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试论融入生活化元素激活小学数学教学活力的策略

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0123-0126页

作者：余婷江西省上饶市余干县邓墩学校江西上饶335100

在教育改革的大背景下,生活化元素在小学教育教学中逐渐凸显其重要地位。尤其是在数学这一科目上,由于其枯燥及复杂的特征,将生活化元素融入小学数学的教学中能更好地激发学生的兴趣,提升教师的教学水平。通过对当前小学数学教学实践面... 详细信息

在教育改革的大背景下,生活化元素在小学教育教学中逐渐凸显其重要地位。尤其是在数学这一科目上,由于其枯燥及复杂的特征,将生活化元素融入小学数学的教学中能更好地激发学生的兴趣,提升教师的教学水平。通过对当前小学数学教学实践面临的挑战进行深刻阐述,本研究对具体教学案例进行详细分析,进而提出了四种具体的教学策略,包括在课堂导入、理论教学、情境教学和在作业设计中融入生活化元素,有效促进了学生对于数学知识的直观理解与应用,进而增强学生的学习动力与数学创新能力,以便为构建高效、生动的小学数学课堂提供实践路径。

关键词：小学数学生活化元素教学策略

小学英语教学中的小组合作学习模式的应用方法研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0159-0162页

作者：乐莎江西省上饶市余干县邓墩学校江西上饶335100

近年来,在素质教育和新课程改革的影响下,小学英语的教学模式越来越多样化,其主要目标是为了培养学生的综合素质和能力,其中小组合作学习是较为常用且比较成熟的一种模式,在这种模式下,学生能够抱着更加轻松的心态去讨论、学习,对于学... 详细信息

近年来,在素质教育和新课程改革的影响下,小学英语的教学模式越来越多样化,其主要目标是为了培养学生的综合素质和能力,其中小组合作学习是较为常用且比较成熟的一种模式,在这种模式下,学生能够抱着更加轻松的心态去讨论、学习,对于学生自主学习意识和能力的提升有很大的帮助。笔者针对在小学英语教学中存在的问题,阐述了小组合作学习模式的重要性以及在课堂教学中的应用策略。

关键词：小学英语小组合作应用策略

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游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0202-0205页

作者：张云青江西省上饶市鄱阳县思源实验学校江西上饶333100

小学英语课堂教学中,教师运用游戏教学法能够有效提升学生的学习兴趣,提高教学质量,游戏教学法是小学英语课堂教学中应用比较广泛的一种教学方法,其应用有利于学生的思维开发,促使学生对英语知识进行积极主动地学习,因此受到了广大教师... 详细信息

小学英语课堂教学中,教师运用游戏教学法能够有效提升学生的学习兴趣,提高教学质量,游戏教学法是小学英语课堂教学中应用比较广泛的一种教学方法,其应用有利于学生的思维开发,促使学生对英语知识进行积极主动地学习,因此受到了广大教师的欢迎,但是目前小学英语课堂教学中游戏教学法的应用还存在一些问题,在一定程度上影响了小学英语课堂的有效开展。本文针对小学英语课堂教学中游戏教学法的运用进行了相关探讨,以供参考。

关键词：游戏教学法小学英语课堂教学应用策略

寻常生活诗意虚实相生相成——自读写景抒情散文《昆明的雨》教学课例

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读写月报 2024年第24期 47-56页

作者：钟宝生江西省上饶市婺源县教学研究中心

一、教材、文本分析(一)单元目标1.感知课文内容,体会文章表达的情感,理解作者对生活的感悟和思考,丰富自己的精神世界。2.了解不同类型散文的特点,着重把握各类散文在写法上的独特之处。3.反复朗读课文,品味、欣赏各具特色的语言,培养... 详细信息

一、教材、文本分析(一)单元目标1.感知课文内容,体会文章表达的情感,理解作者对生活的感悟和思考,丰富自己的精神世界。2.了解不同类型散文的特点,着重把握各类散文在写法上的独特之处。3.反复朗读课文,品味、欣赏各具特色的语言,培养对散文语言的赏析能力。

关键词：单元目标散文语言赏析能力教学课例朗读课文独特之处文本分析散文的特点

用语文纵深育人,实现度的进阶--“生·成”语文教育形态之“成”极建构

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读写月报 2024年第15期 4-12页

作者：钟宝生江西省上饶市婺源县教学研究中心

教育一直是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴,教育强则国家强。在中国共产党发展的百年历程中,高度重视教育问题,持续实施科教兴国战略,努力把教育摆在优先发展的战略位置。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人也始终是教育的根本问... 详细信息

