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接受平凡,活出不平凡——读《平凡的世界》有感

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快乐作文 2024年第Z3期 60-61页

作者：冯诗芮广东省东莞市沙田镇中心小学五年级

前些时日,我读了路遥的小说《平凡的世界》,深有感悟。这本小说以陕北黄土高原双水村,孙、田、金三个家族两代人的命运为中心,反映了广阔的社会面貌。在这里,有劳动的艰辛、有挫折的痛苦、有收获的欢乐,更有最平凡的日常生活,充分体现...

前些时日,我读了路遥的小说《平凡的世界》,深有感悟。这本小说以陕北黄土高原双水村,孙、田、金三个家族两代人的命运为中心,反映了广阔的社会面貌。在这里,有劳动的艰辛、有挫折的痛苦、有收获的欢乐,更有最平凡的日常生活,充分体现了作者对历史、对社会、对生活、对人生的思考与理解。

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刍议希沃白板在小学英语高效课堂中的应用

新智慧 2024年第3期 96-97页

作者：丁璇甘肃省酒泉市瓜州县腰站子东乡族镇中心小学

作为一种创新的教学工具,希沃白板在小学英语课堂中越来越受到广泛的关注和应用。希沃白板拥有丰富的多媒体资源和互动功能,能够实现个性化教学、实时反馈和评估,从而为学生创造一个更加生动、有趣和有效的学习环境。一、希沃白板在小... 详细信息

作为一种创新的教学工具,希沃白板在小学英语课堂中越来越受到广泛的关注和应用。希沃白板拥有丰富的多媒体资源和互动功能,能够实现个性化教学、实时反馈和评估,从而为学生创造一个更加生动、有趣和有效的学习环境。一、希沃白板在小学英语高效课堂中的应用意义(一)提升互动性和参与度希沃白板作为课堂教学中的创新工具,教师利用其有趣多样的互动功能和丰富的多媒体教学资料,能够极大地提升学生在课堂活动中的参与度和互动性。

关键词：希沃白板多媒体教学小学英语课堂教学工具实时反馈多媒体资源课堂活动创新工具

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一次难忘的消防演练

快乐语文 2024年第Z4期 92-93页

作者：周可可福建省漳州市通北中心小学六年级

“全体同学注意，下午学校将要举行一次消防演练！”听到这则通知，有的同学不以为然，有的则是心惊胆战。到了下午，随着消防警报的拉响，同学们顿时紧张起来，纷纷将准备好的湿毛巾捂在口鼻上，快速地跑出教室。这时的走廊已经弥漫着...

“全体同学注意，下午学校将要举行一次消防演练！”听到这则通知，有的同学不以为然，有的则是心惊胆战。到了下午，随着消防警报的拉响，同学们顿时紧张起来，纷纷将准备好的湿毛巾捂在口鼻上，快速地跑出教室。这时的走廊已经弥漫着一阵灰色的烟雾，前方的视线也变得模糊起来了。大家低着头，弯着腰，手摸着墙壁有序地顺着安全通道跑向操场。

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新课程标准视域下小学数学德育策略探究

教育界 2024年第18期 143-145页

作者：周峰江苏省昆山市玉山镇第三中心小学校

在小学数学教学中渗透德育,能帮助学生在掌握学科知识的同时,养成良好的道德品质,实现全面发展。文章总结新课程标准视域下的小学数学德育渗透要点,在此基础上提出科学设计教学目标、链接生活渗透德育、组织合作活动等策略,以期在落实... 详细信息

在小学数学教学中渗透德育,能帮助学生在掌握学科知识的同时,养成良好的道德品质,实现全面发展。文章总结新课程标准视域下的小学数学德育渗透要点,在此基础上提出科学设计教学目标、链接生活渗透德育、组织合作活动等策略,以期在落实知识教学的同时,达成德育渗透目标。

关键词：新课程标准小学数学德育渗透策略

浅析小学信息科技学科中培养学生计算思维的策略

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试题与研究 2024年第7期 145-147页

作者：李丹福建省莆田市涵江区涵西街道办事处中心小学

伴随科学技术的创新与应用，信息技术学科在现实生活中的作用更加明显，强调应注重提升信息技术学科教育质量，依照学生学习需求与基础能力的不同开展教学设计，满足现今大数据背景下社会发展的需求。而在小学阶段，由于生理年龄的限制... 详细信息

