检索结果-南通市图书馆

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

成长的味道

小学生之友（阅读写作版）（下旬） 2024年第5期 42-43页

作者：余恩熙江西省丰城市玉龙小学

夜空中,星星闪烁着微弱的光,月亮也昏昏欲睡。我躺在柔软的床上,回味着我的成长之路。那次期末考试,鲜红的分数映入我的眼帘,看着那些本不应该错的题目,我内心十分噢悔。偷偷望了望同桌那满分试卷,我的鼻子一酸,泪水在眼眶里打转。原来... 详细信息

夜空中,星星闪烁着微弱的光,月亮也昏昏欲睡。我躺在柔软的床上,回味着我的成长之路。那次期末考试,鲜红的分数映入我的眼帘,看着那些本不应该错的题目,我内心十分噢悔。偷偷望了望同桌那满分试卷,我的鼻子一酸,泪水在眼眶里打转。原来,成长是酸酸的味道。

关键词：成长之路期末考试味道

情景教学法在小学语文阅读教学中的应用成效研究

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0148-0150页

作者：徐佳江西省丰城市洛市小学江西宜春331107

当前的小学语文教育面临着阅读教学模式单一,缺乏创新和理解深度等问题。为了解决这些问题,本研究以情景教学法在小学阅读教学中的应用和效果为主题进行了深入研究。首先,阐述了情景教学法的理论基础和实施方法,然后在小学二年级的语文... 详细信息

当前的小学语文教育面临着阅读教学模式单一,缺乏创新和理解深度等问题。为了解决这些问题,本研究以情景教学法在小学阅读教学中的应用和效果为主题进行了深入研究。首先,阐述了情景教学法的理论基础和实施方法,然后在小学二年级的语文阅读课堂上实施并观察了该教学法的应用过程。此外,通过量化的测试和定性的观察,比较了采用情景教学法前后的阅读理解能力的提高,以及情景教学法在提高学生学习兴趣、调动学生学习积极性、提高课堂参与度等方面的效果。通过情景教学法的引入,能有效提高小学生的阅读理解能力,更好地调动他们的学习积极性,提高了他们对语文学习的兴趣。作为一种新型的教学方法,情景教学法的教学效果明显,值得在更广泛的范围内进行推广和应用。

关键词：小学语文阅读教学情景教学法阅读理解能力学习兴趣课堂参与度

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学线上教学的探索与思考

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0202-0205页

作者：黄丽群江西省丰城市梦祥小学江西宜春331100

随着“线上教学”举措的提出,线上教学活动成为各级、各类学校开展教学活动的主要形式。在这样背景下,大规模在线教学的展开,既是对我国教育信息化建设的重大考验,同时也有力助推了信息时代教育的变革。作为一种新型教学方式,该如何发... 详细信息

随着“线上教学”举措的提出,线上教学活动成为各级、各类学校开展教学活动的主要形式。在这样背景下,大规模在线教学的展开,既是对我国教育信息化建设的重大考验,同时也有力助推了信息时代教育的变革。作为一种新型教学方式,该如何发挥线上教学的作用,确保教学的质量,是教育信息化背景下中小学教师急需要展开思考的问题。基于上述所言,本文主要立足教育信息化背景,对中小学线上教学活动的开展进行了讨论,以供参考。

关键词：中小学线上教学思考

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文教学中古典文学融入的策略与实践

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0212-0215页

作者：熊小娟江西省丰城市尚庄中心小学江西丰城江西宜春331131

古典文学是中国传统文化的重要组成部分,其在人文素养的熏陶,价值观念的塑造等智育、德育方面都有着不可替代的作用。然而在小学语文教学中,古典文学的教学存在一些问题。因此,本文研究关注在小学语文教学中,如何有效的融入古典文学资源... 详细信息

古典文学是中国传统文化的重要组成部分,其在人文素养的熏陶,价值观念的塑造等智育、德育方面都有着不可替代的作用。然而在小学语文教学中,古典文学的教学存在一些问题。因此,本文研究关注在小学语文教学中,如何有效的融入古典文学资源,提出了具有实际操作意义的策略与实践。通过对古典文学的深入研究和实践教学发现,通过选材准确,运用现代化教学手段以及注重情景体验和跨文化知识的融入,可以在引导学生理解古典文学中的伦理道德和社会文化的同时,也提升他们的语文素养。试点教学表明,本文策略能够有效提升教与学的效果,在有效提升学生对古典文学欣赏与理解能力的同时,也熏陶了他们的个人修养,增进了他们对自我和社会的认知。这种教学实践对于提升小学语文教学质量以及推广古代文化教学具有重要的借鉴价值。