教育一直是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴,教育强则国家强。在中国共产党发展的百年历程中,高度重视教育问题,持续实施科教兴国战略,努力把教育摆在优先发展的战略位置。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人也始终是教育的根本问题。特别是作为提高民族素质奠基工程的基础教育,如何围绕教育的根本问题办好人民满意的教育,始终是教育的焦点。

关键词：科教兴国战略奠基工程百年历程基础教育语文教育用语文培养什么人育人

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小学数学自主学习课堂的构建

中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0013-0016页

作者：叶丽平江西省上饶市鄱阳县思源实验学校江西上饶333100

小学数学自主学习致力于培养学生独立学习的能力。通过提供创造性的课堂设计和积极的学习环境,学生被鼓励自主探索数学知识。建立清晰的课堂规则和期望,激发学生的积极性和责任感。课堂注重学生参与度和合作学习机会,结合个体兴趣与目标... 详细信息

小学数学自主学习致力于培养学生独立学习的能力。通过提供创造性的课堂设计和积极的学习环境,学生被鼓励自主探索数学知识。建立清晰的课堂规则和期望,激发学生的积极性和责任感。课堂注重学生参与度和合作学习机会,结合个体兴趣与目标,促进自我导向学习技能的发展。持续评估和反馈有助于衡量学生的进步,同时解决课堂挑战并积极引导家长参与,共同支持学生的学习过程。

关键词：小学数学自主学习课堂管理参与度

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生活情境在小学数学教学中的应用策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0168-0171页

作者：叶丽平江西省上饶市鄱阳县思源实验学校江西上饶333100

本论文将分析生活情境与数学学习的关系,并提出了生活情境选择、设计原则和构建方法。同时,论文将深入探讨生活情境教学在数学概念引入、问题解决、技能训练和跨学科整合等方面的应用策略。通过实例分析,展示生活情境教学的实际效果,并... 详细信息

本论文将分析生活情境与数学学习的关系,并提出了生活情境选择、设计原则和构建方法。同时,论文将深入探讨生活情境教学在数学概念引入、问题解决、技能训练和跨学科整合等方面的应用策略。通过实例分析,展示生活情境教学的实际效果,并探讨实施中的挑战与应对策略,旨在为教师提供有效的教学指导,促进小学数学教学的创新发展。

关键词：小学数学教学策略理论基础设计与构建

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单元整体视域下的小学数学课堂教学模式探究

单元整体视域下的小学数学课堂教学模式探究

2024教育教学创新发展交流会

作者：夏雨平江西省上饶市弋阳县幼甜希望小学

随着经济社会的发展和教育体制的改革,社会对学生的综合素质要求越来越高。数学作为一门基础性学科,对于培养学生的逻辑思维、总结归纳等核心素养起到了重要的作用。教师应创新教学模式,对数学内容进行整合和更新,使学生可以更好的吸收... 详细信息

随着经济社会的发展和教育体制的改革,社会对学生的综合素质要求越来越高。数学作为一门基础性学科,对于培养学生的逻辑思维、总结归纳等核心素养起到了重要的作用。教师应创新教学模式,对数学内容进行整合和更新,使学生可以更好的吸收和理解数学知识,提升学生解决问题的能力。基于此,本文在简单介绍了单元整体教学的相关内容后,着重阐述了单元整体视域下的小学数学课堂教学模式,为教师提供参考和借鉴。

关键词：单元整体视域小学数学教学模式问题

来源： cnki会议评论

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小学语文趣味性教学策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0080-0083页

作者：余佳琳江西省上饶市万年县珠田学校江西上饶335500

在新课改背景下,教师应积极调动学生“好之”“乐之”态度,让学生有持续性、深度性学习的意愿,实现他们的高效学习。在小学阶段的语文教学中,教师应认识到这是学生语文学习的初期,更应该引导学生形成良好的学习态度。这要求教师由传统... 详细信息

在新课改背景下,教师应积极调动学生“好之”“乐之”态度,让学生有持续性、深度性学习的意愿,实现他们的高效学习。在小学阶段的语文教学中,教师应认识到这是学生语文学习的初期,更应该引导学生形成良好的学习态度。这要求教师由传统教学方式转变为趣味性教学,以营造学生乐于学习与思考的教学氛围,从而提高语文课堂教学效率。文章对小学语文趣味性教学进行研究,阐述促进学生发散思维、促进教师的专业化发展以及推动语文课程改革工作等意义,分析以生为本、面向全体学生、新颖丰富等原则,提出创编故事,趣味导入;利用信息技术,增强教学内容的生动性;设计悬念,让学生个性思维;角色演绎,满足学生表现欲;趣味作业;帮助学生巩固与提升自我等策略,以供参考。

关键词：小学语文趣味性课堂教学