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初中数学单元教学中学生批判性思维能力培养策略

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中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0184-0187页

作者：戴田思江西省上饶市铅山县实验中学江西上饶334500

我国的新课程改革活动已经进入到了全新的阶段,初中数学对于学生的多元化素质培养也形成了更为丰富的主题和执行路径,其中对于学生批判性思维的发展则是最为关键的课题之一。着眼于以上几个方面的客观事实和趋势,笔者将结合自身的教学... 详细信息

我国的新课程改革活动已经进入到了全新的阶段,初中数学对于学生的多元化素质培养也形成了更为丰富的主题和执行路径,其中对于学生批判性思维的发展则是最为关键的课题之一。着眼于以上几个方面的客观事实和趋势,笔者将结合自身的教学经验以及对有关领域理论著述的研学,具体依托于文献查阅、课堂观摩、案例分析以及问卷调查等方法获取必要的资讯,从单元整体教学的角度出发,围绕初中数学单元教学中学生批判性思维能力培养策略一题撰写本文并提出若干个人见解和策略性建议,以期对诸位业界同仁后续的工作发展带来必要的帮助。

关键词：初中数学批判性思维能力单元整体教学意义问题策略

初中数学教学中信息技术与教学融合的效果分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0191-0194页

作者：龙红燕江西省上饶市铅山县实验中学江西上饶334500

在“技术+教学”的深层次融合下,信息技术在初中数学教学中的应用效果日益凸显。本研究分析了信息的技术在初中数学教学中的意义和其仍存在的不足之处,旨在深入探讨信息技术在初中数学教学中具体的融合应用,通过具体教学策略的阐述与分... 详细信息

在“技术+教学”的深层次融合下,信息技术在初中数学教学中的应用效果日益凸显。本研究分析了信息的技术在初中数学教学中的意义和其仍存在的不足之处,旨在深入探讨信息技术在初中数学教学中具体的融合应用,通过具体教学策略的阐述与分析,进而揭示其对学生数学学习兴趣、逻辑思维能力以及课后复习效果的提升与促进作用。

关键词：初中数学信息技术教学融合

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文本细读在高中语文阅读教学中的应用探析

成功密码 2024年第2期 50-52页

作者：程婉如江西省上饶市婺源县文公中学

随着教育改革的推进,高中语文阅读教学不断涌现出新的教学方法,促进学生提高阅读能力以及文学鉴赏水平。其中,文本细读这一教学方法逐渐引起教育界重视。文本细读需要深入细致地从语境、修辞手法和意象等层面去了解课文的深层含义。在... 详细信息

随着教育改革的推进,高中语文阅读教学不断涌现出新的教学方法,促进学生提高阅读能力以及文学鉴赏水平。其中,文本细读这一教学方法逐渐引起教育界重视。文本细读需要深入细致地从语境、修辞手法和意象等层面去了解课文的深层含义。在文本细读中,学生能够学习怎样从文章的字里行间挖掘作者意图,从而提高他们欣赏文学作品的能力以及语言文字敏感度。文本细读教学,既有利于促进学生阅读能力的提高,也能够为学生未来发展奠定基础。基于此,本文分析文本细读内涵以及高中语文阅读教学现状,探究文本细读在高中语文阅读教学中的应用路径。

关键词：高中语文阅读教学学生阅读能力作者意图文本细读文学鉴赏应用路径语言文字教学方法

初中数学教学中数学建模能力培养的单元设计策略

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0197-0200页

作者：戴田思江西省上饶市铅山县实验中学江西上饶334500

培养学生运用数学知识解决现实世界问题的能力,不仅能够激发学生对数学的兴趣,还能够让他们深刻认识到数学的实际应用价值。数学建模作为一种连接理论与实践的桥梁,为实现这一目标提供了有效途径,学生通过数学建模,他们可以学会将抽象... 详细信息

培养学生运用数学知识解决现实世界问题的能力,不仅能够激发学生对数学的兴趣,还能够让他们深刻认识到数学的实际应用价值。数学建模作为一种连接理论与实践的桥梁,为实现这一目标提供了有效途径,学生通过数学建模,他们可以学会将抽象的数学概念转化为解决具体问题的工具。本文致力于探索如何在初中阶段优化数学建模能力的培养策略,旨在设计并实施一系列创新性的教学单元,教师通过精心设计的数学建模活动,学生将能更深入地理解数学的实用性,从而增强其解决问题的信心和技巧。

关键词：初中数学建模能力单元设计教学策略

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初中数学优质课堂的构建策略探究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第11期 0105-0108页

作者：胡建波江西省上饶市婺源县朱子中学江西上饶333200

为了提高学生的数学学习积极性和成绩水平,优质的数学课堂打造成为当今教育界亟待解决的问题。本文旨在探讨初中数学优质课堂的打造,通过优质的数学课堂,我们能够激发学生对数学的兴趣和热爱,培养他们的数学思维和问题解决能力,为学生... 详细信息

为了提高学生的数学学习积极性和成绩水平,优质的数学课堂打造成为当今教育界亟待解决的问题。本文旨在探讨初中数学优质课堂的打造,通过优质的数学课堂,我们能够激发学生对数学的兴趣和热爱,培养他们的数学思维和问题解决能力,为学生的全面发展打下坚实的基础,为学生更好的学习数学知识奠定坚实的基础。本文将围绕这个主题,总结已有的研究成果和实践经验,对初中数学优质课堂的打造进行探究。

