检索结果-南通市图书馆

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

思维导图在初中英语教学中的应用方法探究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0184-0187页

作者：夏小华江西省上饶市广信区第六中学江西上饶334100

英语作为初中阶段一门重要的课程,要想让学生学好英语,关键在于方法。传统教学模式下,学生主要是通过死记硬背的方式来消化英语知识,而这种方式所取得的效果甚微,故此教师必须创新教学方法。思维导图是一种有效的教学方式,在学生的英语... 详细信息

英语作为初中阶段一门重要的课程,要想让学生学好英语,关键在于方法。传统教学模式下,学生主要是通过死记硬背的方式来消化英语知识,而这种方式所取得的效果甚微,故此教师必须创新教学方法。思维导图是一种有效的教学方式,在学生的英语学习中发挥着重要的作用。思维导图运用了图文并重的技巧,把各级主题的关系清晰、全面地表达了出来,将其应用于初中英语教学中,不仅可以帮助学生高效理解和掌握英语知识,同时也有利于学生知识的灵活应用与表达。本文就思维导图在初中英语教学中的应用作了相关探讨。

关键词：思维导图初中英语应用

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以人教版初中化学教材为基础的创新教学探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0041-0044页

作者：涂鸿日江西省南昌市进贤县第六中学江西南昌331700

在新课程改革以及素质教育理念得到进一步发展的今天,越来越多的初中化学教育工作者对本门课程的日常教学优化活动投来了关注的目光,相应的具体改革思路、策略也在实践当中得到了广泛、多元的应用并取得了丰硕的成果。着眼于以上几个方... 详细信息

在新课程改革以及素质教育理念得到进一步发展的今天,越来越多的初中化学教育工作者对本门课程的日常教学优化活动投来了关注的目光,相应的具体改革思路、策略也在实践当中得到了广泛、多元的应用并取得了丰硕的成果。着眼于以上几个方面的客观事实,笔者将综合自身教学经验以及对有关领域理论著述的研学,依托于文献查阅、课堂观摩、案例分析、问卷调查等手段获取、整合资讯、数据,具体围绕“以人教版初中化学教材为基础的创新教学探讨”一题撰写本文并提出若干见解和策略性建议,以资诸位分析、参阅。

关键词：初中化学创新教学问题意义教学策略

创新课堂教学模式下提升初中道德与法治课程实效性的实践研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0092-0095页

作者：洪玲江西省南昌市进贤县第六中学江西南昌331700

目前的教育格局正处在变革中,初中阶段的道德和法治课有人关注到它们的教学效果。这篇研究的目标,就是找出并建立一种新型的课堂教学方式,期望能提高道德法治课的教学成效。通过使用一种同时包括定性和定量的研究方式,比较下传统教学方... 详细信息

目前的教育格局正处在变革中,初中阶段的道德和法治课有人关注到它们的教学效果。这篇研究的目标,就是找出并建立一种新型的课堂教学方式,期望能提高道德法治课的教学成效。通过使用一种同时包括定性和定量的研究方式,比较下传统教学方式和新型教学方式在影响学生的学习动机、法治意识以及道德判断能力等方面的不同。实践验证,新型的教学模式包括了案例教学、角色扮演以及互动讨论等教学手段,把学生的参与度和兴趣都明显提升,而学生对于法律的理解和道德的判断能力也得到显著的提高。此外,该模式还增强了学生的批判性思维和团队合作能力。研究表明,新型课堂教学模式能有效提升初中道德与法治课程的实效性,对未来道德与法治教学提供了重要的实践指导和理论依据。

关键词：新颖教学模式道德与法治课程教学实效性学生学习动机案例教学

“双减”背景下提升初中英语教学质量策略研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0147-0150页

作者：舒明金江西省南昌市进贤县第六中学江西南昌331700

随着“双减”政策的推出,初中英语教学面临着新的挑战和机遇。“双减”政策旨在改善学生的整体学习体验与生活质量,要求学校、教师在减少学生课业负担的同时,还需确保教学质量的逐渐提高。本文分析了当前初中英语教学中存在的问题,并提... 详细信息

随着“双减”政策的推出,初中英语教学面临着新的挑战和机遇。“双减”政策旨在改善学生的整体学习体验与生活质量,要求学校、教师在减少学生课业负担的同时,还需确保教学质量的逐渐提高。本文分析了当前初中英语教学中存在的问题,并提出了一些提质增效的教学策略,旨在响应政策要求,减轻学生负担,提高学生的英语综合应用能力,为学生的全面发展奠定坚实基础。

关键词： “双减” 初中英语教学质量提升策略

学习进阶视角下的主题化初中物理综合实践活动探索——以人教版“认识大气压”为例

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学物理 2024年第6期42卷 23-26页

作者：梁莉红彭柳萍乡市第六中学江西萍乡337000 萍乡市翠湖初级中学江西萍乡337000

在核心素养培育理念下,围绕学习主题知识内容的发展脉络,进阶式规划设计物理综合实践活动项目,发掘项目情境素材包含的历史人文、科学发展、美学艺术等文化内涵,帮助学生了解物理概念和规律的整体结构,认识物理观念内在的逻辑关联,丰富... 详细信息

在核心素养培育理念下,围绕学习主题知识内容的发展脉络,进阶式规划设计物理综合实践活动项目,发掘项目情境素材包含的历史人文、科学发展、美学艺术等文化内涵,帮助学生了解物理概念和规律的整体结构,认识物理观念内在的逻辑关联,丰富综合实践活动元素,深化物理课程的育人功能.