关键词：小学语文教学古典文学融入人文素养教学策略与实践文化教学

胰岛素注射时机对妊娠期糖尿病治疗效果的影响分析

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

江西医药 2024年第3期59卷 282-284页

作者：徐爱群范嫦妤陈玲聂爱宏江西省丰城市人民医院产科丰城331100 江西省丰城市人民医院妇科丰城331100

目的研究妊娠期糖尿病患者采用不同时机注射胰岛素方案对病情进行治疗的临床效果。方法选择2019年10月至2022年1月在我院应用胰岛素进行治疗的80例妊娠期糖尿病患者,根据胰岛素应用时机的不同将其分成对照组和治疗组。对照组中40例患者... 详细信息

目的研究妊娠期糖尿病患者采用不同时机注射胰岛素方案对病情进行治疗的临床效果。方法选择2019年10月至2022年1月在我院应用胰岛素进行治疗的80例妊娠期糖尿病患者,根据胰岛素应用时机的不同将其分成对照组和治疗组。对照组中40例患者在孕周达到30周后开始注射应用胰岛素,治疗组中40例患者在孕周不足30周的时候开始注射应用胰岛素。对比两组治疗前后血脂相关指标、血糖相关指标、D-二聚体、抗凝血酶Ⅲ水平、病情控制效果、不良妊娠结局情况。结果治疗组患者治疗前后血脂相关指标、血糖相关指标、D-二聚体、抗凝血酶Ⅲ水平的改善幅度大于对照组,组间数据比较P<0.05;治疗组病情控制总有效率高于对照组,组间数据比较P<0.05;治疗组不良妊娠结局发生率低于对照组,组间数据比较P<0.05。结论妊娠期糖尿病患者在孕周不足30周的时候开始注射应用胰岛素,能够帮助改善血脂、血糖、D-二聚体、抗凝血酶Ⅲ等相关指标水平,减少不良妊娠结局事件的发生,使病情控制总有效率提高。

关键词：妊娠期糖尿病注射时机胰岛素 D-二聚体抗凝血酶Ⅲ

心脉隆注射液联合穴位贴敷治疗慢性肺源性心脏病临床疗效观察

维普期刊数据库博看期刊

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实用中西医结合临床 2024年第9期24卷 13-16页

作者：李莉周丽西周智黄炳辉江西省丰城市中医院丰城331100

目的探讨心脉隆注射液联合穴位贴敷治疗慢性肺源性心脏病的临床疗效。方法选择2022年1月至2023年12月医院符合诊断肺源性心脏病患者90例,随机分为A、B、C三组,各30例。A组采用常规治疗,B组在A组基础上接受心脉隆注射液治疗,C组在B组... 详细信息

目的探讨心脉隆注射液联合穴位贴敷治疗慢性肺源性心脏病的临床疗效。方法选择2022年1月至2023年12月医院符合诊断肺源性心脏病患者90例,随机分为A、B、C三组,各30例。A组采用常规治疗,B组在A组基础上接受心脉隆注射液治疗,C组在B组基础上联合穴位贴敷治疗。比较三组心脏射血分数、临床症状改善情况及改善时间、血气分析指标及并发症发生率。结果治疗后,C组6 min步行试验优于A、B组,C组每搏输出量(SV)、左室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDd)、左心室后壁厚度(LVPWT)均优于A、B组(P<0.05);治疗后,C组动脉血氧分压(PaO_(2))、血氧饱和度(SaO_(2))水平更高,动脉血二氧化碳分压(PaCO_(2))水平更低,与A、B组相比差异有统计学意义(P<0.05);进一步对比A、B组的差异发现,B组的步行试验、心功能指标及血气分析指标均优于A组(P<0.05);C组并发症发生率最少,B组次之,两组均明显少于A组(P<0.05)。结论心脉隆注射液联合穴位贴敷治疗肺源性心脏病能显著提高疗效,缩短患者治疗时间,改善患者心肺功能,减少其并发症的发生,促进预后。

