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小学语文读写互动教学探索与实践

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 192-195页

作者：严小丽江西省上饶市铅山县虹桥乡中心小学江西上饶334500

在进行语文课程时,教师的授课策略应根据小学生的学习特性和需求来适当改变,强调对学生的持久性提升和全方位的个人发展。对于阅读的教育,学生必须亲身参与,同时也需要熟练运用阅读的方法。然而,对于写作的教育,则是建立在阅读的基础之... 详细信息

在进行语文课程时,教师的授课策略应根据小学生的学习特性和需求来适当改变,强调对学生的持久性提升和全方位的个人发展。对于阅读的教育,学生必须亲身参与,同时也需要熟练运用阅读的方法。然而,对于写作的教育,则是建立在阅读的基础之上的。因此,在小学的语文教育中,需要主动推动“读写互动”,这样做既可以达到平衡的教育,也可以增强课堂的效果,同时也可以真正体现出该领域的教育价值。基于此,文章针对小学语文读写互动教学展开探讨。

关键词：小学语文读写互动教学阅读和写作技巧

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鳜鱼养殖技术刍议

江西农业 2024年第1期 190-192页

作者：孙海兰吴慧兰江西省上饶市余干县农业农村产业发展服务中心江西余干334000

本文论述鳜鱼这一深受广大消费者喜爱的名优水产品,以提高其养殖质量与产量为目的,分析其养殖技术要点,包括科学选择鳜鱼品种、灵活选用多种技术模式等内容。鳜鱼作为常见的淡水鱼品种之一,新时期下,鳜鱼养殖规模越来越大,为保证鳜鱼养... 详细信息

本文论述鳜鱼这一深受广大消费者喜爱的名优水产品,以提高其养殖质量与产量为目的,分析其养殖技术要点,包括科学选择鳜鱼品种、灵活选用多种技术模式等内容。鳜鱼作为常见的淡水鱼品种之一,新时期下,鳜鱼养殖规模越来越大,为保证鳜鱼养殖效益,还应做好病害防治工作,不断转换鳜鱼养殖思路,结合时代特征持续探索先进技术,让鳜鱼成为渔业结构调整的重要品种,提升其商品属性的同时增加产量,帮助养殖户获得更高的经济效益。

关键词：鳜鱼养殖技术渔光一体池塘套养病害防治

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浅析小学音乐教学中的节奏训练

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 81-84页

作者：黎春燕余干县古竹中心小学江西上饶335101

随着小学音乐教学的深入发展,节奏训练作为音乐学科中的重要组成部分,对培养学生的音乐感知和表达能力起着至关重要的作用。本文以小学音乐教学为背景,对节奏训练的方法和效果进行了深入研究。通过文献综述和实证分析,我们系统性地总结... 详细信息

随着小学音乐教学的深入发展,节奏训练作为音乐学科中的重要组成部分,对培养学生的音乐感知和表达能力起着至关重要的作用。本文以小学音乐教学为背景,对节奏训练的方法和效果进行了深入研究。通过文献综述和实证分析,我们系统性地总结了目前小学音乐教学中常见的节奏训练方法,并探讨了这些方法在提高学生音乐素养、培养音乐兴趣方面的作用。通过本研究,我们期望为小学音乐教学中的节奏训练提供理论支持和实践指导,促进小学音乐教育水平的提升,培养更多对音乐艺术感兴趣、具备基本音乐素养的学生。

关键词：小学音乐教学节奏训练音乐感知

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基于有效积温法改进婺源油菜花期预报模型

中国农业气象 2024年第3期45卷 281-292页

作者：李春晖张晓芳蔡哲陶瑶田俊江西省农业气象中心南昌330096 江西省婺源县气象局婺源333200 江西省上饶市气象局上饶334000 江西省气象科学研究所南昌330096

