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小学生数学问题解决能力的培养实践探索——以苏教版“解决问题的策略”教学为例

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数学学习与研究 2024年第23期 68-70页

作者：黄益江苏省镇江市丁卯第二中心小学江苏镇江212009

数学教学在培养学生逻辑思维和问题解决能力方面起到了重要的作用,苏教版教材在体现数学学科这一特征方面做出了典范,通过“解决问题的策略”这一板块的设置,为教师指导学生开展问题解决活动提供了重要的参考.基于此,文章以苏教版“解... 详细信息

数学教学在培养学生逻辑思维和问题解决能力方面起到了重要的作用,苏教版教材在体现数学学科这一特征方面做出了典范,通过“解决问题的策略”这一板块的设置,为教师指导学生开展问题解决活动提供了重要的参考.基于此,文章以苏教版“解决问题的策略”教学为例,对如何在小学数学教学中实现对学生问题解决能力的有效培养展开了一番叙述.

关键词：小学数学问题解决能力苏教版解决问题的策略

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小学数学教学利用生活问题促进学生知识迁移的策略探究

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数学学习与研究 2024年第26期 146-148页

作者：关丽清福建省福州市鼓楼第一中心小学福建福州350000

现实生活与数学之间具有密切联系,不仅可为数学教育提供宝贵的教学资源,还能促进数学知识的迁移.实践中,教师可引导学生将数学知识应用于解决生活中的实际问题,促使数学知识将从学校教科书的理论层面转化为生活实践中的实用工具,实现数... 详细信息

现实生活与数学之间具有密切联系,不仅可为数学教育提供宝贵的教学资源,还能促进数学知识的迁移.实践中,教师可引导学生将数学知识应用于解决生活中的实际问题,促使数学知识将从学校教科书的理论层面转化为生活实践中的实用工具,实现数学知识的活化和实践化,不仅能使数学学习更具实用性,还能促进知识的有效迁移,为学生数学核心素养的全面发展奠定坚实的基础.鉴于此,文章以小学数学教学利用生活问题促进学生知识迁移为主题展开探究,阐述知识迁移的概念和条件,分析小学数学教学利用生活问题促进学生知识迁移的优势,再结合实践案例提出具体的方式方法,引导学生能够在实际情境中灵活运用所学知识,推动小学数学改革教育的更好实施.

关键词：生活问题小学数学知识迁移

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摭谈小学数学单元整合教学的优化策略

试题与研究 2024年第14期 132-134页

作者：张秋香福建省莆田市涵江区涵西街道办事处中心小学

数学作为小学阶段的主要学科，数学知识不仅较为抽象，知识点之间的逻辑性也较强，这使得数学学科呈现出显著特殊性，其对小学生的思维能力要求较高，增加了小学生的学习难度。在新课标实施之后，单元整合成为小学数学教师开展教学的常... 详细信息

数学作为小学阶段的主要学科，数学知识不仅较为抽象，知识点之间的逻辑性也较强，这使得数学学科呈现出显著特殊性，其对小学生的思维能力要求较高，增加了小学生的学习难度。在新课标实施之后，单元整合成为小学数学教师开展教学的常用方法。与传统的教学理念以及授课方法相比，单元整合可使得学生明确数学知识之间的逻辑关系，从整体的角度上理解知识，构建系统化的知识体系，提高了数学学习的效率。小学数学教师需做好对于单元内容的分析，结合小学生的实际学情制订单元整合教学计划，打造高质量的小学数学课堂。本文分析单元整合的含义，并针对单元整合教学在小学数学教学中的运用策略进行分析，旨在为小学数学教学提供参考。

关键词：小学数学单元整合优化对策

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江西小型水库监测试点项目实践

水利技术监督 2024年第6期 26-30页

作者：彭月平王强江西省水利科学院江西南昌330008 江西省水工安全工程技术研究中心江西南昌330008 江西省赣抚平原水利工程管理局江西南昌330008

文章全面总结了江西省2022年小型水库安全监测能力提升试点项目建设情况,梳理了项目建设过程中存在的主要问题,并根据实际情况提出了严把监测设计质量关、压实县项目部主体责任、加强施工和监理单位的监督管理、从严把控监测成果数据质... 详细信息

文章全面总结了江西省2022年小型水库安全监测能力提升试点项目建设情况,梳理了项目建设过程中存在的主要问题,并根据实际情况提出了严把监测设计质量关、压实县项目部主体责任、加强施工和监理单位的监督管理、从严把控监测成果数据质量、完善省级监测平台功能等5个方面对策措施,可为今后江西以及其他省份高质量开展小型水库安全监测设施项目建设提供参考和借鉴。

