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急性胰腺炎患者再喂养综合征风险预测模型的构建及护理启示

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中华护理杂志 2024年第13期59卷 1608-1615页

作者：何红梅喻芳林丽华舒芳赣州市人民医院消化内科江西省341000 赣州市人民医院急诊科江西省341000

目的探讨急性胰腺炎患者发生再喂养综合征的危险因素,建立风险预测模型并进行验证,以指导临床护理实践。方法采用便利抽样法,选取2021年1月—2023年3月江西省赣州市某三级甲等医院收治的260例急性胰腺炎患者作为调查对象,依据患者是否... 详细信息

目的探讨急性胰腺炎患者发生再喂养综合征的危险因素,建立风险预测模型并进行验证,以指导临床护理实践。方法采用便利抽样法,选取2021年1月—2023年3月江西省赣州市某三级甲等医院收治的260例急性胰腺炎患者作为调查对象,依据患者是否发生再喂养综合征将其分为再喂养综合征组和非再喂养综合征组,对相关资料进行单因素及Logistic回归分析,构建风险预测模型并进行验证。结果260例急性胰腺炎患者中,有56例发生再喂养综合征,发生率为21.54%。Logistic回归分析结果显示,患者胃肠道功能分级高、再喂养中额外补充蛋白质、营养风险评估量表评分高和营养液滴注速度快是急性胰腺炎患者发生再喂养综合征的独立危险因素(OR>1,P<0.05);再喂养前血清前白蛋白浓度、血清白蛋白浓度高是独立保护因素(OR<1,P<0.05)。模型回归方程为Logit(P)=1.549×胃肠道功能分级+1.899×再喂养中额外补充蛋白质+0.683×营养风险评估量表评分+0.031×营养液滴注速度-0.018×再喂养前血清前白蛋白浓度-0.038×再喂养前血清白蛋白浓度-9.836。Hosmer-Lemeshow拟合优度检验结果显示,χ^(2)=8.019,P=0.432,受试者操作特征曲线下面积为0.915(P<0.001,95%CI为0.865~0.965),灵敏度为83.30%,特异度为87.90%,最大约登指数为0.712。结论该研究构建的急性胰腺炎患者再喂养综合征风险预测模型具有较好的准确度和区分度,可作为护理人员预测急性胰腺炎患者再喂养综合征发生风险的评估工具,可为其及时制订个体化预防策略提供参考。

关键词：急性胰腺炎再喂养综合征危险因素风险预测模型护理

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小学语文写作教学评价方式与方法探析

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0088-0091页

作者：王娟玲江西省乐平市众埠中心小学江西景德镇333000

随着素质教育理念的深入落实,新课改对小学语文教学提出了新的要求,一线教师应加强对小学生综合文化素养培养的重视,充分利用语文这一人文性强的学科,锻炼学生的语言表达能力和语文写作能力,锻炼学生逻辑思维能力的同时提高学生的写作... 详细信息

随着素质教育理念的深入落实,新课改对小学语文教学提出了新的要求,一线教师应加强对小学生综合文化素养培养的重视,充分利用语文这一人文性强的学科,锻炼学生的语言表达能力和语文写作能力,锻炼学生逻辑思维能力的同时提高学生的写作水平。在具体教学中,教师要完善写作教学过程中的评价方式,采用多元化评价方法进行语文写作教学的指导,推动学生全面发展的同时完善学生的写作水平,优化小学语文写作教学的质量。本文以写作教学评价内涵切入,简述语文写作评价的基本原则,从开展方向性评价、落实师生互评制度等方面讨论具体实践。

关键词：小学语文写作教学评价方式方法

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小学数学教学中思政教育渗透方法分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0053-0056页

作者：王东财江西省乐平市众埠中心小学江西景德镇333300

在新课改大背景下,小学阶段教学过程中,较为重视对学生综合素养的培养。特别是在小学数学教学中,落实思想政治教育尤为关键。对于此,本文对小学数学中思政教育的渗透方法进行了分析。采用结合历史、促进协作、培养团队精神和独立思考能... 详细信息

在新课改大背景下,小学阶段教学过程中,较为重视对学生综合素养的培养。特别是在小学数学教学中,落实思想政治教育尤为关键。对于此,本文对小学数学中思政教育的渗透方法进行了分析。采用结合历史、促进协作、培养团队精神和独立思考能力、教师潜移默化影响学生的方式,在日常教学中深入渗透。旨在全方位优化教学策略,以达到能力、德行和知识三位一体的教育目的。

关键词：小学数学思政教育渗透方法

一种基于夏普利值及油中溶解气体分析的可解释变压器故障诊断方法

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电网技术 2024年第4期48卷 1752-1761,I0099页