基于1995-2022年婺源油菜观测资料和气象资料,分别以油菜现蕾、抽薹为起点,利用多元线性回归方法对基于有效积温法的油菜花期预报模型进行改进,建立了基于有效积温法模拟预报的普花期与实际日期误差天数的气象因子模型,以提高婺源花期... 详细信息

基于1995-2022年婺源油菜观测资料和气象资料,分别以油菜现蕾、抽薹为起点,利用多元线性回归方法对基于有效积温法的油菜花期预报模型进行改进,建立了基于有效积温法模拟预报的普花期与实际日期误差天数的气象因子模型,以提高婺源花期预报模型的精确度。利用模拟精度、均方根误差(RMSE)和相对误差(RE)对改进前后的模拟效果进行对比和评价。结果表明:(1)以0℃为有效积温阈值,以平均有效积温值为有效积温指标对油菜普花期进行初步预报,随普花期临近预报精度提高。(2)相关分析表明,气温是影响油菜普花期的主要气象因子,以2月中旬平均气温、最高气温和最低气温为自变量,以基于有效积温法模拟预报的普花期与实际日期的误差天数为因变量,建立的气象因子改进模型具有统计学意义且通过显著性检验。(3)分别对改进前后的预报模型进行检验和评价,两种方法建立的预报模型效果均较好,气象因子改进模型的模拟结果更优,提高了油菜普花期预报的准确度。以抽薹为起点的气象因子改进预报模型在油菜普花期预报方面精确度最高,可有效应用于油菜普花期预报。

关键词：油菜花期预报模型有效积温法多元线性回归

建构“生·成”语文形态立德树人语文作为——江西省“‘生·成’语文教育形态”建构项目成果交流会暨课例展示活动综述

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读写月报 2024年第9期 51-56页

作者：余勇超钟宝生江西省上饶市婺源县清华中学江西省上饶市婺源县教学研究中心

小寒时节,阳气生发,“一候雁北乡,二候鹊始巢,三候雉始鸲”。大地萌动着生机盎然的和美生态。在江西师范大学文学院院长、江西省教育学会读写教育研究分会理事长詹艾斌教授的倡议、推动和协调下,2024年1月6日至7日,江西省“‘生·成’... 详细信息

小寒时节,阳气生发,“一候雁北乡,二候鹊始巢,三候雉始鸲”。大地萌动着生机盎然的和美生态。在江西师范大学文学院院长、江西省教育学会读写教育研究分会理事长詹艾斌教授的倡议、推动和协调下,2024年1月6日至7日,江西省“‘生·成’语文教育形态”建构项目成果交流会暨课例展示活动在江西省南昌市举行。

关键词：活动综述立德树人江西师范大学语文教育课例展示文学院院长项目成果江西省

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基于数字孪生技术的智慧水利建设研究

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2024年第2期 41-44页

作者：何英辉余干县河道水库管护中心江西上饶335100

智慧水利已经成为现阶段水利工程建设发展的主要方向和目标。为提升智慧水利的建设效果,本文以水利工程为主要研究对象,着重从数字孪生技术应用的角度,在简单介绍数字孪生技术的应用原理与基本结构前提下,结合实际的智慧水利建设情况,... 详细信息

智慧水利已经成为现阶段水利工程建设发展的主要方向和目标。为提升智慧水利的建设效果,本文以水利工程为主要研究对象,着重从数字孪生技术应用的角度,在简单介绍数字孪生技术的应用原理与基本结构前提下,结合实际的智慧水利建设情况,提出以设计应用数字孪生平台的方式,构建数字孪生模型,促进智慧水利的安全评估效果提升,促进水利工程建设发展。

关键词：数字孪生技术智慧水利水利建设

不同温域变化下半柔性路面材料细观界面损伤开裂分析

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公路交通科技 2024年第2期41卷 57-68页

作者：谢志惠何天明许克健程宏任敏达上饶市弋阳公路事业发展中心江西上饶334499 上饶市信州公路事业发展中心江西上饶334099 上饶市余干公路事业发展中心江西上饶335199 上饶市鄱阳公路事业发展中心江西上饶333199 内蒙古工业大学土木工程结构与力学内蒙古自治区重点实验室内蒙古呼和浩特010051

