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小学数学解决问题方法多样化的研究

小学数学解决问题方法多样化的研究

开腹胆囊手术与腹腔镜胆囊手术术后肠粘连发生率的分析研究

2021课程教学与管理研究学术论坛

作者：洪节兴江西省于都县银坑中心小学

随着新课程改革的不断深化,学校对学生整体能力的开发给予了更多关注。在小学数学教育过程中,需要进行多种解决问题能力的训练,可以让学生通过各种途径感受学习数学的乐趣,从而提高学习数学的质量。小学数学是一门在生活中应用非常广泛... 详细信息

随着新课程改革的不断深化,学校对学生整体能力的开发给予了更多关注。在小学数学教育过程中,需要进行多种解决问题能力的训练,可以让学生通过各种途径感受学习数学的乐趣,从而提高学习数学的质量。小学数学是一门在生活中应用非常广泛的学科,丝丝入扣填满了人们的生活。同时,数学学科具有很强的实用性和逻辑性,学生具有较强的逻辑思维能力,才能在以后的数学学习中得心应手。

关键词：小学数学多样化教学策略

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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临床合理用药杂志 2014年第27期7卷 92-93页

作者：林灏江西省于都县黄麟卫生院 342300

目的比较腹腔镜胆囊手术和开腹胆囊手术后的肠粘连发生情况。方法选取本院2012年3月—2014年4月收治的115例胆囊炎患者,随机分为观察组(58例)与对照组(57例)。观察组采用腹腔镜胆囊手术治疗,对照组采用开腹胆囊手术治疗,比较两组患者治... 详细信息

目的比较腹腔镜胆囊手术和开腹胆囊手术后的肠粘连发生情况。方法选取本院2012年3月—2014年4月收治的115例胆囊炎患者,随机分为观察组(58例)与对照组(57例)。观察组采用腹腔镜胆囊手术治疗,对照组采用开腹胆囊手术治疗,比较两组患者治疗后肠粘连的发生情况。结果治疗后,观察组肠粘连发生率为6.9%(4/58),对照组肠粘连发生率57.9%(33/57),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论相对于传统的开腹胆囊手术,腹腔镜胆囊手术在胆囊炎临床治疗后的肠粘连发生率更低,安全有效,有利于患者术后病情的恢复。

关键词：胆囊炎胆囊切除术,腹腔镜肠粘连

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浅谈班班通在小学数学教学中的运用

课程教育研究（新教师教学） 2016年第22期 195-196页

作者：康昭禄江西省于都县银坑镇中心小学江西赣州 342300

伴随着时代的进步,科技水平也有进一步的飞跃,在我们的教育行业也带来了福音.同时随着新课程改革,对于我们小学数学教学也有了更高的要求,建设高效课堂推进课堂有效教学成为了当今教学主流.在这样的背景下,班班通走入到我们的教学中,成... 详细信息

伴随着时代的进步,科技水平也有进一步的飞跃,在我们的教育行业也带来了福音.同时随着新课程改革,对于我们小学数学教学也有了更高的要求,建设高效课堂推进课堂有效教学成为了当今教学主流.在这样的背景下,班班通走入到我们的教学中,成为我们提高教学效率的好帮手.对于广大教学工作着来说,抓住这次契机,采取合理的措施,根据我们实际的教学情况,利用班班通激发学生的学习兴趣,提升教学效率,建设小学数学的高效课堂.

关键词：班班通小学数学高效课堂

来源：评论

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下合穴在危急重症中的辨治举隅

江西中医药 1993年第5期24卷 17-18页

作者：林桦袁瑞俊江西省于都县罗江卫生院 342301

下合穴,指六腑在下肢的合穴,《灵枢·邪气脏腑病形篇》曰:“胃合入于三里(足三里),大肠合入于巨虚上廉(上巨虚),小肠合入于巨虚下廉(下巨虚),三焦合入于委阳,膀胱合入于委中央(委中),胆合于阳陵泉。”对治疗腑病有着极其重要作用。根据... 详细信息

