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基于近代史料的黄梅戏源流问题重考

黄冈师范学院学报 2025年第1期45卷 26-34,75页

作者：江离深圳信息职业技术学院广东深圳518172

现有近代史料仍支持黄梅戏的起源是湖北黄梅。基于“黄梅戏”“采茶调”“采茶戏”“黄梅腔”“黄梅调”等关键词,考查近代史料发现:“黄梅戏”一词最早见于1921年《宿松县志》;“采茶调”一词最早见于明代王云凤的诗,描绘的是陕西西安... 详细信息

现有近代史料仍支持黄梅戏的起源是湖北黄梅。基于“黄梅戏”“采茶调”“采茶戏”“黄梅腔”“黄梅调”等关键词,考查近代史料发现:“黄梅戏”一词最早见于1921年《宿松县志》;“采茶调”一词最早见于明代王云凤的诗,描绘的是陕西西安的民风,近代则最早见于1918年天津《益世报》;“采茶戏”最早出现在1818年嘉庆版《石门县志》;“黄梅腔”最早在1935年天津《北洋画报》中出现;“黄梅调”的新闻最早见于1879年《申报》。从相关史料可推断出,黄梅戏大约在1875-1879年传入安徽,名为“采茶小戏”或“黄梅戏”。“黄梅调”最早于1879年开始在安庆城外表演,1918年安庆城外始有戏园表演,1922年安庆城内始有戏班上演;“採茶戏”最早于1887年在江西九江城外上演。史料中关于黄梅戏的称呼多为“淫戏”,屡遭禁演但屡禁不绝。相比安徽其他城市,安庆城是最早接纳黄梅戏之地。黄梅戏从安庆开始快速发展,逐渐摆脱过去乡村酬神模式,成为新的戏曲形式。

关键词：黄梅戏源流近代史料

冲击荷载下水泥节理红砂岩动态力学性能与能量演化规律研究

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有色金属科学与工程 2025年

作者：陈元勇徐松徐长节黄文红郭啟翔江西交通职业技术学院华东交通大学土木建筑学院江西省交通投资集团有限责任公司项目建设管理公司

岩体天然节理并不闭合，为研究工程施工注浆后形成的水泥节理岩体对工程稳定性的影响，本文使用霍普金森压杆试验装置对水泥节理岩体进行动态单轴压缩试验，探究了不同倾角水泥节理红砂岩的动态力学性能、破坏模式和能量耗散特性。结果... 详细信息

岩体天然节理并不闭合，为研究工程施工注浆后形成的水泥节理岩体对工程稳定性的影响，本文使用霍普金森压杆试验装置对水泥节理岩体进行动态单轴压缩试验，探究了不同倾角水泥节理红砂岩的动态力学性能、破坏模式和能量耗散特性。结果表明：节理红砂岩应力-应变曲线的差异主要体现在压密阶段、塑性阶段、45°角度下应力双峰和峰后形态；动态抗压强度和峰值应变均呈现先减小后增大的U型变化趋势，在45°节理时取得最小值，且随冲击气压增加而增加；动态变形模量变化不明显，但在倾角为90°时最接近完整试样，此时的抵抗变形能力最强；能量反射系数呈倒U型，在45°倾角时最大；单位体积吸收能也呈U型分布，但在45°倾角时最小。研究结果可为节理岩体爆破施工提供指导与借鉴。

关键词：水泥节理红砂岩动态单轴压缩动态力学特性破坏模式能量演化

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基于积极心理学的高校心理育人路径探索

学周刊 2025年第1期1卷 143-146页

作者：肖思佳江西制造职业技术学院心理健康教育中心江西南昌330018

随着社会的发展,如何在大学生中培养积极的心理品质,提高他们的心理韧性,已成为高校教育工作的重要内容。同时,相关教育政策及文件也明确指出,提升高校心理育人工作质量是当前和未来一段时期内高校思想政治教育工作的重要方向。积极心... 详细信息

随着社会的发展,如何在大学生中培养积极的心理品质,提高他们的心理韧性,已成为高校教育工作的重要内容。同时,相关教育政策及文件也明确指出,提升高校心理育人工作质量是当前和未来一段时期内高校思想政治教育工作的重要方向。积极心理学是现代心理学研究的一个重要分支,主要关注人的潜力和优势,着重于研究个体如何通过培养正面情绪、增强个人投入、改善人际关系、寻找生活意义和追求成就等方式实现心理上的“良好状态”。文章以基于积极心理学的高校心理育人路径为主题展开探究,介绍积极心理学的基本发展情况,包括积极心理学的起源与发展以及对高校心理育人工作中的启示,分析基于积极心理学开展高校心理育人工作的基本要求,再结合实践案例提出具体的方法与策略,不断提升高校心理育人的整体质量。

关键词：积极心理学高校心理健康育人路径

我国中等职业教育生均经费现状及影响因素研究

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现代职业教育 2025年第1期 13-16页

作者：万军朱梦吟刘斌江西电子信息职业技术学院江西科技师范大学经济管理与法学院

基于2010—2021年我国中部地区中等职业教育生均经费的数据，通过比较我国中部地区中等职业教育经费的距平差异和基尼系数等，得出我国中部地区中职教育生均经费存在来源狭窄、总量不大、地区差异增大、公平程度较低等问题。通过固定效... 详细信息