关键词：初中数学优质课堂构建策略

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初中语文教学中学生语文思维的培养策略

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0025-0028页

作者：郭衣衣江西省上饶市铅山县实验中学江西上饶334500

在初中阶段的语文课堂上,对学生的语文思维进行培育,对于构建完善的语文知识结构、提升其综合运用语文知识的能力至关重要,同时也能有效激发他们的创新思维与实践技能,在语文教学领域,通过构建具体情境、提出启发性问题、全方位解析内... 详细信息

在初中阶段的语文课堂上,对学生的语文思维进行培育,对于构建完善的语文知识结构、提升其综合运用语文知识的能力至关重要,同时也能有效激发他们的创新思维与实践技能,在语文教学领域,通过构建具体情境、提出启发性问题、全方位解析内容、重视操作应用以及激励学生进行创造性思考等教学方法,可以显著提升学生对于语文学科的思考能力,进而推动其学术与应用层面的全方位成长。

关键词：初中语文教学学生语文思维培养策略

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落实“双减”打造小学数学高效课堂研究

教育教学研究前沿

教育教学研究前沿 2024年第7期2卷 46-48页

作者：周智慧江西省上饶市广信区第七小学江西上饶334100

“双减”政策吹响了教师进行科技创新、减负增效、拓展进取的时代号角,努力为小学生构建有设计感、具先进性、品质化以及高效型的育人环境,助力小学生实现优质认知、高效积累与快乐成长。为科学落实“双减”政策,教师应自觉践行创新理... 详细信息

“双减”政策吹响了教师进行科技创新、减负增效、拓展进取的时代号角,努力为小学生构建有设计感、具先进性、品质化以及高效型的育人环境,助力小学生实现优质认知、高效积累与快乐成长。为科学落实“双减”政策,教师应自觉践行创新理念与品质观念,立足课堂教学与作业设计两大活动领域,科学优化小学生的成长环境,切实提升教学品质与教学效益,惠及小学生的课程学习与全面发展。因此,小学生能够获得高品质、高价值的知识探究环境。以趣味诱因、科技元素以及新奇体验强化生命活力,催发认知能力与思维素养,为落实“双减”政策奠定基础。

关键词： “双减”政策数学教学小学

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“E呼即办”跑出消费诉求办理加速度

市场监督管理 2024年第15期 16-17页

作者：丁永红王蓓江西省上饶市市场监管局

江西省上饶市市场监管局坚持把消费诉求办理作为加强行风建设、践行群众无小事的具体实践,成立由上饶市局党组书记、局长牵头的工作组,围绕维护市场经营秩序和维护群众合法权益的部门特点,在完善机制、重点提升、措施强化上集中发力,全... 详细信息

江西省上饶市市场监管局坚持把消费诉求办理作为加强行风建设、践行群众无小事的具体实践,成立由上饶市局党组书记、局长牵头的工作组,围绕维护市场经营秩序和维护群众合法权益的部门特点,在完善机制、重点提升、措施强化上集中发力,全面推动市场监管领域消费诉求办理提速、提质、提效,不断提升人民群众满意度、幸福感和安全感。2024年1一6月,全市市场监管部门共接收“E呼即办”工单12370余件,市本级620余件,即办件平均办结时长控制在3小时以内,一般件平均办结时长不到2个工作日。

关键词：消费诉求市场经营秩序市场监管群众满意度行风建设市局党组完善机制上饶市

真空辅助乳腺微创旋切系统联合抽脂治疗SimonⅡ型男性乳房发育症的临床研究

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中国当代医药 2024年第5期31卷 39-42页

作者：王炫凯李贤勇郑来检李志荣江西省上饶市人民医院头颈乳腺科江西上饶334000 江西省上饶市人民医院超声医学科江西上饶334000

目的探讨真空辅助乳腺微创旋切系统联合抽脂治疗SimonⅡ型男性乳房发育症的临床效果。方法选取2019年2月至2021年8月上饶市人民医院收治的46例SimonⅡ型男性乳房发育症患者作为研究对象,按照随机数字表法分为A组(23例)与B组(23例)。A组... 详细信息

目的探讨真空辅助乳腺微创旋切系统联合抽脂治疗SimonⅡ型男性乳房发育症的临床效果。方法选取2019年2月至2021年8月上饶市人民医院收治的46例SimonⅡ型男性乳房发育症患者作为研究对象,按照随机数字表法分为A组(23例)与B组(23例)。A组采用开放手术治疗,B组采用真空辅助乳腺微创旋切系统联合抽脂治疗,两组均随访1.5年。比较两组患者手术相关指标,术后1周疼痛程度,随访后美学评估、整体满意度,以及随访前并发症情况。结果B组手术时间、切口长度短于A组,差异有统计学意义(P<0.05);术后1周,B组疼痛程度轻于A组,差异有统计学意义(P<0.05);随访后,B组乳房外观、乳房对称性、乳头乳晕复合体的形状和对称性、可见瘢痕评分低于A组,差异有统计学意义(P<0.05);随访期间,B组并发症总发生率低于A组,差异有统计学意义(P<0.05);随访后,B组胸部外观、切口瘢痕增生情况、皮肤及乳头乳晕感觉满意度评分高于A组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论真空辅助乳腺微创旋切系统联合抽脂治疗SimonⅡ型男性乳房发育症有利于优化手术相关指标,减轻疼痛程度,促进术后胸部外形美观,提高整体满意度,且安全性高。

关键词：男性乳房发育症抽脂真空辅助乳腺微创旋切系统疼痛整体满意度