学学习态度与数学兴趣等多个方面的内部因素的影响.为了提高高中... 详细信息

本文旨在通过对高中学生数学建模能力的内部影响因素进行分析,探究相应的教学方法.研究发现,高中学生数学建模能力的培养受到数学基础知识与技能、思维方式与学科思维、数学学习态度与数学兴趣等多个方面的内部因素的影响.为了提高高中学生的数学建模能力,本文提出个性化教学、情境化教学、合作学习和项目驱动式学习等教学方法和策略,对于促进高中学生数学建模能力的提升具有一定的理论和实践价值.

关键词：数学建模内部影响因素个性化教学

平衡强化训练对住院老年精神分裂症患者平衡能力的影响:一项随机对照试验

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中国全科医学 2025年第2期28卷 193-199页

作者：秦伟涂刚英万小梅王芳江西省精神卫生中心护理部江西省南昌市330029 南昌大学附属精神病医院护理部江西省南昌市330029 江西省精神卫生中心老年科江西省南昌市330029

背景住院老年精神疾病患者跌倒发生率呈上升趋势,而运动不足和久坐不动的生活方式成为住院老年患者的现状,平衡训练可以有效减少跌倒已被证实,但在精神科运用甚少。目的探讨平衡强化训练对住院老年精神分裂症患者平衡能力的影响。方法选... 详细信息

背景住院老年精神疾病患者跌倒发生率呈上升趋势,而运动不足和久坐不动的生活方式成为住院老年患者的现状,平衡训练可以有效减少跌倒已被证实,但在精神科运用甚少。目的探讨平衡强化训练对住院老年精神分裂症患者平衡能力的影响。方法选取2023年江西省某三级甲等精神专科医院老年科住院精神分裂症患者72例作为研究对象,采用随机数字表法分为试验组(36例)和对照组(36例)。对照组采用常规康复训练,试验组在对照组基础上采用平衡强化训练方案进行干预,在干预前及干预4、12周后,使用Berg平衡量表(BBS)和中文版Barthel指数(BI)以及国际版跌倒效能量表(FES-I)对两组患者进行评估。结果共62例患者完成训练,其中试验组30例,对照组32例。两因素重复测量方差分析显示,组别与时间对BBS、BI评分存在交互作用(P0.05),时间对BBS、BI评分主效应均显著(P0.05);时间对FES-I总分及室内、室外活动评分主效应均显著(P<0.05)。干预12周,试验组FES-I总分及室内、室外活动评分高于对照组(P<0.05)。组内比较显示,试验组干预4周FES-I总分及室内、室外活动评分均高于干预前(P<0.05);试验组干预12周FES-I总分及室内、室外活动评分均高于干预前、干预4周(P<0.05)。结论平衡强化训练方案可有效提高住院老年精神分裂症患者平衡能力、生活自理能力及跌倒自我效能,降低跌倒风险。

关键词：精神分裂症老年人平衡强化训练平衡能力跌倒随机对照试验

学生科技社团活动对初中学生信息素养的影响及其机制研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0013-0016页

作者：明香莲江西省赣州市南康区连城江西赣州341400

当前,社会正处于信息大爆炸的时代,具备一定的信息素养对于人类的发展具有重要意义。同时,学生是祖国发展、民族复兴的希望,培养其信息素养可以使其成为更加优秀的人才,进而使其积极投入到社会主义事业建设的过程中。学生科技社团为培... 详细信息

当前,社会正处于信息大爆炸的时代,具备一定的信息素养对于人类的发展具有重要意义。同时,学生是祖国发展、民族复兴的希望,培养其信息素养可以使其成为更加优秀的人才,进而使其积极投入到社会主义事业建设的过程中。学生科技社团为培养学生信息素养提供了全新的平台,并为学生的全面发展提供了坚实的保障。作为教师应意识到培养学生信息素养的价值,并认识到科技社团对于学生信息素养的影响,从而积极探索挖掘其影响的机制,以此来为学生的不断发展奠定基础。

关键词：科技社团活动初中信息技术初中学生信息素养

探究·实践活动促进生物学概念的构建——以“捕获光能的色素和结构”为例

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生物学教学 2024年第2期49卷 51-53页

作者：胡悦江西省赣州市第六中学赣州341000

探究·实践活动以其客观性、自主性、生成性等特点为概念的构建提供贴切、直观的生物学事实,符合《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中关于概念教学的要求。本文以“捕获光能的色素和结构”一课为例,以发展生物学学科核心... 详细信息

探究·实践活动以其客观性、自主性、生成性等特点为概念的构建提供贴切、直观的生物学事实,符合《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中关于概念教学的要求。本文以“捕获光能的色素和结构”一课为例,以发展生物学学科核心素养为目标,以创新的探究·实践活动为主要策略进行概念教学,以期为高中生物学概念教学提供参考。

关键词：探究实践概念教学光合色素高中生物学

高中生物学科核心素养教学目标设计的应然、偏离和矫正

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教学与管理 2024年第22期 57-61页

作者：陈霞刘高辉刘爱周王秋元胡志斌江西省泰和中学江西吉安343700 江西省泰和县文昌实验学校江西吉安343700

生物教学目标应始终贯穿整个生物教学过程,对课堂教学活动的安排以及教学策略的选择起着指导性的作用,是推动生物课程改革与发展的关键因素。依据《普通高中生物课程标准(2017年版2020年修订)》的基本内容,从生物课程目标与教学目标的... 详细信息

生物教学目标应始终贯穿整个生物教学过程,对课堂教学活动的安排以及教学策略的选择起着指导性的作用,是推动生物课程改革与发展的关键因素。依据《普通高中生物课程标准(2017年版2020年修订)》的基本内容,从生物课程目标与教学目标的关系、教学目标设计的应然之态、教学目标偏离和校正四个方面做了深入分析讨论,期待更多的生物教师能够真正树立“立德树人”和“生物学科核心素养”为教育目标的理念,并就日常教学过程中教学目标的偏离展开自我矫正,从而促进高中生物学科核心素养育人目标的真正落地。

关键词：生物教学目标生物学科核心素养核心素养生物课程改革

四合一空气检测仪在植物呼吸作用实验教学中的应用

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生物学教学 2024年第3期49卷 63-65页

作者：王吕江西省宜春市第三中学宜春336000

利用四合一空气检测仪对绿色植物呼吸作用过程中的氧气、二氧化碳、温度和湿度变化进行实时定量检测,并对得到的数据加以分析,引导学生认识呼吸作用的实质。该实验所需材料器材少、易获取、成本非常低,操作极其简单,实验时间短易完成教... 详细信息

利用四合一空气检测仪对绿色植物呼吸作用过程中的氧气、二氧化碳、温度和湿度变化进行实时定量检测,并对得到的数据加以分析,引导学生认识呼吸作用的实质。该实验所需材料器材少、易获取、成本非常低,操作极其简单,实验时间短易完成教学任务,实验现象更加明显直观。

关键词：四合一空气检测仪呼吸作用实验教学