基于2010—2021年我国中部地区中等职业教育生均经费的数据，通过比较我国中部地区中等职业教育经费的距平差异和基尼系数等，得出我国中部地区中职教育生均经费存在来源狭窄、总量不大、地区差异增大、公平程度较低等问题。通过固定效应模型回归分析，发现人均财政收入和二、三产业占GDP比重显著提高了教育生均经费，而在校生人数显著抑制了教育生均经费。针对以上问题，从经费来源的多元化、使用效率的提升、差异化标准的制定三个方面，提出具体的政策建议，以期为我国中部地区中等职业教育经费问题的解决提出有益的参考。

关键词：教育生均经费基尼系数教育公平固定效应模型豪斯曼检验

土建类高职高专校内实训基地建设规划探讨——以江西建设职业技术学院工程训练中心为例

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职教论坛 2013年第32期29卷 50-53页

作者：刘小庆江西建设职业技术学院

高职校内实训基地的规划和建设,是以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务,以实现职业教育培养目标的重要保证。以江西建设职业技术学院工程训练中心建设为例,对高职高专校内实训基地建设规划,从建设背景... 详细信息

高职校内实训基地的规划和建设,是以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务,以实现职业教育培养目标的重要保证。以江西建设职业技术学院工程训练中心建设为例,对高职高专校内实训基地建设规划,从建设背景与建设基础、指导思想和建设原则、建设目标与建设内容、建设程序和建设特色、管理体制和运行机制、建设效益、注意事项等方面进行了探讨。

关键词：高职校内实训基地建设规划

土建类全真模拟实训基地建设程序和方法的实践与探讨——以江西建设职业技术学院工程训练中心建设为例

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职教论坛 2015年第32期31卷 44-46页

作者：张华江西建设职业技术学院

高职高专校内实训基地是完成实习、实训教学的重要场所,加强校内实训基地建设,是办好高职高专教育的关键所在。而全真性模拟土建类校内工程训练中心,相当于在学校建设了一个真实的建设工地和一个巨大的教学展示与实训的场所,让工地场景... 详细信息

高职高专校内实训基地是完成实习、实训教学的重要场所,加强校内实训基地建设,是办好高职高专教育的关键所在。而全真性模拟土建类校内工程训练中心,相当于在学校建设了一个真实的建设工地和一个巨大的教学展示与实训的场所,让工地场景在校内再现,相当于将工地搬进校园,让学生不出校门便能进入工地现场进行参观学习和实训。全真模拟工程训练中心作为一个单项工程,是一个投资大、设计难、施工复杂的工程,也是一个不断变化的建设工地,是校内实训基地建设的重点和难点,因此遵循一定的建设程序方法进行建设是十分必要的。

关键词：土建类高职高专院校全真模拟校内实训基地建设程序和方法

融入行业引进企业校企合作特色发展——江西交通职业技术学院专业建设模式探讨

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中国职业技术教育 2009年第7期25卷 28-29页

作者：朱隆亮王敏军江西交通职业技术学院

本文对行业办高职院校如何进行工学结合．推进专业建设与改革作了初步的探讨。

关键词：行业企业工学结合专业建设

“三位一体”全过程业财融合模式在江西交通职业技术学院的应用

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财务与会计 2019年第24期 75-76页

作者：贺美兰王英江西交通职业技术学院

自2016年各省启动"高水平高等职业院校和优势特色专业"项目(以下简称"省双高"项目)以来,加强项目建设资金管理成为立项单位财务管理部门的重任。针对项目建设资金管理过程中出现的沟通不畅、效率不高、执行偏慢等问题,江西交通职业技术... 详细信息

自2016年各省启动"高水平高等职业院校和优势特色专业"项目(以下简称"省双高"项目)以来,加强项目建设资金管理成为立项单位财务管理部门的重任。针对项目建设资金管理过程中出现的沟通不畅、效率不高、执行偏慢等问题,江西交通职业技术学院运用"业务、财务、价值,三位一体"全过程业财融合模式。

关键词：高等职业院校财务管理部门业财融合三位一体优势特色专业交通职业技术学院全过程江西

新时代大学生爱国主义教育的现实境遇与实践理路——基于《爱国主义教育法》实施视角

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高校辅导员学刊 2025年第1期17卷 15-19,95,96页

作者：丁露江西陶瓷工艺美术职业技术学院马克思主义学院江西景德镇333300

在“两个大局”背景下,西方强势的意识形态输出、国家经济社会发展的新矛盾新问题、碎片化和去中心化的“信息茧房”给新时代大学生爱国主义教育带来严峻挑战。《中华人民共和国爱国主义教育法》应运而生,为新时代大学生爱国主义教育的... 详细信息

在“两个大局”背景下,西方强势的意识形态输出、国家经济社会发展的新矛盾新问题、碎片化和去中心化的“信息茧房”给新时代大学生爱国主义教育带来严峻挑战。《中华人民共和国爱国主义教育法》应运而生,为新时代大学生爱国主义教育的现实境遇提供了规范——“教什么”、创新——“怎么教”、落实——“谁来教”的价值指向,同时通过尊法、学法、守法、用法、执法、护法的“六维”方式找到了涵养大学生爱国主义教育法治思维、规范大学生爱国主义教育法治行动、保障大学生爱国主义教育运行的实践理路。

关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》大学生爱国主义教育现实境遇实践理路