作者：廖才波杨金鑫邱志斌胡雄曾清霖黄智勇南昌大学能源与电气工程系江西省南昌市330031 国网江西省电力有限公司赣州供电分公司江西省赣州市341000

相比于三比值等传统方法,基于机器学习算法的变压器故障诊断方法在诊断效率及准确性等方面具有一定的优势,但“黑箱模型”的本质属性决定了其决策过程及诊断结果的不可解释性。针对该问题,该文提出了一种基于油中溶解气体分析的可解释... 详细信息

相比于三比值等传统方法,基于机器学习算法的变压器故障诊断方法在诊断效率及准确性等方面具有一定的优势,但“黑箱模型”的本质属性决定了其决策过程及诊断结果的不可解释性。针对该问题,该文提出了一种基于油中溶解气体分析的可解释变压器故障诊断方法,采用树形夏普利加法解释(tree Shapely additive explanations,TreeSHAP)方法实现了基于树结构概率密度估计优化极端梯度提升(tree-structured parzen estimator-extreme gradient boosting,TPE-XGBoost)的变压器故障诊断模型的可解释性分析。首先,构建了涵盖油中溶解气体含量、比值及编码等多结构数据的24维故障特征集合,并筛选得到10个有效特征量。其次,提出了基于TPE-XGBoost算法的变压器故障诊断方法,采用树结构概率密度估计完成XGBoost模型的多参数同步优化,实现对故障类型的准确判断。最后,引入TreeSHAP理论开展变压器故障诊断模型的可解释性分析,实现了故障诊断决策过程及其影响因素的可视化,并获取了不同故障类型的关键特征量。研究表明,该文所述变压器故障诊断方法的平均准确率为90.23%,同时可反映特征量对模型决策的影响过程及程度。该方法具有较好的准确性、鲁棒性及可解释性,可为变压器运维检修提供针对性的指导建议。

关键词：变压器故障诊断树结构概率密度估计极端梯度提升可解释性夏普利值

Angio-OCT引导IQ577TMIRIDEX微脉冲激光联合抗新生血管药物治疗糖尿病性黄斑水肿的临床效果

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中国当代医药 2024年第10期31卷 35-39页

作者：余婧邱新文叶波江西省乐平市人民医院眼科江西乐平333300 南昌爱尔眼科医院眼科江西南昌330000

目的探究Angio-OCT引导IQ577TMIRIDEX微脉冲激光联合抗新生血管药物治疗糖尿病性黄斑水肿的临床效果。方法回顾性分析2019年1月至2021年1月乐平市人民医院眼科收治的60例糖尿病黄斑水肿患者的临床资料,按照不同治疗方案将其分为联合治疗... 详细信息

目的探究Angio-OCT引导IQ577TMIRIDEX微脉冲激光联合抗新生血管药物治疗糖尿病性黄斑水肿的临床效果。方法回顾性分析2019年1月至2021年1月乐平市人民医院眼科收治的60例糖尿病黄斑水肿患者的临床资料,按照不同治疗方案将其分为联合治疗组(30例)与单纯抗血管内皮生长因子(VEGF)组(30例),联合治疗组患者采用Angio-OCT引导IQ577TMIRIDEX微脉冲激光联合抗VEGF药物进行治疗,单纯抗VEGF组采用抗VEGF药物进行玻璃体腔注射治疗,比较两组患者的最佳矫正视力(BCVA)、黄斑中心凹厚度(CMT)、黄斑中心凹无血管区面积(FAZ)、浅层毛细血管丛(SCP)、深层毛细血管丛(DCP)的平均血流密度(VD)的变化,并评估治疗安全性。结果两组患者治疗1、2、3个月时的BCVA均高于本组治疗前,治疗2、3个月时的BCVA均高于治疗1个月时,治疗3个月时的BCVA高于治疗2个月时,差异有统计学意义(P0.05);两组患者均未出现明显眼部或全身性不良反应。结论在糖尿病黄斑水肿患者的治疗中,采用Angio-OCT引导IQ577TMIRIDEX微脉冲激光联合抗VEGF药物能够有效地改善患者的视力水平,降低黄斑中心凹厚度,提升患者的治疗效果,方法操作简便,安全性较高,值得临床应用与推广。

关键词：糖尿病黄斑水肿视网膜厚度最佳矫正视力黄斑中心凹厚度视力水平

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信息技术与小学数学课程的整合策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0134-0137页