损伤开裂是目前影响沥青路面结构耐久与行车安全的重要因素之一。路用灌注式半柔性材料(SFM)通过在沥青混凝土骨架中灌注水泥浆,兼具水泥和沥青特性,具有较好的耐久性及行车舒适性,但SFM界面处由于各相材料变形不协调易引发细观损伤。... 详细信息

损伤开裂是目前影响沥青路面结构耐久与行车安全的重要因素之一。路用灌注式半柔性材料(SFM)通过在沥青混凝土骨架中灌注水泥浆,兼具水泥和沥青特性,具有较好的耐久性及行车舒适性,但SFM界面处由于各相材料变形不协调易引发细观损伤。为了揭示半柔性材料在温度变化过程中的界面损伤,利用有限元分析方法,通过引入内聚力模型(CZM)对SFM界面区域在不同温域下黏结-失效过程进行了模拟分析。首先,以25%目标空隙率设计SFM的骨架沥青混合料,在对其进行基本性能测试后灌注水泥浆,制备SFM试件。然后通过工业CT扫描,获得SFM的内部截面几何信息,构建细观有限元模型。分别对SFM组分包括开级配沥青混合料、水泥灌浆料以及集料进行不同温度范围内的温缩行为测试,将试验获得的线收缩系数输入有限元模型中进行计算,研究其界面区域在经历不同温域后的应力集中、失效程度及损伤分布等问题。结果表明:与多数工况类似,在从20℃向―30℃降温过程中,SFM内部应力主要集中于集料-沥青-水泥灌浆料界面区域。通过对各降温区段的应力大小及损伤程度分析后,发现20℃至10℃降温区间内,沥青膜黏结强度及断裂能最小且承受的不协调变形最大,因此该降温区间内SFM界面处损伤开裂最严重。

关键词：道路工程界面损伤有限元方法半柔性材料内聚力模型温域影响

用语文纵深育人，实现度的进阶——“生·成”语文教育形态之“成”极建构

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读写月报 2024年第15期 4-12页

作者：钟宝生江西省上饶市婺源县教学研究中心

教育一直是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴，教育强则国家强。在中国共产党发展的百年历程中，高度重视教育问题，持续实施科教兴国战略，努力把教育摆在优先发展的战略位置。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人也始终是教育的根...

教育一直是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴，教育强则国家强。在中国共产党发展的百年历程中，高度重视教育问题，持续实施科教兴国战略，努力把教育摆在优先发展的战略位置。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人也始终是教育的根本问题。特别是作为提高民族素质奠基工程的基础教育，如何围绕教育的根本问题办好人民满意的教育，始终是教育的焦点。

关键词：

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数学核心素养引导下的小学数学教学探究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 66-69页

作者：方抒胡岚芳江西省上饶市万年县第一小学江西上饶335500

在当前的教育变革中,应当把培养数学核心素质作为一项重要的工作来抓,这样既能注重对学生的数学知识的掌握,又要重视对数学思维、问题解决能力和创造精神的培养。因此,将学生的核心素养有效地渗透到小学数学课堂当中是十分必要的。数学... 详细信息

在当前的教育变革中,应当把培养数学核心素质作为一项重要的工作来抓,这样既能注重对学生的数学知识的掌握,又要重视对数学思维、问题解决能力和创造精神的培养。因此,将学生的核心素养有效地渗透到小学数学课堂当中是十分必要的。数学核心素养对提高学生整体素质不但有促进作用,而且也是实现数学教育现代化的必经之路,为学生的全面发展奠定坚实基础。本文旨在探讨数学核心素养在小学数学教学中的实践路径,以期为数学教师提供有益的参考与启示。

关键词：小学数学核心素养教学策略