关键词：小型水库安全监测存在问题有关对策

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小学音乐课堂中融入游戏的意义及路径探究

中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 0085-0088页

作者：石桂芹山东省聊城市茌平区信发街道中心小学山东聊城252100

游戏不仅是儿童探索知识、获得知识和认识世界的一种重要方式,也是培养儿童良好道德品质以及行为习惯的重要途径。在小学音乐课堂教学中通过多元化游戏的引入,不仅可以激发学生的兴趣,而且还可以为学生真实自我的展示提供更多的机会,有... 详细信息

游戏不仅是儿童探索知识、获得知识和认识世界的一种重要方式,也是培养儿童良好道德品质以及行为习惯的重要途径。在小学音乐课堂教学中通过多元化游戏的引入,不仅可以激发学生的兴趣,而且还可以为学生真实自我的展示提供更多的机会,有助于学生音乐能力和素养的共同发展和提升。为此,本文主要针对小学音乐课堂中游戏的融入的意义以及路径进行了简单分析,希望为相关工作人员提供参考。

关键词：小学音乐课堂游戏融入意义路径

核心素养下培养小学生数学应用意识的策略研究

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试题与研究 2024年第20期 88-90页

作者：周兴军郭梦媛江苏省淮安市徐溜中心小学江苏省高邮市实验幼儿园

在新时代教育背景下，核心素养逐渐成为教育改革的焦点。小学数学教育尤其重视学生数学应用意识的培养，这关系到学生将数学知识和技能运用于日常问题解决的能力。此能力不仅加深学生对数学概念的理解，还能激发他们学习数学的兴趣与热... 详细信息

在新时代教育背景下，核心素养逐渐成为教育改革的焦点。小学数学教育尤其重视学生数学应用意识的培养，这关系到学生将数学知识和技能运用于日常问题解决的能力。此能力不仅加深学生对数学概念的理解，还能激发他们学习数学的兴趣与热情。尽管如此，当前教学实践过于注重理论知识的讲授，而忽略了应用技能的培养，导致学生难以将所学知识应用于现实生活中。基于此，本文分析小学生数学应用意识培养的现状，探究培养小学生数学应用意识的策略，旨在提升学生们的数学核心素养。

关键词：核心素养小学数学应用意识

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小学音乐课堂合唱教学的有效性分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第10期 0029-0032页

作者：陈周群玉山县逸夫小学江西上饶334799

在素质教育不断发展的环境下,音乐教学也受到了较多的关注,不少家长甚至从小就将孩子送至相关音乐学习中,希望借此来培养孩子艺术细胞。处在这一环境下,小学音乐教学受到的关注度也有明显的提升。合唱作为音乐教学重要内容,也是提高学... 详细信息

在素质教育不断发展的环境下,音乐教学也受到了较多的关注,不少家长甚至从小就将孩子送至相关音乐学习中,希望借此来培养孩子艺术细胞。处在这一环境下,小学音乐教学受到的关注度也有明显的提升。合唱作为音乐教学重要内容,也是提高学生音乐学习兴趣、促进学生音乐技巧及情感把握的重要手段,所以近年来小学音乐合唱教学也受到了不少的关注,而为了进一步提升小学音乐合唱教学有效性,笔者展开了如下探究。

关键词：小学音乐合唱教学

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“双减”背景下小学语文校本作业的设计探究

教育界 2024年第19期 50-52页

作者：徐丽芬福建省莆田市城厢区华亭第一中心小学

在实施“双减”政策的背景下,学科作业的优化改革成为义务教育阶段教师的重点工作。文章分析了小学语文教研组如何开展校本作业的教研工作,以落实“双减”政策,体现学校教研特色,切实推动学生发展。文章还讨论了小学语文教师如何在学校... 详细信息

在实施“双减”政策的背景下,学科作业的优化改革成为义务教育阶段教师的重点工作。文章分析了小学语文教研组如何开展校本作业的教研工作,以落实“双减”政策,体现学校教研特色,切实推动学生发展。文章还讨论了小学语文教师如何在学校教研组的统筹、领导下,结合语文课程标准、教学内容以及学生具体学情设计校本作业,切实发挥校本作业的作用。

关键词： “双减” 小学语文校本作业作业管理作业设计

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基于单元整体设计的单篇教学探析

语文世界 2024年第28期 8-9页

作者：杜真真山东省临沂市罗庄区傅庄街道办事处中心小学

小学语文统编教材以双线组元进行编排，无论是人文主题还是语文要素都是贯穿整个单元学习内容的。在具体教学中，教师要把握好单篇与单元整体之间的关系，从核心素养出发认识单篇在单元整体中的教学价值，让单篇教学有机融入单元整体设...

小学语文统编教材以双线组元进行编排，无论是人文主题还是语文要素都是贯穿整个单元学习内容的。在具体教学中，教师要把握好单篇与单元整体之间的关系，从核心素养出发认识单篇在单元整体中的教学价值，让单篇教学有机融入单元整体设计之中，共同为发展学生的核心素养服务。

关键词：