作者：马幼妹江西省乐平市第十五小学江西景德镇333000

新时代背景下,信息技术在教育教学中得到深度融合。为进一步提升小学数学教学质量,教师应积极探索信息技术与小学数学课程的整合策略。实践证实,信息技术的应用可以帮助学生突破数学学习过程中的重点和难点,推动学习效率提升。本文首先... 详细信息

新时代背景下,信息技术在教育教学中得到深度融合。为进一步提升小学数学教学质量,教师应积极探索信息技术与小学数学课程的整合策略。实践证实,信息技术的应用可以帮助学生突破数学学习过程中的重点和难点,推动学习效率提升。本文首先分析信息技术与小学数学整合的原则,之后阐述信息技术与小学数学课程整合的价值,最后探讨信息技术与小学数学课程整合的策略。

关键词：小学数学信息技术整合策略

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初中语文阅读中留白艺术的教学策略探讨

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0182-0185页

作者：占萍江西省乐平市第八中学江西景德镇333000

在新课程背景下,初中语文教师开展教学活动要创新教学手段,合理开展阅读教学。留白艺术作为阅读教学的重要组成,教师要打破传统教学模式的束缚,培养学生的探究思维和创新思维,结合文本内容,加强阅读教学,为学生提供充分的留白思考时间,... 详细信息

在新课程背景下,初中语文教师开展教学活动要创新教学手段,合理开展阅读教学。留白艺术作为阅读教学的重要组成,教师要打破传统教学模式的束缚,培养学生的探究思维和创新思维,结合文本内容,加强阅读教学,为学生提供充分的留白思考时间,鼓励学生积极探索数学问题,促进学生对数学知识的理解,全面提高课堂教学质量。本文基于初中语文阅读教学,详细探讨开展留白艺术的价值和策略,为后续教学优化提供借鉴。

关键词：初中语文阅读教学留白艺术策略

初中英语课堂教学中提高学生有效性阅读的策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0045-0048页

作者：汪冬兰江西省乐平市第六中学江西景德镇333300

在本篇文章中探讨了初中英语课堂教学中,提高学生有效性阅读的策略及能力培养。在初中英语教学过程中有效的阅读能力培养对于学生后续英语的学习和发展有着十分重要的意义。作为初中英语教师可以采取有效的方式来激发学生的学习兴趣,例... 详细信息

在本篇文章中探讨了初中英语课堂教学中,提高学生有效性阅读的策略及能力培养。在初中英语教学过程中有效的阅读能力培养对于学生后续英语的学习和发展有着十分重要的意义。作为初中英语教师可以采取有效的方式来激发学生的学习兴趣,例如培养学生的词汇量,为学生提供高质量的英语材料等。同时作为初中阶段的学生,也要重视提高自身的阅读能力,例如通过阅读,英语原版材料,注重语音语境等方面的把握,来提高阅读能力。总的来说,在初中英语教学中提高学生有效性阅读的能力的培养对于学生的发展有着十分重要的意义,使学生走向更高层次的英语学习的必经之路,因此,作为初中英语教师,要重视培养学生的阅读能力,为学生后续更好的学习和发展奠定坚实的基础。

关键词：初中英语有效性阅读策略能力培养

低分子肝素联合硝苯地平控释片对妊娠期高血压患者血压及母婴结局的影响

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山西医药杂志 2024年第13期53卷 1018-1021页

作者：柏胜梅江西省乐平市妇幼保健院妇产科 333300

目的观察低分子肝素联合硝苯地平控释片对妊娠期高血压(PIH)患者血压及母婴结局的影响。方法选取医院收治的84例PIH患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为2组,各42例。对照组患者口服硝苯地平控释片治疗,在此基础上,观察者给予低分... 详细信息

目的观察低分子肝素联合硝苯地平控释片对妊娠期高血压(PIH)患者血压及母婴结局的影响。方法选取医院收治的84例PIH患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为2组,各42例。对照组患者口服硝苯地平控释片治疗,在此基础上,观察者给予低分子肝素治疗,2组连续治疗4周。比较2组治疗前后血压水平、血栓弹力图(TEG)参数、母婴结局及不良反应。结果治疗后,2组舒张压、收缩压降低,且观察组降低更显著,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,2组凝血反应时间(R)延长,血凝块形成时间(K)缩短,最大振幅(MA)提高,且观察组改善更显著,差异有统计学意义(P<0.05);观察组剖宫产、新生儿窘迫、早产发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2组治疗期间未见严重不良反应。结论低分子肝素联合硝苯地平控释片治疗可有效改善PIH患者躯体血液高凝状态,促进血液循环,稳定血压水平,改善母婴结局。

关键词：高血压,妊娠性低分子肝素硝苯地平控释片母婴结局