伴随科学技术的创新与应用，信息技术学科在现实生活中的作用更加明显，强调应注重提升信息技术学科教育质量，依照学生学习需求与基础能力的不同开展教学设计，满足现今大数据背景下社会发展的需求。而在小学阶段，由于生理年龄的限制，使学生思维认知的发展尚未成熟，具有极强的可塑性。因此教师应注重在信息技术教学中培养学生计算思维，使其能在应对不同问题时灵活思考，提升信息技术应用价值。基于此本文从结合生活元素教学、开展小组合作学习等六个角度，对小学信息科技学科中培养学生计算思维的策略进行探究。

关键词：小学信息科技学科计算思维策略探究

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重启按钮可以帮我吗?

科学启蒙 2024年第3期 76-77页

作者：陈文意广东省广州市从化区鳌头镇第二中心小学

自从兔子在龟兔赛跑中落败后,他总是感到情绪低落。这天夜里,兔子坐在镜子前叹气,遗憾地说:“要是当初我不那么轻视乌龟,也不至于输了比赛。可惜世上没有后悔药……”说完,他不禁难过地哭了起来。

关键词：龟兔赛跑兔子落败情绪低落

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“双减”政策下小学语文课堂有效教学研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0144-0147页

作者：李丽山东省临沂市费县新庄镇中心小学山东临沂273414

“双减”政策强调的是减负增效,这也使得小学语文课堂教学改革势在必行。如何在有限时间内高效高质完成课堂教学任务,并促进学生各方面能力提升,也已经成为摆在语文教师面前的一项重要课题。本文基于“双减”政策背景探究了小学语文课... 详细信息

“双减”政策强调的是减负增效,这也使得小学语文课堂教学改革势在必行。如何在有限时间内高效高质完成课堂教学任务,并促进学生各方面能力提升,也已经成为摆在语文教师面前的一项重要课题。本文基于“双减”政策背景探究了小学语文课堂有效教学策略,以期能为相关教学人员带来借鉴价值。小学语文教师是“双减”政策落实的具体执行者,因此一定要对这一政策有正确认知,要基于“双减”政策减负增效理念来明确之后的教学方向,转变传统教学观念。

关键词： "双减"政策小学语文课堂教学

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小学三年级学生口语交际能力的培养研究

智力 2024年第12期 9-12页

作者：彭作娟山东省临沂市河东区八湖镇刘店子中心小学

文章主要探讨了口语交际能力的重要性和培养口语交际能力的策略。口语交际能力对学生学习效果、人际关系、自信心和未来发展都有积极影响。在小学三年级学生口语交际能力的培养中，运用综合教学法、创设有效的教学情境、加强日常口语流... 详细信息

文章主要探讨了口语交际能力的重要性和培养口语交际能力的策略。口语交际能力对学生学习效果、人际关系、自信心和未来发展都有积极影响。在小学三年级学生口语交际能力的培养中，运用综合教学法、创设有效的教学情境、加强日常口语流利度的训练、注重家校合作以及加强对学生的合理评价是有效的策略。

关键词：口语交际能力学习效果人际关系自信心

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小组合作学习在小学英语教学中的应用

学园 2024年第2期17卷 74-76页

作者：杨娜甘肃省庆阳市镇原县城关镇中心小学甘肃庆阳744500

小组合作学习作为一种有效的学习方式,为教师构建高效课堂提供了新思路。以小学英语教学为例,教师在教学中引导学生进行小组合作学习,能够充分发挥学生的主体作用,使其对知识的学习从被动接受转变为主动建构。从小组合作学习在小学英语... 详细信息

小组合作学习作为一种有效的学习方式,为教师构建高效课堂提供了新思路。以小学英语教学为例,教师在教学中引导学生进行小组合作学习,能够充分发挥学生的主体作用,使其对知识的学习从被动接受转变为主动建构。从小组合作学习在小学英语教学中的应用要求入手,结合教学案例探讨小组合作学习在小学英语教学中的应用策略,如明确目标、自主学习,记忆单词、互查互纠,创设情境、练习对话等,以期提高小学英语教学的质量,提升学生的英语综合素养。

关键词：小学英语小组合作学习

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