下合穴,指六腑在下肢的合穴,《灵枢·邪气脏腑病形篇》曰:“胃合入于三里(足三里),大肠合入于巨虚上廉(上巨虚),小肠合入于巨虚下廉(下巨虚),三焦合入于委阳,膀胱合入于委中央(委中),胆合于阳陵泉。”对治疗腑病有着极其重要作用。根据“合穴治内腑”的理论指导,治疗临床多种危急重症,均能取得显著疗效,现择其验案数则举例如下。

关键词：下合临床危急症针灸疗法

‘赣南早’脐橙早熟性状回复型突变体的生理与转录组分析

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果树学报 2019年第4期36卷 401-409页

作者：陈健美谢丽红周娟江小美钟八莲李淑惠杨斌华喻芳琴赣南师范大学.国家脐橙工程技术研究中心江西赣州341000 于都县农业与粮食局江西于都342300 于都县果茶局江西于都342300

【目的】明确早熟品种‘赣南早’脐橙(wild type,WT)与其早熟性状回复型突变体(mutant type, MT)在生理和转录水平的差异,探究柑橘果实成熟的调控机制。【方法】测定MT和WT的果实品质及成熟相关生理指标,采用RNASeq分析MT和WT果实的转... 详细信息

【目的】明确早熟品种‘赣南早’脐橙(wild type,WT)与其早熟性状回复型突变体(mutant type, MT)在生理和转录水平的差异,探究柑橘果实成熟的调控机制。【方法】测定MT和WT的果实品质及成熟相关生理指标,采用RNASeq分析MT和WT果实的转录差异。【结果】MT具有稳定的早熟性状回复现象。MT和WT果皮的各可溶性糖含量差异显著。MT和WT有机酸含量在果肉间及果皮间差异均显著。MT果皮的赤霉素(gibberellin,GA)、吲哚乙酸(indole acetic acid,IAA)和茉莉酸(jasmonic acid,JA)显著高于WT,脱落酸(abscisic acid,ABA)则相反。转录组测序分析表明,MT与WT果皮间DEGs数量为980个,果肉间为289个。在果皮DEGs中,有38种GO分类、6个KEGG代谢通路被显著性富集,而果肉中未见GO分类和KEGG代谢通路的显著性富集。ABA合成基因CsNCED1在MT果皮和果肉中均下调表达,而分解基因CsCYP707A1在MT果皮中上调表达。【结论】MT成熟期比WT推迟约30 d。MT果皮GA含量及GA合成基因CsCPS1、CsKAO表达量均高于WT,可能与果皮的褪绿延迟相关。MT果皮ABA积累抑制可能受合成基因CsNCED1下调表达及分解基因CsCYC707A1上调表达的影响。MT和WT果皮的生理和转录组水平差异均比果肉间差异大,说明果皮在柑橘果实成熟过程中具有重要作用。

关键词： '赣南早’脐橙回复型突变果实成熟果实品质转录组

孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效

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临床合理用药杂志 2017年第27期10卷 58-59页

作者：肖云江西省于都县沙心卫生院 342300

目的探讨孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效。方法选取于都县沙心卫生院2015年3月—2016年11月收治的小儿咳嗽变异性哮喘患儿50例,随机分为常规组和孟鲁司特钠组,各25例。常规组患儿接受常规药物治疗,孟鲁司特钠组患儿在常规... 详细信息

目的探讨孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效。方法选取于都县沙心卫生院2015年3月—2016年11月收治的小儿咳嗽变异性哮喘患儿50例,随机分为常规组和孟鲁司特钠组,各25例。常规组患儿接受常规药物治疗,孟鲁司特钠组患儿在常规组基础上给予孟鲁司特钠治疗,两组患儿均持续治疗3个月。比较两组患儿的临床疗效,咳痰、刺激性干咳、胸闷消失时间及治疗前后肺功能指标(呼气峰值流速、第1秒用力呼气末容积、用力肺活量)、炎性因子[肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白介素6(IL-6)、白介素10(IL-10)]。结果孟鲁司特钠组患儿临床疗效优于常规组(P0.05);治疗后,孟鲁司特钠组患儿呼气峰值流速、第1秒用力呼气末容积、用力肺活量高于常规组(P0.05);治疗后,孟鲁司特钠组患儿TNF-α低于常规组,IL-6、IL-10高于常规组(P<0.05)。结论采用孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效确切,可快速控制患儿的临床症状及体征,还可有效改善患儿的肺功能,降低机体炎性指标,改善预后。