关键词：学习进阶主题化物理综合实践活动

浅谈在初中音乐课堂中渗透心理健康教育的策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0057-0060页

作者：邱诗梦江西省景德镇市乐平市第六中学江西景德镇333300

初中阶段的课堂教学开展过程中,心理素质的提高是综合素养培养阶段非常重要的一个教学元素,随着目前现代化社会对于人才的素质要求正在不断的提升,学校对于全面的素质人才培养也开始给予充分的关注,尤其是心理素质更是课堂教学开展阶段... 详细信息

初中阶段的课堂教学开展过程中,心理素质的提高是综合素养培养阶段非常重要的一个教学元素,随着目前现代化社会对于人才的素质要求正在不断的提升,学校对于全面的素质人才培养也开始给予充分的关注,尤其是心理素质更是课堂教学开展阶段的重点内容。初中阶段的学生正处于身体以及心理发展的重要阶段,对于学生的未来成长会造成非常明显的影响,初中阶段的学生本身面临着比较严重的知识学习压力,这就会让他们受到心理健康层面的不良影响,所以教师一定要将自己的注意力放在学生的心理健康问题上面,结合相关的课堂教学要求,给学生带来属于自己的健康发展。本文就从初中音乐教学出发,探究心理健康教育的实际情况,希望可以完成各种优秀教学策略的渗透。

关键词：初中音乐课堂教学心理健康教育策略渗透方式

基于图尔敏论证模型的议论文核心写作知识开发

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学语文 2024年第19期 25-30页

作者：邱超君王从华江西赣州市第六中学赣南师范大学语文教育研究中心

本文针对高三学生高考议论文写作中存在的问题,运用图尔敏论证模型进行议论文核心写作知识开发的路径与实践研究。基于图尔敏论证模型的议论文核心写作知识开发的基本路径是:分析学情,找到学生完成本次写作任务的知识落差;精选知识类型... 详细信息

本文针对高三学生高考议论文写作中存在的问题,运用图尔敏论证模型进行议论文核心写作知识开发的路径与实践研究。基于图尔敏论证模型的议论文核心写作知识开发的基本路径是:分析学情,找到学生完成本次写作任务的知识落差;精选知识类型,锚定学生需要的核心写作知识;基于学情特点,转化为学生拿来能用的写作学习支架;根据核心写作知识特点,分解为操作性强的评价工具。在实施过程中,可以运用“分析学情,锚定写作教学点”“基于情境任务,在修改实践中学习核心写作知识”“教学评一体,在反复修改中迁移核心写作知识”等方法。

关键词：议论文核心写作知识图尔敏模型事实论据

新课程化学实验探究性活动现状调查及思考——以江西省贵溪市第四中学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实验教学与仪器 2024年第1期41卷 15-17页

作者：陈敏王军海贵溪市第四中学江西鹰潭335400 湾里管理局教师发展中心江西南昌330004

基于探究性学习理论,分析新课程化学实验探究性活动的特点及其与传统实验教学的差异。采用问卷调查的方法,对化学实验探究性活动教学策略进行调查研究,报告了中学生化学实验探究性活动的现状。调查结果表明化学实验探究性活动能够提高... 详细信息

基于探究性学习理论,分析新课程化学实验探究性活动的特点及其与传统实验教学的差异。采用问卷调查的方法,对化学实验探究性活动教学策略进行调查研究,报告了中学生化学实验探究性活动的现状。调查结果表明化学实验探究性活动能够提高学生学科兴趣和学习主动性,促进学生思维和创新能力发展。在实验探究性活动过程中,教师要充分考虑学生的已有知识、能力和兴趣,引导学生积极参与化学实验探究性活动,同时加强学生自主学习习惯和团队合作能力的培养。

关键词：新课程化学实验探究性活动教学思考

高考政治“四层”考查的转化策略与备考启示——以近两年《政治与法治》高考试题为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

思想政治课教学 2024年第5期5卷 77-79页

作者：涂林华刘丙胜江西省赣州市第三中学江西省全南中学

作为高考评价体系“四层”的“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”是高考考查内容。在近年高考测评中,高考政治试题根据学科特点将“四层”进行了操作性转化:必备知识关注横纵融通、动态迁移;关键能力基于素养导向梯度进阶;学科... 详细信息

作为高考评价体系“四层”的“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”是高考考查内容。在近年高考测评中,高考政治试题根据学科特点将“四层”进行了操作性转化:必备知识关注横纵融通、动态迁移;关键能力基于素养导向梯度进阶;学科素养在结构化情境中可测可评;核心价值在情境浸润与学科任务的完成中内化。操作性转化的技术给我们高三复习备考带来了深刻的教学启示。

关键词：必备知识关键能力学科素养核心价值