关键词：慢性肺源性心脏病心脉隆注射液穴位贴敷血气分析

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《机械基础》线上线下混合式教学研究与实践

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0117-0120页

作者：雷志立熊娇霞江西省丰城市中等专业学校江西宜春331100 江西省丰城市石江中心小学江西宜春331100

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。随着信息技术的飞速发展,传统的《机械基础》教学模式正面临重大变革。《机械基础》课程是机械类专业培养学生机械... 详细信息

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。随着信息技术的飞速发展,传统的《机械基础》教学模式正面临重大变革。《机械基础》课程是机械类专业培养学生机械设计能力和机械创新能力的一门专业技术基础主干课,本课程教学目标首先是为制造业培养具备机械机构设计、传动装置和零部件设计能力的应用技术型人才,其次是为机械类学生后续专业课的学习及毕业设计打下良好的基础。本文深入探究《机械基础》线上线下混合式教学模式的研究与实践,旨在充分利用现代信息技术手段,将传统的线下课堂教学与线上数字化教学资源相结合,构建一种深度融合、优势互补的教学新形态。

关键词：《机械基础》线上线下混合式教学研究与实践

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学趣味课堂教学活动的应用探究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 147-150页

作者：王美玲江西省丰城市洛市中心小学江西宜春331107

在小学数学教学过程中,引入趣味教学活动是一种常见且有效的教学策略。基于当前小学数学教学中存在的问题,积极探索趣味课堂教学活动的应用价值。传统教学中,单一的授课方法常导致学生缺乏兴趣,参与度低。因此,引入了多种趣味教学活动,... 详细信息

在小学数学教学过程中,引入趣味教学活动是一种常见且有效的教学策略。基于当前小学数学教学中存在的问题,积极探索趣味课堂教学活动的应用价值。传统教学中,单一的授课方法常导致学生缺乏兴趣,参与度低。因此,引入了多种趣味教学活动,如同心圆教学法、情境激发法及游戏教学法等,旨在将数学知识与实际生活相结合,让学生在轻松愉快的氛围中学习。通过对比研究发现,采用趣味教学活动的课堂氛围活跃,学生参与度显著提高。这些活动不仅激发了学生的学习兴趣,还使他们在实践中深化了对数学知识的理解。相较于传统教学方法,趣味教学活动在提升学习效果方面展现出明显优势。尤其在培养学生的逻辑思维能力,发挥他们的创造性思维,提高他们对数学学习的兴趣等方面,趣味课堂教学活动的优势尤为明显。总的来说,趣味课堂教学活动在小学数学教学中的实践证明了其效用和价值。本研究希望能为相关教育工作者提供理论参考,进一步探索小学数学教学的多元化和个性化之路。

关键词：小学数学教学趣味课堂教学活动学生学习兴趣创造性思维教学多元化

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”背景下小学语文高效课堂的构建

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0198-0201页

作者：赵素琦江西省丰城市桥东镇前进小学江西宜春331106

随着“双减”政策的实施,小学语文课堂建设面临新的改革要求。本研究围绕“双减”背景下的高效课堂建设展开,旨在探索构建高效小学语文课堂的有效策略。基于理论与实践研究,本研究将高效课堂定义为强调学生主体性、互动参与和课堂效能... 详细信息

随着“双减”政策的实施,小学语文课堂建设面临新的改革要求。本研究围绕“双减”背景下的高效课堂建设展开,旨在探索构建高效小学语文课堂的有效策略。基于理论与实践研究,本研究将高效课堂定义为强调学生主体性、互动参与和课堂效能的教学模式。通过访谈、观察、课堂录像分析等多种方法,研究发现:采用师生互动、小组合作、情境模拟等教学策略,能有效激发学生的学习兴趣、主动性和自主能力,同时优化教师的教学策略和课堂管理,最终显著提升小学语文课堂的教学效果。此外,“双减”政策下的高效课堂建设还需注意同步降低学生的学习压力和家长的教育焦虑。本研究的发现为“双减”背景下的小学语文高效课堂建设提供了重要的实践策略和理论依据。

关键词：双减语文高效课堂学生主体性教学策略教育焦虑