关键词：咳嗽变异性哮喘孟鲁司特钠治疗结果

大剂量皮质激素联合麻醉呼吸机辅助治疗重症哮喘患者的临床效果评价

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现代诊断与治疗 2014年第6期25卷 1258-1259页

作者：刘枫根于都县黄麟中心卫生院江西于都342300

将我院2009年3月-2013年3月的60例重症哮喘患者分为对照组和观察组各30例,其中对照组采用1.0mg/（kg·d）甲泼尼龙联合麻醉呼吸机进行治疗,而观察组采用3.5mg/（kg·d）甲泼尼龙联合麻醉呼吸机进行治疗,观察两组患者的治疗效果。两组患... 详细信息

将我院2009年3月-2013年3月的60例重症哮喘患者分为对照组和观察组各30例,其中对照组采用1.0mg/（kg·d）甲泼尼龙联合麻醉呼吸机进行治疗,而观察组采用3.5mg/（kg·d）甲泼尼龙联合麻醉呼吸机进行治疗,观察两组患者的治疗效果。两组患者在治疗以后肺啰音、呼吸困难、气道痉挛、紫绀情况均得到了显著的改善且观察组症状改善情况较对照组更优,两组比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。大剂量皮质激素联合麻醉呼吸机辅助治疗重症哮喘患者具有良好的疗效,值得临床推广。

关键词：甲泼尼龙麻醉呼吸机重症哮喘

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浅析小学数学教学中的计算习惯培养

解析锁定钢板在青少年胫骨远端三平面骨折治疗中的应用

都市家教(下半月) 2017年第1期 194-195页

作者：谢观发江西省赣州市于都县银坑镇中心小学

小学教学中学生计算能力的降低成为了教师与家长迫在眉睫、亟需改正的问题.良好计算习惯的养成是这一问题的关键点,是绝大部分人的关注方向.本文由浅入深,从最为基础的书写习惯,到计算能力中重要环节快速计算,以及后续环节培养计算兴趣... 详细信息

小学教学中学生计算能力的降低成为了教师与家长迫在眉睫、亟需改正的问题.良好计算习惯的养成是这一问题的关键点,是绝大部分人的关注方向.本文由浅入深,从最为基础的书写习惯,到计算能力中重要环节快速计算,以及后续环节培养计算兴趣展开分析,为广大小学数学教师提供可行的培养学生计算习惯的方法,以期提高学生的计算能力和数学能力.

关键词：小学数学计算习惯计算能力

来源：博看期刊评论

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医学理论与实践 2014年第11期27卷 1469-1470页

作者：方萃强江西省于都县铁山垅卫生院 342300

目的:对应用锁定钢板技术对患有胫骨远端三平面骨折的青少年患者实施治疗的临床效果进行研究。方法:将我院收治的62例患有胫骨远端三平面骨折的青少年患者随机分为对照组和治疗组,每组均为31例。采用常规切开复位内固定技术对对照组患... 详细信息

目的:对应用锁定钢板技术对患有胫骨远端三平面骨折的青少年患者实施治疗的临床效果进行研究。方法:将我院收治的62例患有胫骨远端三平面骨折的青少年患者随机分为对照组和治疗组,每组均为31例。采用常规切开复位内固定技术对对照组患者实施治疗;采用锁定钢板内固定技术对治疗组患者实施治疗。结果:治疗组患者胫骨远端三平面骨折病情治疗效果明显优于对照组;手术治疗操作总时间、术后接受住院恢复治疗时间、胫骨功能复常时间明显短于对照组;围术期并发症人数明显少于对照组。结论:应用锁定钢板技术对患有胫骨远端三平面骨折的青少年患者实施治疗的临床效果非常明显。

关键词：锁定钢板胫骨远端三平面骨折青少年治疗